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  • 简介:摘要:随着我国经济的发展,工程项目建设日益增多,为了有效确保建筑工程的使用功能和使用寿命,建筑工程需要严格遵守国家有关防水要求。防水材料种类很多,如何选择合适的防水材料,不仅关系到防水功效是否达标,而且对整个工程的进度以及造价亦有一定的影响。本文深入研究分析了建筑防水材料工程应用综合评价模式

  • 标签: 建筑 防水材料工程 应用综合评价
  • 简介:摘要:工程测量是土木工程专业的基础课程,主要讲授测量的基础知识、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的测绘与应用及建筑工程施工放样等内容。该课程是一门理论和实践并重的专业基础课,课程中的实践教学是巩固理论教学、强化动手能力、培养实践创新能力的重要环节,具有参与性、互动性、灵活性和探索性等特点,在课程教学中起着举足轻重的地位,测量实习作为该课程实践教学的重要组成部分,是课内单项实验内容的综合运用,也是对学生进行程素质和技能教育的重要教学环节。目前,多数院校对于非测绘专业学生的工程测量课程设置包括理论教学(含课内实验)和测量实习,测量实习一般安排在课程之后的假期进行,伴随着教学改革的不断深入,文献对工程测量理论教学和测量实习进行了各种改革,取得了较好的教学效果,但依然存在理论教学与实践教学脱节、实践教学实效性不强等问题。基于此,本篇文章对工程测量理论与实践并行教学模式的改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 工程测量 理论与实践 教学模式 并行改革
  • 简介:摘要:随着中国经济的持续增长,推动了建筑行业的飞速进步,建筑项目的施工规模也在持续扩大,同时,各个建筑公司的竞争也日趋激烈。在这样的环境中,建筑公司需重视提升自己的整体实力,并且要加强对建设项目管理方法的创新,这样才能保证项目的施工质量,并且公司也可从中获得更多的经济收益。因此,这篇文章会深入探讨建筑工程管理方法的革新,并根据具体状况给出适当的参考意见,以推动中国建筑工程行业的持久发展。

  • 标签: 创新策略 管理模式 建设工程
  • 简介:摘要:近年来,我国金属非金属矿产资源开发领域蓬勃发展,赋能我国重工业高质量发展。随着金属非金属矿产资源开发建设的规模稳步增加,建立一套标准化的矿山安全管理模式势在必行,并已经成为国内金属非金属领域研究的重中之重。随着工业化进程的不断深入,金属非金属矿山作为重要的资源开发领域,其安全生产问题日益凸显。矿山作业环境复杂,安全隐患众多,加之应急管理机制的不完善和作业人员安全意识的不足,导致矿山安全事故频发,严重威胁着工人的生命安全和企业的可持续发展。因此,对现有金属非金属矿山的安全管理模式进行优化,提升安全管理水平,已成为行业发展的迫切需求。

  • 标签: 金属非金属矿山 安全模式 优化
  • 简介:摘要:信息技术的发展,为现代企业提供了先进的生产力量。信息化就是指以信息智能化技术为代表的生产力为企业创造效益的过程。在企业的运行环节中,人力资源管理是非常重要的工作内容之一。在企业人力资源管理中应用信息化,就是要将人力资源数据信息化、人力资源管理流程信息化,为企业的人力资源管理提供信息化技术支持,运用先进的信息化技术提升企业的人力资源管理效率。

  • 标签: 信息化 人力资源 管理方法
  • 简介:一、21世纪将是个什么样的世纪?(一)一个局部的例子:中国的手机用户据称有4.6~4.8亿部,到2008年达到5亿部。手机更新频率平均不到两年。原因不是质量不好,也不是通讯功能不能满足需要,而是因为它不“时尚”了!

  • 标签: 创造思维 中国 设计 胜负 创意 形色
  • 简介:不久前,作为上海钻石交易所配套发展的“两翼”,陆家嘴、龙华钻石加工区的揭牌仪式在沪隆重举行。从此,上海将形成“一所两区、东西联动”的发展模式,钻石加工这颗都市型工业的璀璨明珠将大放异彩。

  • 标签: 上海钻石 东西联动 区东西
  • 简介:摘要:经济的高速发展也推动了建筑行业的进步。对于建筑工程建设来说,工程建设质量是重点,建筑工程的施工较为负责,如果某一个环节出现施工管理问题就会直接影响到后续的建设工作。因此,建筑企业应当结合新时期的发展情况对建筑工程施工管理的模式进行创新,提高件数工程施工管理的有效性。

  • 标签: 新时期 建筑工程 施工管理模式创新
  • 简介:摘要:在最近几年,我国建筑行业发展已经初显成效,企业施工管理的模式创新是保障工程质量和效率的关键,同时也是前提保障,将会直接影响到工程整体的安全系数。施工管理模式创新同时还会给施工企业的市场竞争能力的增强带来冲击,在此种全新的社会发展形势下,对建筑工程行业的需要自然是非常增多,市场竞争的激烈性因而显著增加,建筑工程企业如果想要在日渐激烈的市场竞争中保证自己的屹立不倒,就需要在传统的建筑工程管理的前提下做好创新模式的应用,以此来促进建筑工程的整体管理质量的提升,此举具有相当关键的作用。

  • 标签: 建筑工程 创新模式 应用及发展
  • 简介:服装并不仅仅是人类的第二层美丽的装饰,它是一门涉及文学、艺术、美学、历史、哲学、宗教、心理学、生理学以及人体工学等社会科学和自然科学的综合性的艺术。在我近四十年的服装设计岁月里,重点研究和探索的是服装设计和市场经济的关系。服装行业萧条,但服装市场并不疲软,这根本不矛盾。社会在发展,人们依然在生存,美,昨天需要,今天需要,明天依然需要,而且不限制在第二层装饰的美丽,甚至需要第三层第四层……

  • 标签: 服装设计 市场经营模式 应用 社会科学 自然科学 人体工学
  • 简介:摘要:经济发展速率的不断进步,推动了建筑领域的持续发展,在这样一种全新的时代背景下,建筑工程也应该不断创新。过去的建筑工程管理方式,已经没有办法满足当前时期的管理标准,因此工程管理模式必须进行一定的变革优化,创新体系,提高管理成效,科学配置资源,这样才可以满足工程建设要求。基于此,下文将会对当前建筑工程管理模式所存在的不足进行探讨,并提出工程管理创新措施,进而为建筑工程管理人员提供建议,为建筑工程管理领域做出贡献。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 创新模式
  • 简介:摘要:近年来,公路建设更加智能化,融入了大数据等信息技术和机电工程,形成了智慧公路。智慧公路与机电工程的融合发展需要投入更多的技术和资金。通过对智慧公路与公路机电工程的整合,不断提高公路的智能化程度,最终实现高效节能环保的智慧公路。本文分析了智慧公路与机电工程融合发展模式困境,并提出了具体的发展策略。

  • 标签: 智慧公路 机电工程 融合模式 发展策略
  • 简介:本文从“大美术”理论的视角,对公共艺术教育的高效模式进行探讨,分析民族地区普通高饺公共艺术教育的现状,提出具体的改革内容及对策建议,对合理发展民族地区普通高校公共艺术教育提供参考.

  • 标签: 民族地区普通高校 公共艺术教育 有效模式
  • 简介:随着社会和经济的发展,近几年国内的纺织业发生了很大的变化,为染织设计专业带来了前所未有的发展契机,同样,染织设计专业的人才培养越来越面临纺织行业和设计人才的竞争。染织设计专业培养的人才能否适应发展的时代要求和纺织行业需求,引发了我们对染织专业教学改革思路和教学研究方向的关注和思考。2006年以后,我们对原有染织专业人才培养模式、教学体系和课程设置进行了深入地研究和思考,

  • 标签: 专业教学改革 染织专业 设计专业 课程设置 链接模式 人才培养模式
  • 简介:本文以项目数学法为切入点,将工作室模式引入课堂教学,其中包括实施工作室模式的内容、方法、教学效果及教学总结.力求在服装设计教学中不断完善教学方法.实现教学目标,提高学生知识水平和综合能力,将所学与所用相结合。为切入点,将工作室模式引入课堂教学,其中包括实施工作室模式的内容、方法、教学效果及教学总结,力求在服装设计教学中不断完善教学方法,实现教学目标,提高学生知识水平和综合能力,将所学与所用相结合。

  • 标签: 工作室模式 实践型工作室教学 项目教学
  • 简介:多年以来,艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式.以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知,纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的,所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的.是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言,就其艺术的审美功能与实用性功能而言,设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同,体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。

  • 标签: 设计素描 课程教学 教学理念 艺术设计 审美功能 设计服务
  • 简介:摘要:EPC模式是一种工程总承包模式,其包括设计、施工、采购等阶段,做好这一模式的项目造价风险防范,能减少一些造价风险的影响,提升成本控制水平。因此,要求工程单位做好EPC模式的建设项目造价风险分析,采用有效的防范办法,并注重成本方面的控制,以保障项目效益符合要求。为此,文章将结合EPC模式,对建设工程造价风险防范和成本控制进行分析,旨在提升造价成本的控制水平,助力EPC模式的工程项目顺利进行。

  • 标签: 成本控制 EPC模式 建设工程 造价风险防范
  • 简介:2016年6月10日,浙江省非物质文化遗产保护中心、浙江省非物质文化遗产保护协会及临安市人民政府主办,浙江省金石篆刻专业委员会、中共临安市委宣传部、临安市文化广电新闻出版局及临安市围有资产投资有限公司承办,临安印社、临安市文化馆(市非遗中心)、临安市图书馆和临安昌化石行业协会执行承办的浙江金石篆刻名家走进临安系列活动暨浙江金石篆刻精品与印文化展在临安市图书馆拉开帷幕。

  • 标签: 临安市 文化遗产日 浙江省 石文化 篆刻 金石
  • 简介:本文分析了意大利马兰戈尼设计学院研究生教育中的“模块化”教学模式,点明该模式在课程内容、课程设置、课程要求三个层面上的特点,并指出,通过课程资源、团队成员、职业能力的“交互”与“整合”,对学生起到了有效的训练作用。该模式重在寻求学生的“知识”与“能力”的平衡发展,对我国设计人才的多元化培养提供了一种思路,对我国当下的研究生教育具有一定的借鉴和启示作用。

  • 标签: 模块化 交互与整合 平衡发展 多元化培养