简介:家具文化是构成中国文明体系的重要组成部分。简洁的造型、流畅的线条、灵动的艺术感、实用的功能性,是明式家具所具备的显著特征。它所蕴含的文化气质,早已成为一个时代的精神标志,它以物质的形式展现出深邃的精神价值,代表了那个时代高超的技术工艺与高度的社会文明。其对精神性特质的把握,对于气韵贯通的强调,与中国水墨画的诗情画意有着不谋而合的默契与呼应。
简介:美式家具以其独特的风格特点近年来成为现代家具领域里面的一个重要流派,也受到了国内众多消费者的青睐。本文以现代美式家具的风格源起和美国文化为出发点,就其风格特色、装饰元素和设计语言等方面出发,探讨现代美式家具的内在精神和风格特点。
简介:中国儿童人口数量非常巨大。根据中国2010年人口普查资料表明,0-12岁的中国儿童数量已经超过1.9亿人。未来中国儿童消费者人数将会更加庞大。食品是儿童的主要消费品之一,针对儿童消费群体的食品品牌符号设计将显得尤为重要。"孩子最终会长大成人,聪明的营销者试图在较早的年龄阶段锁定人们的忠诚度"[[1]。
简介:中国的家具文化历史悠远,门派众多。而家具从风格样式以及装饰的演变,逐渐随着人们的居住和起居习惯的改变而不断在变化和发展。自隋唐以来,中国家具的种类和用途逐步被细化,及至宋、明时期,家具文化的发展已日臻成熟并逐步走向家具艺术的顶峰。
简介:儿童产品包装与儿童的健康和安全息息相关,其包装品质的好坏常常会成为人们挑选购买的依据之一。儿童产品包装能够立足于消费者的需求,做到"以人为本",体现"人性化"的特征,对于企业品牌形象的塑造、
简介:一、相关儿童代步工具的调研与分析1.1针对现有童车代步工具产品的调研生活水平的提高让人们更加重视出行代步、体育锻炼和休闲娱乐,各种具有创意的运动项目如滑板车、自行车、滚轴、轮滑等娱乐和健身器材,也越来越多受到儿童和青少年的青睐。其中,儿童滑板车和自行车的用途相对广泛,可以当作娱乐工具也可以当交通代步工具使用,占有的市场份额是最大的。儿童自行车作为兼顾玩耍和运动的传统产品,一直受到市场和消费者垂青。
简介:从良好的习惯和大胆的表达开始儿童色彩学习的介入可以采取多样的途释,如从写生入手,引导学生通过观察与感受来培养对真实对象色彩的感觉,深入色彩的美感领悟,在写生式的表达中建立起色彩冷暖明暗等规律的基本认识,通过长久的训练,达成用色彩进行创造表达的能力与素养,这是一种很好的教学方法,但也存存着明显的不足,即存实际的教学中局限于场地与人数难以作为一种普遍的形式而展开,同时,作为低幼阶段的色彩学习,也存在一定的难度,许多孩子难以用感觉色彩的方法来进行观察和长久的表达。
简介:
简介:在漫长的历史进程中,中华民族创造了灿烂的文明,祖先们给我们留下了丰富多彩的文化遗产,家具就是其中极为重要的一部分。随着人类文明的发展和社会不断进步,家具不仅仅通过各历史时期的演变,不断完善其服务于人类的使用价值,同时还凝积出在其特定环境里形成的不同的艺术风格。明、清家具即以其丰富深厚的人文内涵、独特隽永的艺术风格著称于世。
简介:从美的感悟开始儿童色彩表现与创造的动力往往来自表现对象趣与美的吸引,趣是指那些能引发儿童心理情绪与美好愿望的内容和形象,如画中情节故事、角色形象的新奇、天真、浪漫等,它们往往引发孩子强烈的探究兴趣与表达愿望:美指的是表现对象所呈现出的外在视觉,
简介:<正>儿童依靠直觉观察和感受色彩,无拘无束地运用色彩进行表现,是人的本能的流露。儿童的色彩画朴实无华,生动真诚。
简介:<正>公园的小溪流过大树下,桥下荷花已绽放,桥上的人愉悦欢笑,亮丽的色彩,充满着春天来临的感觉。作品的线条有疏松与精
简介:<正>好多人围看笼子观赏猴子,笼中好多猴子向外望着人群,人和猴子,相互看得笑嘻嘻!画中的猴子造型顽皮可爱,是十足的“猴相”。人物的动态、服饰也颇多变化,亮与暗的色面把时空的感觉简明呈现,只是石头、树叶与砖块地面的线条,显得
简介:<正>儿童版画是美术教育的重要组成部分,它在培养儿童创新意识和实践能力方面是其他课业形式所不能替代的。一、表现题材源于生活教学中,带领学生走进生活、走进大自然,在生活中体验,在体验中发现,在发现中创造,从而
简介:人生有一段调皮的儿童阶段,特别是男孩,为了寻开心,耍弄一些恶作剧,干点出格的事,一旦不知深浅地干了“坏事”就撒谎,还以为可以瞒天过海。在父母看来,孩子的伎俩都很简单,一眼可以看穿讲究教育方法的家长,会耐心地看孩子表演下去,让孩子体验一下成就感,适当的时候再讲清道理.
简介:刮蜡画是绘画中的一种特技,它运用刮蜡法来作画,这种画法打破了以往用笔作画的常规,即先用油画棒在画纸上涂一层或几层稍厚的颜色,然后用小刀、塑料棒(或片)等比较坚硬的工具在涂好色的底版上“刮”出各种绘画的内容。
简介:据说6岁至12岁的孩子被称为儿童,12岁至17岁被称为少年,18岁就是成年人了。儿童就像刚出蛋壳的小鸭子,儿童就像刚出土的幼苗,儿童就像刚升起的太阳,儿童时期是人生当中的黄金时期。
简介:<正>符号是人类特有的文化现象。德国哲学家恩斯特·卡西尔认为艺术是人类符号活动的结果,是符号化了的人类情感形式的创造。他说艺术“不是对实在的摹写,而是对实在的发现”。符号化的艺术创造本身最鲜明的特点就是它的抽象性,即反映自然的基本物质。在原始艺术与儿童艺术中,人的图式显示了人们的固有意识,即人的基本构造由头、躯干和四肢组成,有着与地心引力相反的向上的生命发展活力(如图1、图3)。
简介:这是应郑州西雨艺术中心的邀请在郑州进行的一次示范教学.请我做两节课.一节是五年级.一节是幼儿园大班。但是因为时间关系只能上一节课.可学生都到了.让哪个班去.让哪个班留都是问题,特别是家长们已经将小朋友送来。这时艺术中心的贾校长想出了一个创意.将这两个班合在一起上一节课。
明式家具审美特质与创作理念探究
美式家具的文化起源与风格特征解读
儿童食品品牌符号设计策略研究——基于儿童自身为诉求对象的分析视角
精工细作 巧夺天工——徽州传统朱漆家具鉴赏
论儿童产品包装的人性化设计
儿童代步工具原创设计探索——以可组合成多种样式的儿童电动车车架设计为例
感受色彩—儿童色彩创作的课程设计与教学(二)
儿童版画
儿童陶塑
历史的积淀 隽永的艺术--典雅与富丽的明式、清式家具
从美的感悟开始—儿童色彩创作的课程设计与教学(六)
儿童的色彩表现
点评儿童画
谈儿童版画教学
书法的儿童时代
小议儿童刮画
儿童画三二一
儿童的符号世界
诊问课堂升华教学(二十一)———关于“儿童服饰设计PK”一课教学