简介：近日,社会学家孙立平在"人民网"发表文章,分析和判断中国社会稳定的形势,并就如何化解社会矛盾表达了看法。孙立平指出,稳定问题之所以成为国人关注的一大焦点问题,与

简介：生活中的许多女人令我心驰神往，假如让我放出“对女人不感兴趣”之类的话来，连最亲密的朋友也会觉得我这人够不上诚实。闭上眼睛，我可以感觉到一张张女人姣好的面容在晃动，恍惚游离间的情景，有如细碎浪花处的波光盈盈。

简介：摘要财政经济通常简称财经,中国的财政经济概念来自于计划经济时代,包括财政、金融和经济这三个方面。在中国的社会主义体制下,财政经济也以其独特的方式不断发展着。随着我国经济的不断发展,我国财政经济不断呈现新的态势,这也对实现财政经济的良性循环提出要求。本文主要对我国现有的财政经济现状进行回顾,同时对财政经济良性循环中存在的问题进行总结分析,并对这些存在的问题提出一些意见和建议。实现财政经济的良性循环,被作为实现经济稳定持续发展的方向，是经济的一个长久的研究方向。

简介：<正>解释学(Hermencutics)是西方现代显学。学名来自于希腊神话中众神使者的赫尔墨斯(Hermes)。他给人宣示神旨,其言又玄虚莫测,因而需要理解和阐释,以之命名,正是有此象征意味。解释学的胚胎形态是研究《圣经》的学问。直到十九世纪,德国神学家、哲学家弗里德利希·施莱尔马赫才对它作了推广和衍伸,建立起了正式的解释科学,其后历经狄尔泰、海德格尔、加答默尔等人的经营,遂蔚为大观,现正广泛渗透到西方文艺、文学、语言学及文化的各个方面。解释学关注的中心是“语言”和“理解”的问题。但这一学科极为复杂,歧义和争论也很多,以“理解”来说,传统解释学和现代哲学解释学指归就大异其趣。前者重方法,施

简介：摘要石油化工产业要实现可持续发展，实现资源的重复循环利用，必须以发展循环经济作为实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。根据这一指导思想，文章从8各方面对我国石油化工产业发展循环经济的途径进行了研究。

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简介：我沉默不语,但是心里却想着：我们每天都在被惩罚。这个岛屿就是对我们的惩罚,我们注定要待在这个岛上,互相伴着对方,一直到死亡。——库切《福》一＂其实也不难。＂头一回面试失败,罗蔓跑进市政府八楼,到父亲的办公室大呼小叫,好像先入为主发泄一通,就能安抚内心的恐慌。罗天昊听到后来没戏了,就说：＂有什么问题,问问你吴哥,小吴考试有经验。＂罗蔓没注意办公桌后面还趴着个男人,撞见他的眼神,脸腾地就红了。

简介：做出个样沈虹光去年的这个时候，《同船过渡》刚刚结束在北京的演出，而后的一年中，又在上海、广州、深圳、成都以及产生这个剧本的城市武汉进行了许多次公演。我不止一次地站在剧场的最后排，静静地感受着剧场内独具的也是我最喜欢的气氛。多少人间：“你居然还在写剧本...

简介：摘要众所周知，小学阶段是学生学习能力和学习习惯养成的阶段，在这个阶段中，不仅要让学生学会基础的知识，还要让学生掌握到将知识基础打牢靠的学习方式。小学语文学习是一个循序渐进的过程，需要教师耐心的一步步的引导学生，才能保证学生在学习的过程中将所有的知识点吃透，真正的将知识学到脑子里，并且做到学以致用。本文就探讨如何采服递进循环式的教学方式，让小学语文课堂达到更好的教学效果。

简介：蒲松龄在西铺毕家坐馆达30年之久，其馆东先后为毕际有及毕际有之子毕盛钜。随着学术界对蒲松龄生平研究的深入，毕际有已是“蒲学”中的常识性人物。然在近年出版的蒋寅《王渔洋事迹征略》、陆勇强《陈维崧年谱》及李丹《顺康之际广陵词坛研究》等书中，均将毕淄湄误作毕际有，以讹传讹，流弊渐深，故应考辨，以杜误说。

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简介：<正>小时候,每天早上妈妈都站在家门口送我出去,她会问一句:"你带手帕了吗?"我没有带手帕,所以要回到屋里拿块手帕。我从来不主动拿手帕,是因为我在等妈妈问我。手帕就是妈妈在早上疼惜爱护我的证据。离开妈妈后,一整天我只能靠自己了。"你带手帕了吗?"这个问题是母爱的间接表现。如果再直

简介：随着社会不断向前发展，绿色经济逐渐成为主流，作为高污染的煤炭行业，循环经济成为未来发展方向。其中最重要的“软件”就是针对循环经济的管理模式，它的合理化构建能够有效推动煤炭企业循环经济的快速发展。本文从煤炭行业循环经济出发，提出针对循环经济管理模式的建议。

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简介：莫斯利的父亲是一名地产商。仗着自家有钱，莫斯利从小就非常专横霸道，经常惹是生非。父母虽也极力管教过他，但由于方法不当和缺少持久性，都无济于事。在莫斯利17岁那年，一个周五的下午，他因酒后驾车，在街头撞死了漂亮的初中生爱丽丝。

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简介：说起孩子，我是如此不堪走了很多路，却总是迷路迷路的时候找不到家看不到熟悉的人

简介：摘要企业党建是企业沿着社会主义方向发展的必要条件，是企业在注重经济效益的时候兼顾社会效益的有效保障；工会建设是保证工人主人翁地位的必备基础，是保障工人利益的有效制度。企业党建与工会建设的好坏直接关系到企业的发展和工人权益的有效保障，正确的建设方法有利于两者，反之则会损害两者。

简介：摘要“在用中学，在学中用”是英语教学的高要求、高标准，我们一直寻求着一种达到此目标的最佳教学方法。笔者认为在小学英语教学中，教师需要充分挖掘生活中的各种资源，让我们的英语课堂更加贴近学生的日常生活。笔者将从回归生活，教学内容生活化；再现生活，教学过程生活化；联系生活，教学评价生活化三个方面剖析小学英语教学与日常生活的重要联系。

简介：<正>"你带手绢了么?"曾经,每天早上我出门前,母亲都站在家门口这么问我。我没带,于是又跑回房间拿手绢。每天早上我都不带手绢,因为在等母亲的问话,手绢成了她在关心我的证据,每天的晚些时间我就得自己照看自己了。"你带手