简介:音韵学研究成果早已被人利用到古籍整理中去,而词作为一种特殊韵文,以韵校词则可事半功倍。以一字之韵部与词人用韵比较是最常见的校勘法,应引起词籍整理者之重视。而当韵字与韵部不同时,不宜贸然断定其字有误,应考虑到是否为方言入韵、语音滞后、借用古音等特殊情况。以上诸条整理原则均可用于《全金元词》这部词学文献。
简介:摘要书籍是人类进步的阶梯。让读书成为一种良好习惯,让学生以书为伴,能使他们在人生的成长道路上健康茁壮成长。
简介:
简介:摘要阅读是一种个性化的行为,教师在阅读教学中,应充分理解、尊重学生独特的阅读感受和体验,以人为本,以读为本,读入文本,张扬个性,使学生个性化地有创意地解读文本,并从中受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
简介:在"一·二八事变"激起的变动下,配合"左联"制定的"文艺大众化"方针,"左联"成员楼适夷在《文艺新闻》上开设"墙头小说"栏目并翻译日本无产阶级作家漥川稻子作品《千人针》,提供推广此大众化形式的平台与借鉴资源;叶以群编译川口浩著作而成的《文艺创作概论》则将中国的"报载墙头小说"实践,嵌入包括德国和日本在内的世界无产阶级文学脉络中,这些工作为"左联"的"文艺大众化"运动提供了具有国际视野的切实支持。
简介: 欣闻第二届银川诗歌节开幕,非常高兴,这是宁夏文学界的一件盛事,也是中国诗歌界的一件盛事.因为有重要的会议,我不能亲自出席,特委托彭学明同志代为祝贺,传达我本人的衷心祝福.……
简介:政治资源抛脑后,人民名义记心头。拳拳赤子初衷在,耿耿情怀为国忧。乐道安贫亲百姓,修身养性笃清流。生涯何惧强权压,再创辉煌壮志酬。
简介:谢榛“以盛唐为法”,主要是师法李杜的较为活泛的说法。其内涵:(一)“夺盛唐律髓”。在这方面,侧重师法杜甫。(二)倡言以“兴”为诗。在这方面,偏向师法李白。(三)追求“格高气畅”。这是盛唐特定的时代风格。谢榛打出复古的旗号,旨在矫正时弊,试与李杜等“盛唐诸公”比肩并立,独自成家而已
简介:摘要近年来,“韩流”风靡中国,而韩剧的受欢迎程度更是不言而喻。但纵观当下韩剧字幕的翻译,不难发现误译现象比比皆是。本文以韩剧《树大根深》字幕为语料,从词汇、句子及文化三方面进行误译分析。
简介:李白的诗学主张绝大部分集中在《古风》第一首和第三十五首中。李白明确的提出了诗歌"贵清真,重功用"的诗学主张,形成了系统、完整的诗学理论体系,并积极地在诗歌创作中进行着实践,最终形成了豪放俊逸、清新绮丽的艺术风貌。
简介:摘要技校的教育目标是培养一线的实践人才,而其中一个核心的内容就是学生就业能力的发展。本文在解读就业能力的基础上,对技校语文教学的现状进行分析,探究以就业为导向的技校语文有效教学的策略。
简介:种豆南山下,草盛豆苗稀。我们爱读陶渊明的诗,那样一种恬淡的诗境令人心驰神往。可是我要说,错了!你以为这就是生活的本来面目,那是因为你不曾是那个“锄禾日当午”的农夫。陶渊明盛赞这样的田园生活,也正因为他也并非真正意义上的农夫。那些让我们看着美好的事物,往往隔着一层朦胧的面纱。
简介:文学"乡土"在本质上是个体认同的构造。"中原突破"乃是一种文化创伤笼罩下的书写,这种创伤源于中原由盛转衰的郁结与失语。倘若用一个词来概括"文学豫军"对历史的记忆,那就是"中国弃儿",它亦可作为"文学豫军"集体身份的命名。"弃儿"意识深深影响着"中原突破"中的乡土书写与主体建构。"弃儿"式的韧性与智慧、自利与虚无,让"文学豫军"相当自然地融入了90年代以来的"市场"与"个人化书写"的潮流。在创伤的牵动下,"寻根"成为"文学豫军"的写作宿命。其间,"中原"(地方)与"中国"的纠葛是最微妙的部分。
简介:《周易·系辞》中记载“河出图,洛出书,圣人则之。”陶渊明《读山海经》中有诗句“泛览周王传,流观山海图”。可见,中国文学自古有图文结合的叙述方式和阅读传统。但文字文化中心意识淡化甚至漠视了人们对图像性的认知,从而导致图像观念在文学阅读和批评中不自觉地被轻视。由此,也在一定程度上忽略了鲁迅对图像文化的关注和思考,进而不能发现鲁迅进行图像性叙述的创作实践。
简介:非洲传统音乐的乐器种类非常丰富,而打击乐器在非洲乐器中起着核心作用,其中,'非洲鼓'是非洲打击乐器的杰出代表。非洲鼓因其独特的音乐魅力,不仅在当地盛行,也在全世界广为流传。近年来,在全球化的推动下,同时伴随着中非友好关系的不断加深,非洲鼓大量传入中国。本文通过对资料的查找和收集,在介绍非洲鼓的基础上,探讨非洲鼓乐文化在我国的发展与传播,分析其在华流行的独特意义。
简介:《战废品》描绘韩战及文化大革命之后中国文化资产的得失,关注的焦点则是检视西方文化对东方社会的冲击与利弊。哈金的视角是跨国的,他以超越国家界线的观察.描述烽火下的苦难.而身历其中的不仅只是他人、也是他自己。《战废品》是他第一次以第一人称的视角撰写的作品,一部融合小说与自传体回忆录的文本,呈现出了暖昧的跨国连结。
简介:很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。
简介:面对“全面推进依法治市,加快建设法治重庆”的新要求,重庆市应势推出“普法和依法治理项目化”管理新举措,为加快法治建设提供了新的载体。
简介:一、意识流意识流(streamofconsciousness)这个提法首先见于美国心理学家威廉·詹姆斯的论文《论内省心理学的几个问题》(1884),后来又在其《心理学原野》
以韵校词法浅议——以《全金元词》为中心
以书为伴,茁壮成长
《课堂内外》小学段期刊 为学习加分 为成长加油
小学语文教学的“以读为本”
“左联”时期的“墙头小说”──以楼适夷、叶以群为中心
以诗为旗以诗为惰——贺第二届中国银川音乐诗歌节
观《人民的名义》为易学习点赞
再论谢榛“以盛唐为法”
简素为质,知物以默
浅析韩剧字幕翻译——以《树大根深》为例
李白诗论研究——以《古风》为中心
以就业为导向的技校语文教学探析
写作以揭示生活的真相为紧要(创作谈)
文学“乡土”的地方精神——以“中原突破”为例
鲁迅的图像性叙述实践——以《出关》为例
非洲鼓乐对世界的影响——以中国为例
哈金的战争书写:以《战废品》为例
为保持学生的学习兴趣进行不懈努力
重庆:以项目化管理促法治建设
以“乔伊斯”为例看意识流文学