简介：情感教学法是教师在教学过程中,发挥情感因素的积极作用,引起学生的情感共鸣,激发学生学习的主动性,同时提高教学效率与质量的教学方法。我们通过相关案例来探讨高校古代文学教学中如何运用情感教学,发挥情感教学的优势,来增强教学效果。

简介：任务型教学法实践应用,作为初中英语写作教学过程的重中之重,是一个不可或缺的关键内容,直接关系到学生英语写作兴趣的培养,有效促进学生英语写作综合能力的提升。因此,初中英语教师要打破传统写作教学模式的弊端,要通过科学应用任务型教学法,加强学生之间交流与合作,创建出良好的课堂教学情境,从而实现英语写作教学课堂效果的不断提升。

简介：餐饮服务与管理课程是高职餐饮管理专业的核心课程,实践教学的方式方法直接影响教学活动、教学质量及授课学生的职业能力。餐饮业人才的培养是典型的职业技术教育,因此无论是从课程建设角度,还是从人才培养角度,都必须对现有课程的教学方法进行改革。本文提出从实践教学入手,将人文情境教学模式运用到餐饮服务与管理课程中去,有效提升餐饮管理专业学生的职业技能和人文素养。

简介：通过多年的教学实践，笔者逐渐摸索出了一种对外汉语初级阶段“扩词成句”的词语教学法，即将词语扩展成句子进行教学，并将相关语法融于其中，既教词语，又教语法，一举多得。这种教学方法，连带效应突出，不仅有利于外国学生潜移默化地学好汉语语法，也有利于他们增强汉语语感，提高汉语语言的实际运用能力。

简介：3月3日至4日，泰国邦高地区首次举办中学本土汉语教师教学法培训。来自邦高地区5所中学的22名本土汉语教师在邦高圣谕中学参加了此次培训。活动由泰国邦高圣谕皇家中学和朱拉隆功大学孔子学院联合举办。

简介：本文针对小学语文教学中学生怕写作文、教师愁教作文的现状,探索出了'八环节习作教学法',帮助学生提高写作兴趣和语言表达能力。

简介：说起应用文写作,许多人都会感到枯燥无味。这种先入为主的“认识”,使得许多学生都不愿意学应用文写作,也有部分教师不喜欢上应用文教学课。其实,任课教师可以综合多种教学素材,结合每阶段的具体讲课内容策划相应的、多样的课堂活动,采取精细化的“应用”教学法,让学生进行课堂“实战”,通过不同形式的练习来掌握应用文,把应用文真正“用”起来。这样才能提高大家的兴趣,并积极、主动地学习和运用应用文。

简介：

简介：本论文主要研究英语写作教学中应用小组合作写作教学法的情况,并分析小组合作写作教学法实施过程中应注意问题,和在大学英语写作课程中的应用效果等。通过此论文让大家了解此方法的优劣,希望对提高大学英语写作课程的教学质量有所帮助。

简介：汉语“双宾句”是第二语言教学的重点,也是难点。“双宾”构式内部语义的复杂性给二语学习者带来极大的困难。“双宾句”教学要遵循人类认知共性,从“典型到边缘”分层次分梯度地教学,即以“给予义”为原型,帮助学生掌握“双宾句”的语块特点,而后再扩展到“索取类”及“予夺不明类”教学。本文将构式-语块教学法运用于“双宾句”教学,这不仅为构式-语块理论提供了一个新的例证,为第二语言教学提供了新素材,而且对其它难点句式的教学具有方法论的指导意义。

简介：应马来西亚柔佛州董教联合会邀请，暨南大学华文学院宗世海教授于2012年3月赴该州咨株巴辖华仁中学和新山宽柔中学开展独中初中华文“读写一体教学法”师资培训。参加培训的学员为该州各独中初中华文教师，共128人。

简介：美国大学的中文教学正在走向多元化。促成这种态势的因素之一是近年来越来越多有中文背景的华裔学生走进大学中文课堂,从而改变了以往以无中文背景学生为主要对象的传统意义上的中文教学,并引发了新问题。本文尝试运用语言标记理论来分析华裔学生与非华裔学生的中文习得特点,探讨针对两种背景学生的中文教学的不同特点及其在语言教学法上的差异,以期适应美国日益多元化的中文教学需要。

简介：在我国大学英语教学中,课堂口头展示教学已经成为一种广泛应用的有效教学手段,可以提升学生的自主性、创造性。本文采用问卷调查的方法,从大学生的感知角度出发,了解英语课堂上学生口头展示的现状以及存在的问题,并探讨英语课堂口头展示教学法的有效性。研究证明,课堂口头展示不仅能提高学生的口语表达能力和英语综合运用能力,还能培养学生的独立性和小组合作能力。

简介：

简介：文章在对比传统写作课堂教学手段和方法的基础上，分析了多媒体形式下的汉语写作课堂教学的手段和方法，结合对外汉语教学实践，指出多媒体教学在优化写作教学过程、提高学习效率、建构新的写作教学模式等方面所具有的重要意义，分析了产生这些积极效果的原因。

简介：我国在七十年代末、八十年代初开始引进微型电子计算机,电子计算机在人们社会生活中的应用问题逐步提上日程,迄今为止虽说时间短促,然而进展还是可观的。从报刊和杂志上,我们经常可以看到某科研单位推出某种中文系统,某研究人员研制的某中文系统通过签定。在各种各样的电子计算机应用开发展览、展销会上,应用于人们社会生产、生活中的中文系统也比较多。例如电子计算机中文编辑系统,用电子计算机控制的中文制版系统,电子计算机中医诊断处方系统,“红娘”系统,换房系统,银行、储蓄所业务联网系统,办公室自动化系统,人事档案系统,生产自动化管理系统,文献资料自动化管理系统,情报检索系统等等。

简介：教学过程中,教师只有提供充足的时间和空间让学生进行思考,并对学生进行有效的学法引领,才能帮助学生将学习方法内化为自己的能力,并运用到自主学习中去。

简介：我个人认为，演讲者演讲时不带提纲是不理智的行为。我们都是凡人，即使在状态很好的情况下也难免会出现脑中一片空白失去记忆的情况。如果手上拿着事先写好的提纲，那演讲的时候你就可以集中注意力做好演讲，而不需要去死记硬背。相反，如果你在台上翻着眼珠子，大汗淋

简介：<正>体育,作为一种教育手段,具有增强体质,发展体能的生物学功能,这是众所周知的。然而,在现代教育中,体育教育功能的外延不断扩大,它对德育、智育、美育的辅助完善作用日趋明显。因此,充分认识和发掘体育的这些教育潜能,是我国社会主义教育全面发展的客观需要,也是全人类教育发展的时代趋势。

简介：1．专题累进治学法的性质和意义专题累进治学法，就是以系列专题研究的方式，先将治学总课题分而治之，再按照总课题固有的内外部联系，逐步向广度和深度推进，以求达到远大的治学目的，获取巨大的治学成果，做出重要的学术贡献的治学方法。我国当代著名数学家王梓坤曾说：“先集中精力，打破一个缺口，