简介：飞行学员飞行训练阶段实战化军体训练应以未来作战对飞行学员要求为牵引,不断运用科学的体能训练理念带动实战化军体训练方法途径的创新,并把实战化军体训练作为一项打基础、管长远的任务来抓,让实战化军体训练的精髓内化为部队训练文化传承,并保证顺利高效完成实战化军体训练。为此提出了在飞行学员飞行训练阶段实战化军体训练中,应明确目标,增强训练实效,培养学员的训练主动性。

简介：通过分析美国陆军体育训练阶段区分的做法,提出实战化军事体育训练阶段区分的基本要求,指出实战化军事体育训练应在夯实基础体能和身体素质的前提下实施,实施阶段应在军体训练的保持阶段,实施对象为第二年度以上兵和院校大三、大四学员。

简介：我校的体育传统项目是田径。为了进一步搞好传统项目的课余训练,我们制订了一个长远的规划,首先要抓好基础也就是抓好小学中年级(三、四年级)的第一阶段训练工作。通过多年的实践,使我深深地懂得,要培养体育人材,必须从儿童抓起,使他们从小打好坚实的田径基础。在训练中,贯彻身体素质全面发展为宗

简介：体育产业是现代服务业的重要组成部分,是“五大幸福产业”的重要内容,是经济新常态下的新动能。本文对这一新阶段体育产业特征进行了系统分析,并对未来发展趋势进行了展望。认为:体育产业新阶段呈现出高速发展、结构优化、主体壮大、跨界融合、资本涌入、亏损严重、人才匮乏等特征,未来体育产业的政策红利将不断释放,产业发展环境不断优化;体育产业发展的内在逻辑逐渐清晰;体育与相关产业的融合态势不断增强;体育新需求、新业态、新模式将不断涌现;科技和金融将为体育产业腾飞插上翅膀。

简介：运用实验法、文献法、专家访谈法等对邢慧娜参加奥运会预选赛的现场技术资料，通过量化分析获得运动技术指标，结合运动训练实际，对邢慧娜1500m不同阶段的动作技术进行分析。结果表明：邢慧娜在加速度阶段表现出步长大、步频低的运动特点，着地腿“扒地”积极、着地角大、进入比赛状态慢的特点；途中跑阶段体现了“低抬摆快”技术特点；髋部轴心大肌肉群发力特点；冲刺阶段缓冲时间短，摆动腿送髋幅度大、“屈蹬”技术特点；全程表现出“步幅-速度型”技术特征。

简介：为提高竞技人才培养效益，消除人们对我国“体教结合”模式培养高水平运动员过高、过急的心理预期，分析了我国“体教结合”不同发展阶段更迭发生的动力及其阶段性特点。认为“体教结合”在发展和完善过程中，人才培养的预期收益递增是变革发生的原动力；经济、社会的发展，不同文化的相互学习、借鉴，是“体教结合”不断发展、完善的重要助力；“体教结合”发展的快慢主要取决于自然演进和政府的推进。建议政府有关部门积极推进“体教结合”的进程。

简介：伴随着《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的出台,各级足球特色学校的创建、校园足球培训、校园足球联赛等正如火如荼地进行着。然而,面对自上而下的、以校园足球为主要载体的体育课程改革,正面临着政策、师资队伍建设、课程内容安排等一系列的问题,笔者欲以义务教育阶段体育与健康课程中足球教学的开展为突破口,思考当下足球教学存在的问题与对策,以期为青少年校园足球发展的长效管理提供帮助。

简介：通过对参加2004年雅典奥运会女子皮艇主力队员心理现象进行研究,探讨心理训练在女子皮艇训练及比赛中不同阶段的运用问题,提出了心理训练的阶段划分、各阶段的主要任务及心理训练全程性多年训练结构模式,为女子皮艇训练及比赛提供理论参考。

简介：由于竞技体育的本质在于竞争，奥林匹克运动项目的共同特征是竞技性，导致其项目和项目群的差异必然在竞技性方面有所表现。所以．从竞技的角度考察奥林匹克运动项目更有利于揭示其项目本质特点和项目群特征。分别以奥林匹克运动项目的竞技性质和竞技特征为分类标准对奥林匹克运动项目进行了分类研究。通过研究，提出了以竞技性质和竞技特征为分类标准对奥林匹克运动项目进行二阶分类的方法．在此基础上．还对项目群特征进行了系统分析，揭示了不同项目群的训练学特征。

简介：

简介：根据对现阶段体育产业和民营经济发展现况的分析,体育产业与民营经济相互间存在着明显的互动性.对民营经济与体育产业间的互动性关系进行分析和探讨,在此基础上提出了促进民营经济与体育产业共同发展的对策与建议.

简介：对农村村落体育组织不同发展阶段的变化进行研究，有利于农村体育组织的有效管理。基于相关理论提出村落体育组织五个发展阶段的假设，运用李克特五点量表的方式设计问卷，以河北省农村自发性体育活动群体891人为调查对象，利用SPSS统计软件对相关数据进行因子分析．对村落体育组织的发展阶段进行实证研究。结果表明：村落体育组织的发展阶段经历了组建、凝聚、执行、稳定、整合五个阶段。组织领袖和相关管理部门应采取不同的策略来引导和管理组织，以促进其长期稳定发展。

简介：以西安体育学院院篮球队队员为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、试验法,对距篮框分别为4.6m、6.25m、6.75m时,急停跳投制动起跳起阶段腹直肌、腹外斜肌、背阔肌和竖脊肌的活动特征进行分析。结果显示：（1）在4.6m和6.25m处制动起跳投篮阶段,腰腹部被测试肌肉的用力特征变化趋势基本一致,左、右侧竖脊肌起主要作用;（2）与4.6m、6.25m处急停跳投相比,在6.75m处急停跳投时,右侧背阔肌和左、右侧腹外斜肌积分肌电值明显增大,且差异具有显著性（P〈0.05）;（3）不同距离制动起跳阶段,腰腹部被测肌肉的放电顺序均以背阔肌最先激活,腹直肌最后激活;（4）随着投篮距离的增加,腰腹部被测肌肉的参与程度和贡献率均不同,但共同点是左侧竖脊肌的贡献率最大,右侧腹直肌的贡献率最小。

简介：学校健康教育是在学校这一特定环境下以培养学生良好健康行为和习惯为目的的养成教育。对中美两国学校健康教育体系及中美两国基础教育阶段健康教育内容与体育课程结合的健康教育进行了比较研究，旨在总结和借鉴他人经验，更好地发展我国的学校健康教育。

简介：采用三维定点高速摄像机对北狮＂高台180°飞跃直接站腿＂动作进行200帧/s频率的拍摄。首先,用视讯系统进行分段解析,得出腾空阶段中狮尾不同环节、不同时间的三维空间数据;然后,对数据应用Q-TOOLS、EXCEL等软件进行解析、计算;最后,根据计算结果分析狮尾在腾空阶段运动的运动学特征。

简介：通过文献资料法,录像观察法、数理统计法对第16届亚洲杯足球赛决赛阶段32场比赛的85粒进球特征进行分析,得出：进球区域主要集中在罚球区与球门球形成的梯形区域,进球方式多样化,抢点射门及头球射门进球方式位居前列,前场逼抢创造出的得分机会增多,任意球及远射在进攻中发挥了巨大作用,成为得分的重要手段。

简介：作为省队教练所面对的压力及付出，是常人无法理解的．而最令教练感到安慰的就是自己队员在比赛中正常发挥夺取了好成绩，但最能使教练有满足感的就是：如何把少年运动员的基础训练与新学动作阶段有效地缩短，从而达到预期的事半功倍目的，因为他们的成功与否直接取决与这两个最佳训练周期的掌握，这样对其今后的发展会少走弯路。

简介：<正>1前言了解学生在学习过程中心理活动的特点,根据具体教学内容,结合不同的教学阶段找出其心理变化的一般规律是帮助我们改进教学方法,不断提高教学质量的重要环节。学生的学习心理变化是受着多种因素制约的,不同的学科项目,不同的教学阶段以及不同的教学环境等都会给学生的心理产生不同的影响,使各种心理因素发生不同的变化。

简介：笔者通过影片拍摄与解析,对铅球运动员最后用力阶段非投掷臂的运动学特征分析,发现:非投掷臂摆动的速度、轨迹和摆动时机,会直接引起部分身体环节的变化,乃至影响到铅球运动员正常技术发挥和投掷成绩.

简介：我国先后涌现出了一批优秀的女子铁饼运动员，20世纪50年代出现了石宝珠，以及到了70年代的李晓慧、谢建华，闽春风在25届奥运会上还获得了铜牌，最后到了90年代的肖艳玲首次突破70米大关。由此可见，我国女子铁饼的整体实力还是比较高的。