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  • 简介:从劳资关系三方机制视角出发,在分析职业体育及其劳资关系特性的基础上,对2011年7月的NBA停摆事件进行反思,认为:停摆事件并非职业体育的退步;停摆事件凸显了三方机制的必要性。在此基础上总结了我国职业体育发展的几点启示:建立健全政府职能主导机制是当务之急;健全中国特色的职业体育三方机制势在必行;加强法制化建设是职业体育发展的环境保障。

  • 标签: 职业体育 劳资关系 三方机制 政府职能
  • 简介:大型体育赛事突发事件的应急能力评估对于赛场突发事件的控制和管理有着十分重要的意义。通过对大型体育赛事突发风险与应急分析,基于体育赛事的事前、事中和事后三大阶段,提出一套包含27个指标的应急能力评估指标体系,在此基础上构建了多级综合模糊评价模型,结合专家评分方法,以秦皇岛市奥体中心举办的大型体育赛事突发事件应急能力调查数据为例,对模型进行验算,得出了对整个体育赛事的应急能力评估影响最大的指标为事中比赛应对控制;事前赛况监测预防与事后赛场恢复处理的应急均处于临界状态的概率最大;事中比赛应对控制的应急水平处在较强状态的概率最大等重要的结论,说明了其应急能力的状况,并为其应急能力的提升提供了科学的理论依据。

  • 标签: 体育赛事突发事件 应急能力 多级模糊综合评价法
  • 简介:运用文献资料法对我国近30年“体教结合”相关研究成果进行分析。结果表明:我国“体教结合”研究集中在:1)竞技体育后备人才培养;2)高校高水平运动队建设;3)运动员文化教育三个领域。研究认为:体育与教育部门应加强有效合作,加强双方资源的利用和共享,促进体教深度融合;进一步加强高水平运动队建设;转变教育观念,建立一种新的竞技体育后备人才培养机制。这也是未来体教结合研究重点关注的领域。

  • 标签: 体教结合 后备人才 研究进展
  • 简介:作为体育俱乐部参加职业体育联赛的基本前提条件,准入制度常常受到反垄断法审查。从反垄断法的角度对欧美国家的职业体育联赛实施的限制俱乐部数量、为俱乐部设定经济标准、为俱乐部设定治理结构上的标准、有瑕疵的准入程序等4种准人制度进行考查,从中总结出合法的准人制度应具备的基本条件,并据此透析“凤铝事件”。

  • 标签: 职业体育 联赛淮入制度 俱乐部 反垄断法 竞争法
  • 简介:新常态下,受多元文化与不良价值观的负面影响,大学生校园不良行为频现,严重影响了大学生身心的健康发展。冰雪体育运动蕴含丰富的思想政治教育资源,在矫正和治理大学生校园不良行为方面具有积极的促进作用,充分发挥冰雪制度文化的约束功能、环境文化的陶冶功能、活动文化的激励功能、互动文化的凝聚功能,将有助于大学生提升人文修养和道德品质,自行远离校园不良行为。

  • 标签: 冰雪运动 文化 大学生 校园不良行为 道德品质
  • 简介:以社会学中人的社会化相关概念的探讨为契机,在体育运动的参与实践中引入人的社会化相关概念,在文化学视野下对人的社会化过程进行深入分析。认为体育在人的社会化过程中,主要涉及家庭、学校和同侪三个主要因素。

  • 标签: 社会化 体育社会化 文化学 辨析
  • 简介:从篮球比赛中运动员的拼抢意识、基本技术、身体和心理素质,以及队伍的战术配合等方面对影响篮板球拼抢能力的因素进行分析,旨在为提高篮板球拼抢能力的训练提供一些理论参考。

  • 标签: 篮板球 拼抢能力 相关因素
  • 简介:运用文献资料法、逻辑推理及分析法,对"三级课程管理体制"及国家课程、地方课程、校本课程等相关概念进行剖析的基础上,对体育校本课程开发及相关概念进行了界定,目的在于统一认识,为进一步研究体育校本课程开发提供一个对话与交流的平台,为各个学校进行体育校本课程开发提供理论参考.

  • 标签: 课程 三级课程 管理体制 体育 校本课程
  • 简介:在对典型相关分析的功能及使用方法加以简要说明的基础上,重点针对典型相关分析应用中常见问题进行分析,揭示问题产生的原因,鉴别的方法,并提供相应的处理建议。以此为典型相关分析方法的应用者提供参考,期望能够对进一步促进该方法的应用普及发挥积极作用。

  • 标签: 典型相关 应用 问题 处理
  • 简介:采用文献资料和逻辑分析法,从我国足球领域内选取的群体行为实发案例出发,探讨当前体育社会范围内,影响群体行动参与者行为方式选择的主要因素及行动的基本类型,并以此为依据在社会网络视角下对群体行为的主体关系进行分析.本研究认为,在体育群体行动中,当现有的制度环境不能提供更有效的方式处理体育社会中的矛盾与冲突时,参与者会运用自身所拥有的社会网络资本去找寻能实现自己目标的策略和行动.通常情况下,社会网络所提供的社会资本总量同体育群体性事件中的行动暴力程度呈反比.据此,提出建立长效的沟通机制、实现对社会网络中意见领袖的常态化监管等建议.

  • 标签: 体育 群体行动 社会网络 群体事件
  • 简介:以张尚武事件为线索,采用文献资料法,逻辑分析法,在综合分析张尚武事件的前提下指出运动员文化教育的缺失以及弥补对策。旨在揭示这次事件背后所反映的问题。

  • 标签: 体育强国 文化教育 对策研究 张尚武事件
  • 简介:综述了肥胖人群健康相关生活质量在生理和心理两方面存在的问题,以及身体锻炼对肥胖人群健康相关生活质量的良好效益。在肥胖的防治过程中,应充分重视肥胖人群的健康相关生活质量,身体锻炼在这方面具有不可忽视的作用。

  • 标签: 肥胖 健康相关生活质量 身体锻炼
  • 简介:运动蕴含损伤风险.身体内在危险因素(如性别、年龄、身体成分)、外在危险因素(如鞋地摩擦系数)和刺激事件共同影响着运动损伤的发生和程度,而其中的刺激事件成为促成损伤的关键一环.描述刺激事件时,损伤发生时生物力学特征的描述是重要的,但同时也应包括损伤发生时的运动情形和运动者(包括对手)的特征、行为,所有这些特征对于提出损伤预防措施可能是关键的.

  • 标签: 运动损伤 危险因素 刺激事件 预防
  • 简介:成人教育质量是成人教育发展的重要保障。分析了影响成人教育质量提高的相关因素,并提出了发展对策,以培养创新人才为目标,调整专业结构,优化课程设置,加强成人教师的职业道德教育,建立有效的质量监督体系等。

  • 标签: 成人教育 教学质量 教学管理
  • 简介:在冰球运动中,起动的重要条件是取决于能否很快地进行加速度的能力.从体育运动角度考虑,在冰面上进行冰球比赛,无论在任何情况下,都要保持向前蹬冰的最大速度.最重要的是在一个很短的时间内,从站立姿势出发或速度很小的状态下向前起动,并能获得较大加速度的能力.

  • 标签: 冰球运动 力学因素 最大速度 站立姿势 相关系数 标志线
  • 简介:近年来我国接连发生了多次重大灾难事件,这些突如其来的重大灾难对于身心脆弱的中小学生来说伤害是不言而喻的。针对中小学生心理创伤的症状进行分析,对学校体育纠治心理创伤的原理、方法和作用进行探讨。结果表明:学校体育对中小学生心理创伤干预有着独特的优越性和积极作用。在实施干预过程中,应当针对中小学生心理创伤的不同症状表现,选择对应的体育项目,创造和谐的体育活动氛围,注重体育教师的言传身教,以此引导学生逐步解除心理障碍。

  • 标签: 学校体育 心理创伤 中小学生 灾难事件
  • 简介:目的:研究400m障碍蹬踏跳跃矮墙动作主要原动肌群表面肌电(sEMG)的工作特征.方法:采用表面肌电图技术与解剖学动作分析方法,配合sEMG同步采集视频,对某军校7名400m障碍成绩优秀且技术动作规范的男性学员进行原始肌电图、积分肌电值(iEMG)和肌肉做功贡献率(iEMG%)的测试与分析.结果:蹬踏矮墙上缘一侧下肢肌群和腹直肌发力顺序特点为:股四头肌、胭绳肌、胫前肌率先发力,近乎同步,随后腓肠肌、腹直肌、臀大肌依次发力;iEMG与iEMG%顺序从大到小依次为:腹直肌、腓肠肌、胭绳肌、股四头肌、胫前肌、臀大肌.蹬地起跳一侧下肢肌群和腹直肌发力顺序特点为:臀大肌、股四头肌、胫前肌、腓肠肌率先同步发力,随后腹直肌、胭绳肌同步发力;iEMG与iEMG%顺序从大到小依次为:腓肠肌、股四头肌、胫前肌、胭绳肌、臀大肌、腹直肌.

  • 标签: 400M障碍 蹬踏跳跃矮墙 表面肌电 原始肌电图 积分肌电值 肌肉做功贡献率
  • 简介:依托于劳动合同法的基本理论,足球俱乐部在退出职业足球联赛后,俱乐部与球员双方继续履行劳动合同的竞技基础已经丧失,球员不再受到原有劳动合同的约束而应成为自由球员.中国足协对“大连实德退出事件”的处理决定影响到实德球员从事足球职业的机会,实质上是限制了球员的抽象性劳动权.完善对球员劳动权的保护,应当明确“足球俱乐部退出职业联赛后其球员成为自由球员,且其他足球俱乐部引入退出俱乐部的球员不受转会名额的限制”.

  • 标签: 实德事件 俱乐部退出 球员利益 劳动权
  • 简介:通过测试及多数资料报道,血乳酸和尿蛋白有同等的重要意义。本文以大量的实验测试数据为依据,论证两者在运动实践中的相关关系。1资料来源及测试对象资料来源:本文资料取材于国家速滑队近四年中的运动员比赛和训练负荷后血乳酸与尿蛋白同步测试结果(比赛有国内锦标赛、中日对抗赛、测验赛;训练分陆地训练和冰上训练)。

  • 标签: 速滑运动员 血乳酸浓度 尿蛋白 运动训练 相关分析 训练负荷
  • 简介:为研究同时进行爆发力训练与有氧耐力训练所产生的效果,本研究以14名耐力运动员为实验组(E)、14名耐力运动员为控制组(C)进12周的训练,实验组除15%爆发力训练代替传统耐力训练外,其余训练内容相同。结果发现:5km跑成绩与RE在实验组明显提高(P〈0.05),控制组无差异;5J在实验组有非常显著性提高(P〈0.01),控制组下降显著(P〈0.05);VO2max在控制组显著性提高(P〈0.01),对实验组变化不明显。混合控制组与实验组数据发现:5km跑时间与RE存在中度负相关(r=-0.54)。结论:同时进行爆发力与耐力训练在不改变VO2max的情况下可以提高5km跑的成绩。

  • 标签: 爆发力 跑经济性 最大摄氧量 连续五次跳 乳酸阈