简介：大学生异性交往是人际交往中是一个突出的问题。通过问卷调查等方法研究探讨体育锻炼对大学男生异性交往认知的影响。以同济大学的62名男生和华东师范大学的54名男生为被试，得到两所高校、不同年级男生在异性交往认知方面存在显著差异；参与体育锻炼的项目和目的与男生异性交往认知有着不同程度的显著关系；参与体育锻炼的频率对两所高校男生的异性交往认知没有显著性的影响。

简介：阐述了“混合形”教学法如何运用小学高年级实心球投掷技术的教学，通过教学实验对照，检查该教学法的客观实用性。

简介：采用问卷调查、数理统计和面访调查等方法，对广西大学一、二年级学生的体育行为进行研究，为正确引导学生的体育行为，有效增强学生的体质提供参考。

简介：研究高年级学生课外体育活动现状,分析学生对课外体育活动的体验和认识是完善高校体育教学改革的重要环节。加强学校有关部门对高年级学生课外体育工作重要性的认识、进一步完善课外体育锻炼的组织形式、采取有效的措施、引导高年级学生进行体育锻炼。

简介：本文主要采用问卷调查法．以638名大学三、四年级学生进行体育锻炼状况的调查．其结果显示1／3的被试者符合国家体育人口标准．1／3的被试者还没有通过大学体育达标；被试者体育锻炼认识明确，但是锻炼行为滞后，二者间存在差异；体育锻炼的内容丰富，跑步和达标内容居男女同学中的前三位；锻炼动机是复合式的．健身防病、健美形体和体育达标居前三位。本文就此提出思考：加强三、四年级大学生体育锻炼各种内部外部激励机制去增强锻炼行为。

简介：体育课考试和其他学科考试一样,是检查教学,交流经验的手段,同时它又可以促进学生运用课堂上所学到的基本技能和技巧,科学地进行体育锻炼,增强体质,从而保证学习任务的完成。根据近几年来我校一年级女生普通体育课教学情况,在考核内容、标准和方法等方面,我们进行了一些粗浅的摸索和探讨。(一)

简介：运用问卷调查法、比较研究法和数理统计法等，对长江三角地区高年级大学生体育健身活动现状进行调查分析，试图发现大学生体育健身活动动机、行为、消费影响因素等方面的差异，针对研究结果提出相应的对策和建议。

简介：阅读能力的培养和提高对学生运动员的文化课学习和终身发展有着举足轻重的作用,语文是各科之母,培养和提高学生运动员阅读能力是语文教学的重要任务,同时语文教学在提高学生运动员阅读能力上有其独特优势。在明确阅读对学生运动员成长的重要性的基础上,提出在语文教学中培养和提高学生运动员阅读能力的对策,力求为学生运动员的文化课学习提供指导,为其形成终身学习型人格提供帮助。