简介：1问题的提出每逢暑假，学校安排学生假期生活时，总要布置相当数量的作业。然而，令人遗憾的是，在所有作业中，唯独没有体育作业。更有甚者，有相当一部分学校为拼“升学率”，于是加班加点，争分夺秒利用假期给学生补课，造成假期“名存实亡”，学生身心始终处于紧张状态，心理、体能都得不到应有的调节。如此忽视学生身体健康和体育锻炼的现象，屡见不鲜。

简介：随着全民健身和大数据时代的到来,过去曾应用于分析运动与健康的专业设备得到广泛的推广,实现了专业设备大众化的过程。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对可穿戴设备的发展历史和功能特点进行研究,发现智能可穿戴设备的发展具有平民化、小型化、集成化和便携时尚化的特点;目前可穿戴设备在使用中还存在着服务科学化、功能丰富化、平台虚拟化、设备私密性不足的问题,通过探索可穿戴设备的发展趋势,预测其将朝着服务的个性化、功能的专业化、软件平台的数据化、设备使用的安全化趋势发展。

简介：目的探讨智能可穿戴设备对青少年体育锻炼习惯和健康生活方式的影响,为促进青少年体育活动科学、有效开展,实施＂健康中国2030＂战略发展提供科学参考。方法通过对青少年使用智能可穿戴设备参与体育活动情况进行问卷调查。结论青少年普遍使用智能可穿戴设备参与体育活动,且体验满意度较高;随着移动互联网的飞速发展,智能手机运动类APP软件是青少年的首选,其次是智能手环;受微信运动和QQ运动等朋友圈运动量（步数）PK或点赞排名影响,青少年体育活动首选计步功能,且热衷于将自己的运动轨迹（GPS）进行在线分享,女生受减肥意识影响更关注运动时热量消耗指标;智能可穿戴设备的运动参数准确性和佩戴舒适性还有待进一步提高。