简介：学校体育作为教育的组成部分,其发展同样受到国家经济的制约。学校体育经费来源还比较单一,多元化的体育经费构成尚未真正形成,因此有必要进行研究,以实现科学的投入。1.对典型经费投入的实例剖析随着全民健身计划的实施,学校体育配套设施也在逐步完善,完善的前提是合

简介：介绍了第2届中国学校体育科学大会论文征集的基本情况，分析了论文所反映的学术成果与特点，并指出了学校体育科研的不足及发展方向。

简介：二十一世纪各国激烈的竞争对于人才素质提出了较高的要求。作为个体综合素质一个重要方面,终身体育能力的培养越来越突出。通过调查研究,探讨了影响我国学生终身体育思想形成的几点因素,并就如何促使学生终身体育思想的形成提出相应的建议。

简介：采用文献资料法、专家访谈法,对我国足球职业化改革8年来的学校业余训练工作进行较为全面的概括与总结,阐明我国目前学校足球业余训练工作的现状和存在问题,通过分析产生原因,提出了若干改革的发展对策:切实把学校足球工作放在培养足球后备人才的首位;深化"体教结合"的办训模式;调整参与学校足球业余训练各方面的利益.

简介：学校体育作为学校教育的重要组成部分，在长期的实践中，由于受体育观念的陈旧、教学模式的呆板和人们对学校体育传统的偏见等方面的影响，已日益暴露出与当今教育与当今教育改革浪潮不符的诸多弊端。改革势在必行，文中简要列举并分析了当今学校体育工作中存在的弊端，指出学校体育改革的必要性，对改革切入点提出了五点浅见，并讨论了当今产体育改革的艰巨性与可行性。

简介：学校体育的发展离不开政策的引领，而政策目标的实现关键在于执行。研究认为，部门割据的碎片化执行、超强控制的强制性执行、避重就轻的浅表化执行和疾风骤雨的运动式执行等问题，影响着学校体育政策的深入推进。在深化综合改革背景下，学校体育政策执行必须以现代治理理论为导向，实现从碎片化管控到综合性治理、从强制性控制到民主化推进、从表浅化实施到深层次推进以及从运动式管理到常态化治理的转变。具体策略包括：全面把握、统筹处理政策执行中的各种复杂关系；创新政策执行机制，推动新型学校体育治理格局形成；实现政策的深层次、常态化执行等。

简介：在界定学校体育指导思想的基础上,比较分析了德国二战后学校体育与我国新中国成立以来学校体育在教学指导思想上的历史变迁与异同点,认为两国学校体育指导思想在总体上呈现一定的相似性,我国学校体育发展慢于德国.

简介：采用文献资料法,以国学教育为落脚点,把中国武术在困境下的发展作为研究对象,探寻解决中国武术所遇到的内外之忧。研究认为:随着时代的变迁,中国武术原有的功能和价值被摒弃,导致武术文化自信缺失;中国武术过分追捧西方的竞技体育,导致文化认同错位。最后指出:国学教育为中国武术注入了新的动力,更为武术的发展指明了新的方向。

简介：探讨了不同体育思想影响下我国标枪运动的发展状况,并提出了我国标枪运动发展面临的问题、影响的因素、发展的理念以及改革的策略,旨在为标枪运动在我国学校体育中的开展提供理论依据。

简介：2014年7月28日,国务院副总理刘延东在第十二届全国运动会期间举行的全国学校体育工作座谈会上强调,健康是青少年成长成才和幸福生活的根基,关系国家民族未来和亿万家庭福祉,各级党委政府要认真贯彻习近平总书记关于增强青少年体质的重要论述精神,树立“健康第一”的理念,组织引导学校、社会和家庭为青少年强身健体创造良好条件,为实现中国梦提供人才保障.

简介：2017年6月3日，第十三届全国学校体育联盟（教学改革）全国校园足球发展研讨会成功举办，会议由中国足球发展基金会副理事长、全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明主持，金水区人民政府区长魏一东致贺词，河南省教育厅副厅长毛杰致欢迎词，河南省教育厅体育卫生与艺术教育处处长、郭蔚蔚、