简介：中前后描写了十一个人物的寿诞,本文论述了寿辰是人生和家庭中的大事,是社会生活的重要部分;种种寿辰文化标志着社会生活的广泛性和丰富性;中种种寿辰活动的分析和比较;寿辰文化在中的地位和作用.

简介：《红楼梦》中的林红玉,无论在职场上还是在爱情上,都是一个积极主动的经营者.她积极表现,得到了凤姐非同一般的器重.她精心设计,成就了她与贾芸的木石姻缘.她的经营智慧及她性格中的很多元素都超越了同时代的人,都具有穿越时空的现代性,值得当下的我们思索和学习.

简介：陆川,桂东南的窗口。这里,控边扼着桂交通的咽喉;这里,系着两广三县边沿;这里,素有金三角之称的殊荣。陆川,中国的沿海开放地区之一,广西对外开放的前哨。……陆川,曾有一个奇怪的传说:很久很久以前,有一群仙女为逃避神帝的迫害,逃到陆川,神帝追到这里,怒吼一声,大地撼裂出六条大河,故名六川(即陆川)。解放前的陆川、贫穷落后,国民党残酷鱼肉人民。陆川的多少仁人志

简介：以＂门＂这一意象为主要研究对象,分析《红楼梦》中出现的＂门＂所代表的具体和抽象涵义,论证＂门＂与身份等级、人物性格命运以及悲剧结尾的象征性联系,以此揭示作者意欲表达的思想和情感。

简介：童话，是每个人都能徜徉其中的美梦。它为人们构筑出一个又一个瑰丽奇幻的世界，其中王子与公主的浪漫故事令人向往，神奇且充满魔力的仙境不知藏着多少故事……

简介：摘要本文从新课程理念出发，指出了课堂教学目标设计和活动实施中的常见问题，并有针对性地提出了设置合理、科学的教学目标和进行有效的教学活动的方法。

简介：

简介：陈伯昌非物质文化遗产市级传承人非物质文化遗产市级传承人,六堡茶(传统工艺)制作大师,六堡茶感官审评与鉴定专家库专家。苍梧县金福六堡茶有限公司董事长,梧州市六堡茶国际交流促进会会长,茶叶品评师。广西师范大学历史文化与旅游学院六堡茶质量鉴定标准体系课题首席顾问,广西职业技术学院茶叶制作特聘教师,广西茶业职业教育集团现代学徒导师。

简介：陈亮是永康学派的创始人,其学术思想和精神在南宋及当代都有重要影响.本文从爱国主义精神、务实创新精神、交流合作精神三个主要方面阐述陈亮精神的内涵,进而从严峻的社会形势、坎坷的身世经历、独特的性格特征等方面探讨陈亮精神的形成原因,最后论述弘扬陈亮精神的现实意义.

简介：大连市及时把“中国梦”主题教育贯彻到立德树人的全过程和各领域，积极开展形式多样、内涵丰富的相关活动。根据职教学生特点，大连要求学校在德育中避免空洞说教，倡导学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中升华。在“中国梦”主题教育中，

简介：实现伟大的中国梦是一个具体、现实、长期的过程,归根到底离不开广大劳动者的辛勤劳动和创造力量。当前社会条件下,全社会形成尊重劳动和实现中国梦的共识存在着主客观制约因素,需要社会各个层面形成一个合力,最终实现习近平所提的“三个共享”,实现美好的中国梦。

简介：中国梦是马克思主义中国化进程中的创新表达,其精神内核是中华民族的伟大复兴,这一重大战略思想具有深厚的民族文化和历史底蕴,走中国特色社会主义道路是实现的途径,进一步丰富了中国特色社会主义的时代内涵。中国梦从历史任务的角度回答了要实现一个什么样的目标问题,将民族理想融入到中国特色社会主义的实践之中,深化了对意识形态世界价值的吸引力和感召力。

简介：《蝴蝶梦》中出现了众多的意象,其中有些意象反复出现,有深刻的隐喻意义。石楠花与庄园的多次出现与吕蓓卡的人生变化交织在一起,粘合了绚烂与毁灭的过程。同时,吕蓓卡的＂生＂与＂死＂也是一种命运的隐喻,揭示了在浮华的背后其实是对男权社会的一种抗争。隐喻手段的运用直接为文本思想的表达提供了一条隐性线索,也使得文本具有更加多元性的解读。

简介：毛泽东针对新民主主义革命胜利后将要面临的严峻挑战向全党提出的＂两个务必＂,是对革命成功经验的总结,是中国共产党人宝贵的精神财富,也是中国共产党领导人民实现中国梦的制胜法宝。牢记＂两个务必＂,可以使党在领导人民群众实现中国梦的征程中,成为坚强的领导核心,从而始终保持清醒的头脑,正确地判断和分析形势,始终保持积极的进取意识和探索精神,始终保持艰苦奋斗的作风,以实干来兴邦,始终密切联系群众,凝民心,聚民力。

简介：张永琪,西安桃李旅游烹饪学院毕业生,从小喜爱厨师职业的他,学校毕业后,凭借过硬的职业技能和敢于筑梦的工匠精神投身餐饮行业.多年来,他摸爬滚打、勤学苦练、精心钻研,永不自满.特别是加盟秦正餐饮后,他更是撸起了袖子,用奋斗的精神诠释着自己幸福的人生,贡献着自己的力量和智慧.

简介：

简介：梦想是所有人以为你疯了我是传说中的熊孩子，小时候看到烟花就特别兴奋，喜欢把炮仗拆了，把里面的火药重新组合点燃，听到“砰”的一声，我会非常兴奋。有一次炸药直接把我的脚炸穿，手也破烧得皮开肉绽，所以爸妈对我实行了严格管控，但还是不能阻止我去研究这些东西。

简介：在《红楼梦》中，贾母作为封建家庭的统治者，占有重要地位。她不仅是封建家长的代表式人物，代表着尊贵、权威；从另一角度分析，贾母作为贾府中的最高长辈，在不同的场景中也表现出慈爱、宽容、开朗、富有生活情趣等人性闪光点，使得人物形象更加丰满。

简介：分析大学生“中国梦”主题教育的主要内涵及其开展意义,并提出开展大学生“中国梦”主题教育的措施.研究表明,大学生“中国梦”主题教育主要包含中国特色社会主义道路观教育、理想信念教育以及爱国主义教育3部分内容.在大学生中开展“中国梦”主题教育可以推动高校思想政治教育工作步入新的台阶,为实现“中国梦”输送高素质的圆梦中坚力量.高校可通过形成开展“中国梦”主题教育的长效运行机制,推进体现“中国梦”主题教育的校园景观文化,推动贴近“中国梦”主题教育的社会实践活动,以及组织融入“中国梦”主题教育的校内文娱活动等措施深化主题教育的开展.

简介：中国梦高度升华了中国共产党的执政理念，蕴含着全体人民的精神祈盼和价值追求，有着丰富的内涵及价值维度。中国梦是古代梦和当代梦的传承统一；是国家梦、民族梦与人民梦的统一；是中国梦与世界梦的统一。中国梦开辟了马克思主义与时俱进的新境界，蕴含着民族复兴的奋进力量，引领社会价值观的建构方向，拓展了党执政理念的崭新思路。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。