简介：近几年，中国起起伏伏的瓜果蔬菜价格引起人们的广泛关注，而河南省作为全国的粮食蔬菜生产及消费大省，其价格稳定的意义重大。2011年，河南省蔬菜收购价格一路暴跌，而市面上的蔬菜价格又居高不下，巨大的发差深深地伤害了广大菜农的心，更严重影响了菜农的生产积极性。所以，这就使以减少流通环节为出发点的“农超对接”模式成为稳定蔬菜价格的必然选择。但是经过一系列的调查分析，我们发现：“农超对接”的新型农产品流通模式固然好，但是却是蔬菜生产和流通发展到特定阶段的产物，由于河南省“农超对接”各方面条件尚不成熟，并且在实际操作中存在各种不确定因素，所以河南省推进“农超对接”的步伐应当缓行。

简介：

简介：摘要人力资源是企业最重要的资源，高职院校是企业人力资源配置的主要渠道。然而，近年来企业与高职院校却存在相互抱怨的现象，企业抱怨高职院校培养的毕业生素质不高，高职院校抱怨企业片面追求人才高消费。本文从企业人力资源配置和高职院校人才培养两方面分析了双方存在问题，提出了要解决这些问题必须实现企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接，而实现这种衔接的有效途径是校企合作。

简介：深度的校企合作,不仅提高了职业教育培养人才的力度,也是企业培养人才的内在需求。校企＂无缝对接＂、文化管理时代的到来以及高职生工作价值观的现状都要求校企进一步合作。建立校企利益共同体、打造＂双主体＂模式、实现＂双证融通＂是文化对接赋予校企深度合作的新内涵。校企共定人才培养方案让行业文化进专业,校企共建企业文化体验中心让企业文化进班级,校企共办企业文化讲坛让职业文化进课堂,是文化对接推动校企深度合作的基本途径。

简介：近代以来，学校校园围墙内的教育几乎成了正规教育的唯一代表，教师课堂讲授几乎成了正规教学的唯一形式。远程教育的兴起突破了这一传统模式，20世纪70年代以来。远程教育以其举世瞩目的进展和成就赢得各国教育界和国际社会的普遍关注。随着电力的普及和大众媒介的广泛应用．多种媒体教学的开放与远程教育在世界各地蓬勃兴起。世纪之交，电子信息通信技术和计算机技术迅猛发展。带来了远程教育的又一次巨大进步。

简介：远程教学系统是当前计算机网络与数据库技术应用的一个重要领域，通过使用JSP技术，建立在B／S模式下的远程教学系统，能实现对学校各部门数据的管理，教师可通过它进行网上教学，学生可进行远程学习，并能实现师生远程互动。

简介：高职校园文化与企业文化在属性、就业、定位、时空等多个层面存在着错位，要促进二者的融合，必须要重构价值，高职校园文化要去“书斋化”、立“企业化”，企业文化要去“内圈化”、立“社会化”。高职校园文化与企业文化在人才培养的大方向上有着一致性，要推动二者的对接，就要实现理念认同、一致实践、制度渗透和机制衔接。

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简介：以＂课岗证对接＂理念为引领,旨在解决＂培养什么样的人＂、＂怎样培养人＂、＂谁来培养人＂这些专业建设中的问题。通过对旅游行业深度调研,构建＂课岗证对接＂课程体系,在＂课岗证对接＂理念下,确立＂三室三岗,淡进旺出＂的工学结合人才培养模式及＂任务驱动＂的项目教学模式,建立一支校企合作高素质的＂双师＂结构教师团队,从而培养企业急需人才。

简介：文章阐述围绕专业人才的培养目标开展会计专业课程改革,通过行业背景与人才需求二个纬度的调研,着力进行专业设置方向与市场需求对接、课程体系与会计工作过程对接、课程建设与岗位能力对接,以深化会计专业课程的改革。

简介：田径规则中规定:“1.不论在未作起跳的助跑中或在跳跃动作中,运动员以身体任何部分触及起跳线以外地面者;2.从起跳板两端之外,不论是在起跳线延伸线的前面或后面起跳者.”都判为试跳失败.规则就是比赛的法规,所以必须踏跳准确才有成绩.而影响踏跳的准确性,除了身体素质和技术水平因素外,心理障碍则是重要因素.运动实践证明,运动员在赛场上技术动作是受心理状态制约的.有的运动员比赛时由于过度紧张,急躁情绪等不良的心理因素的影响而破坏了跳远技术的连贯性和协调性,造成试跳失败,甚至连续三次试跳失败而使比赛无成绩,或者三次都跟跳线后面起跳使比赛成绩受到很大影响.因此,运动员技术的发挥有赖于良好的心理状态的保证.在训练中和比赛前对于运动员进行良好的心理训练和心理压力的调整,学会自我心理控制是非常必要的.消除心理障碍,是当前跳远训练中的一个重要方面,是取得比赛成功的基本保证.

简介：结合上海某建筑工程,对地下室土方开挖施工过程中出现的基坑变形问题进行分析;采用跳仓法对其第三层土方进行开挖施工,给出了跳仓法施工仓的划分方案、跳仓法施工工艺及施工要点等。实践证明,实施跳仓法以“缝”代“带”,可有效控制基坑围护变形,缩短工期,确保施工质量,具有较好的经济效益和社会效益。

简介：校企合作在职业教育中虽早已展开,但在实施过程中也存在诸如流于形式、合作层次较低、合作范围有限、合作进程缓慢等问题。基于此,须加快推进思想观念、规划、项目、人力资源、信息、校企文化、政策等＂七个对接＂进程,以着力深化校企合作。

简介：地方高职院校应扭负起地方文化的传承。在高职通识教育课程中融入地方文化的内容，是创新通识教育课程内容、拓展地方文化传承渠道的有效途径。泉州高职院校通识教育课程积极融入闽南文化，有助于完善学生的知识结构，提升学生文化素质，完善学生人格；有助于培养学生热爱家乡的情感，拓宽闽南文化的传承渠道；有助于形成具有地方特色的校园文化。闽南文化与泉州高职院校通识教育课程的对接，需着力开设校本通识教育课程、开发校本通识教育教材，开展丰富多彩的通识教育课程实践活动，加强通识教育课程的组织管理。

简介：学校准确把握市场需求脉搏，坚持“根据市场需求设专业、根据企业要求定课程、根据岗位标准练技能、根据社会评价验质量”办学，不断增强教育教学的职业性、应用性和针对性，极大地促进了高职教育的创新与发展。

简介：近日,省中华职业教育社召开了扶贫工作专项培训对接座谈会.潼关县委常委、统战部部长白涛,潼关县政协副主席、县工商联主席赵慰以及县上有关行业协会负责人、西安商贸旅游技师学院院长赵学礼等相关同志参加座谈会.职教社秘书长李明富主持会议.

简介：市场物价不断上涨与保持饭菜价格稳定是一对矛盾,如何打破二者之间的矛盾,是高校后勤管理者要去探讨的一个问题。通过对高校后勤饮食物资采购＂农校对接＂的实践探索,旨在探讨稳定高校食堂饭菜价格的有效途径。

简介：中国是世界第一人口大国,人口是一个沉重的负担,同时也是一个十分重要的资源。丰富而廉价的人力资源是世界各同投资商趋之若鹜的动力。制造业是劳动密集型的行业,吸纳了近一半的城市劳动力,农村剩余劳动力转移中也有将近一半流入了制造业。所以制造业已成为投资的热土,人力资源消化的中心,这在沿海一带尤为明显。现在,我国制造业在GDP中的比重一直维持在40％以上,国家

简介：网络远程教育已成为当前教育的热点、新领域,但存在的问题不少。本文从学员、教师和办学机构三方面提出开展网络远程教育存在着的新问题,旨在通过对存在问题的探讨及对这一新生事物的冷静反思促其健康发展

简介：本装置是综合运用3G技术、指纹识别技术和嵌入式技术等研发的一种远程无线身份认证系统.用3G通信方式可以不受位置的限制,比Internet方式更灵活,且3G带宽比普通的RJ45接口网络连接速度更快.本装置成本低廉,安全可靠,实用性强,具有广泛的应用和推广价值.