简介：学校和医院两大育人主体,承担着高职医学检验技术专业高素质高技能型人才培养的重任。＂互联网＋＂时代的到来,使得高职教育也需要与时俱进,利用互联网的技术支撑,探索新的教学方法,重建教学资源,创新技能教育模式。教学资源网络化平台的建设成为加强院校合作、提升教学质量的重要途径之一。文章结合医学检验技术专业课程特点和网络资源利用状况,与医院共同构建教学资源网络平台,以促进信息技术在专业核心课程教学中的深度融合,为院校共享资源提供基础保障。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，我们在药品质量检验与分析课程教学中实行了项目化教学改革的初步探索，并力求通过项目化教学在内容上和形式上科学、合理的安排，最终培养学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力。

简介：食品卫生检验是粮食职业技术教育课程中基础应用性及科研性较强的一门专业课,它要求学生具备牢固的普通化学基础和扎实的分析化学功底,必须掌握现代化精密分析仪器的操作方法。卫检事业的发达与否是一个国家文明程度高低及科技是否先进的重要标志。今后,随着我国人民文化素质的提高,大家对食品卫生检验的认识将越来越深刻,对它的需求也自然会越来越迫切。粮食食品类职业技术学校在这个问题上应当起到富有远见的普及和导向作用。西方许多国家食品卫生安全防御网络是较健全

简介：文章探讨了天然宝玉石检验项目课程在教学过程中如何运用项目教学法，从创设职业情境、设计资讯环节、引入企业实际项目入手，将实际工作任务转化为课堂教学任务，检查与评估环节引入企业评价和小组评价，全面评价学生学习成果，提高学生综合素质．

简介：科学发展观的核心是以人为本。学习实践科学发展观的根本目的是让人民得到实惠。这已经明确地表现在中央开展学习实践活动的指导思想和基本要求上。陕西省委确定的学习实践活动的实践载体是“推动科学发展，富裕三秦百姓”，西安市委确定的实践载体是“落实科学发展，实现率先发展，建设人民满意的城市”。可见，从上到下，学习实践科学发展观都贯穿着一条红线：让人民满意。我们学院通过三个多月来的学习实践活动，也深深体会到：要贯彻落实科学的发展观必须以人民满意为标准，检验我们学院的一切工作。

简介：在ISO9000质量管理体系中以过程为基础的质量改进管理体系模式的主要内容是：P（plan）—策划。D（do）—实施：按计划实地去做,落实具体对策。C（check）—检查：对策实施后,把握对策的效果。A（ac-tion）—处置：采取措施,以持续改进过程业绩。PDCA循环分成四个阶段、七个步骤完成。一般顺序为：1．策划（1）选择课题；（2）掌握现状；（3）分析问题的原因。2．实施（4）拟定对策并实施。3．检查（5）确认效果；（6）预防再次发生。4．处置（7）总结。

简介：安全绩效测评是安全管理的一项重要策略。而安全绩效测评体系设计是安全绩效测评的前提。平衡记分卡理论为我国企业安全绩效测评的改进提供了平台。基于企业安全实践的数据调查，借助于验证性因子分析方法，经验性的研究实现了对安全绩效测评体系的检验，同时发现了我国企业安全绩效管理中存在的优势和不足，从而为我国企业安全生产能力的增强提供了理论借鉴。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践，通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排，培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力，具有一定的成效。

简介：医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科，要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外，还必须具有娴熟的实验操作技能。因此，在人才培养过程中，加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点。文章以全国检验技能大赛为纲领，对高职医学检验技术专业操作技能考核与评价标准进行了重新构建，并应用于教学实践，取得了良好效果。

简介：为提高医学检验技术专业核心知识系统化教育的教学效果,在专业核心课程教学中引入思维导图这一工具,将抽象的专业知识趣味化、具体化、系统化。同时,利用医学检验技术专业国家教学资源库建设契机,借助智慧职教云平台,开展线上线下混合课堂,在理论内容和实践环节均适时使用思维导图,从而让学生形成系统化的专业核心知识网络,培养学生的发散性思维和创造性思维。

简介：围绕项目导向教学法,以高职高专食品类专业食品感官检验技术课程为例,从优化教学内容、改革教学方法、增加实践内容和改进考核方式等方面进行课程改革,探讨激发学生学习兴趣、培养学生创新意识、增强学生团队精神、提升学生综合素质的途径和方法,使学生能够独立完成食品感官检验项目,取得了较好的教学效果。

简介：分析了高职共享型专业教学资源库建设过程中存在的问题;将工业分析与检验专业各课程的教学项目进行整合,形成网络共享资源库;对共享型专业教学项目库的网络平台、构建思路和构建框架等方面进行了探索;总结了项目库的使用效果和意义.

简介：本文讨论基于两维纤维分布模型的非织造布激光散射测定纤维取向分布函数的基本算法，给出了影响测量结果的漫散强度的确定方法，实际测定了四种不同加工方法的非织造布纤维取向分布函数，并将数据与显微投影法测得的纤维取向分布实测数据进行了比较。结果表明，本文所述的方法适用于不同加工方法的非织造布纤维取向分布函数的测量。

简介：基于1995-2013年福建省数据,采用工业废气、工业废水、工业固体废物、工业烟粉尘、工业等SO2五类工业污染指标,对我国经济增长与工业污染之间的EKC曲线关系进行实证检验与脉冲响应分析。结果表明,不同的环境污染指标得到的EKC曲线形状不同,福建省工业污染物排放（除工业固体废物）与人均实际GDP之间均存在长期稳定的协整关系。各地区在发展经济的同时,须重视对环境污染的治理。

简介：本文比较了使用Nation词表后检验词汇复杂度三种测量方法信度效度的结果是否与以往使用大纲词表检验结果一致,从而比较Nation词表和大纲词表的差异,发现Nation词表区分度更大,更适于研究二语学习者产出性文本.

简介：运用计量经济学基本手段，设立相关模型，对我国消费者信心指数和股票市场收益率进行了单位根检验、granger因果分析、VAR回归分析。得出我国消费者信心指数granger因果影响股票市场的收益率，而滞后的股市收益率和消费者信心指数存在着负的相关关系，脉冲分析表明，消费者信心指数对股市收益率的扰动具有较长时期的滞后。

简介：关于外商直接投资（FDI）是否能促进中国技术创新这一命题，国内外的研究都没有取得一致的结论。本文运用面板协整工具和动态最小二乘法（DOLS）来检验我国1990-2004年间的外商直接投资（FDI）的技术溢出效应与我国技术创新的相关关系。实证的经验结果显示：FDI与中国技术创新存在着长期稳定的关系；如果跨越了一定的人力资本门槛，那么FDI从总体上就对中国的技术创新产生了积极的影响，也就是说人力资本在FDI促进中国技术创新中起着关键的作用。

简介：课程改革是目前高职院校教学改革的重要主题。以工作过程为导向的职业教育课程体系改革符合职业岗位对高素质技能型人才的要求，以基于工作过程系统化的工业分析与检验专业课程体系的教学内容、课程关系和教学安排为例，阐明学科课程体系向工作过程系统化课程体系改革的必要性。

简介：本文把集对分析理论用于运动效果显著性检验,该方法与传统的体育统计显著性检验方法比较,思路清晰、方法简明、操作方便、结论正确,又比传统方法更为合理,易为广大体育科研与教育工作者接受.

简介：在特殊教育体系建设的大背景下,以上海市1991-2013年的时间序列数据为样本,对特殊教育和普通教育的兼容性进行协整检验.结果显示：普通教育对特殊教育产生了显著的正向作用;在普通教育和特殊教育之间不存在格兰杰因果关系.得出的启示：通过普通教育提高整个社会对特殊教育的认知度是推动特殊教育发展的根本之策.