简介:我国企业教育一般包括普通教育,职业技能教育,职工成人中、高等教育,继续教育和岗位培训等形式。其中,成人教育是企业教育的重点。随着经济体制改革的深化,企业机制的转轨变形,企业迫切要求通过教育,造就一支在数量上能满足生产经营需要,质量上能掌握现代科学技术和经营管理的干部队伍和专业技术队伍。广播电视教育,是企业教育的重要组成部分。企业电大从创办之日起,就承担了企业教育中的成人中、高等教育,继续教育和岗位培训等艰巨任务,在为企业的生产、经营、管理、科研、质量和效益的服务中发挥了重要的作用。一、企业电大教育的基本特点企业电大的特点十分突出。主要有:1.企业电大根据企业生产经营发展的需要选开
简介:汪璇,顾辉在《安徽广播电视大学学报》2006年第1期《当前贫富差距对城市市民的心态影响及治理对策——一项对合肥市民的实证考察》一文中指出,收入和财产差异的存在,本身并不构成对社会发展的负面影响,而这种差距是否已经超过社会可以承受的合理区间,是否对社会公平和社会稳定产生巨大威胁,才更具有研究价值。首先,人们会对贫富差距的合理性做出判断,这包括:一方面,社会富裕层获得经济资源的手段是否可以被人们所接受;另一方面,使一部分社会成员陷入贫困的原因是否可以被理解和接受,对社会贫困层有没有健全的社会保障机制。其次,对贫富差距的判断是个心理过程,它来自于人们自身的生活的体验。再次,社会变迁影响人们对贫富差距的判断。最后,贫富差距的程度是否合适,是否尚在可以控制的范围内,改变这种差距是否存在政策和制度保证,是决定人们对贫富差距态度最主要的影响因素。根据这一分析,提出以下治理对策:一,建立社会心理预警机制和有效的社会表达机制;二,增加政府行为的透明度,加强社会监督,坚决打击和制止腐败现象;