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  • 简介:在新一轮课程改革中,课程资源的开发提上了日程,教科书已不再是唯一的资源了,学校和教师应成为课程资源开发的重要力量。新课程为教师主动性、创造性的发挥提供了保证,教材成为作者、编者、教师、学生之间共同对话的文本,特别是教师教育智慧的发挥,知识不断地更新,对教材不断补充、拓展、创新,教材越发显示出它的生机与活力。因此,教师要创造性地使用教材.要凭自己的学识、经验和个性来分析、处理、调适教材。文章试图从增添学习的“快乐因素”;转变学生的学习方式;加强学习材料的应用性;增强学习材料的开放性;拓宽学生发展的空间等五个方面来阐述如何改造教材。

  • 标签: 改造 转变 增添 快乐 学习方式 应用
  • 简介:真育、善育、美育既是人类追求的最高的三大理想.也是大学教育、大学经营的基本理念。“真育”是指以学生为中心的教育、基础学问教育、责任意识教育、以及全人教育;“善育”是指为地区和国家社会的贡献教育;“美育”则是为国际社会和全人类的服务教育。

  • 标签: 大学经营 真育 善育 美育
  • 简介:随着社会的发展,经济的发展,21世纪的竞争将更加激烈,而人才的竞争和需求,则成了这个激烈的竞争过程中一个决定性的因素,这就使人才的知识结构,能力结构处于不断变化之中,而且对人才在思想道德方面提出了更高的要求。如何面对新的变化了的社会环境,如何面对社会转型过程中引起的一系列思想道德观念和价值体系的变化,也成为当代中学生面临和思考的问题。如何使中学生树立对这些问题的正确认识,发扬中学思想政治课的优良传统,有效地进行思想政治教育;如何培养学生对新现象、新问题的思考能力、分析能力,以及运用正确的新观念、新思想为社会主义现代化建设服务的能力,都对政治教师和德育工作者提出了新的要求和考验,也成为新时期思想政治工作的艰巨任务。这就需要我们政治教师和德育工作者认真学习、努力探索、发挥思想政治课的学科优势,为国家培养21世纪需要的高素质的人才打下良好的思想政治基础。

  • 标签: 思想政治课 转变教学观念 思想政治教育 传统的教学模式 思想政治课教学 教学过程
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  • 简介:摘要随着新一轮教育改革进一步推进,随着社会主义市场经济不断深化,“建设美丽中国,实现中国梦”的提出,教师不单是“传道、授业、解惑也”。只有巧妙地进行角色转移,才能承载着历史的重托,民族的希望,才能完成科技兴国,教育为本的历史使命。本文从“学生的引导者、家长的知音、经济的传媒”等方面论述了新时期教师角色转变的重要性和必要性。这是顺应时代的潮流,这是社会发展的需要,这是形势变化的趋势,这是科学发展观在山乡里生根、发芽、开花、结果的潜意识。

  • 标签: 浅谈 教师 角色 转变
  • 简介:

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  • 简介:利用我国上市公司2002和2003年数据,分析经营者股权激励现状,发现我国上市公司经营者持股比例低。持股水平不一,行业问有差异;分析发现,我国上市公司经营者持股与公司绩效存在正相关关系。但不显著,与公司规模基本是负相关关系,也都未通过显著性检验;回归分析显示,经营者持股与公司绩效间存在一元线性关系。

  • 标签: 股权激励 经营绩效 上市公司
  • 简介:营销理念指导企业的市场经营行为.国际国内市场的发展呼唤营销理念的变革与创新.经营者只有从不断变化的实际出发,突破传统的营销理念约束,转变营销理念、以顺应时代潮流的营销理念武装头脑,实施正确的营销行为,才能在市场上竞争中立于不败之地.

  • 标签: 市场营销 理念 转变
  • 简介:创设情境要突显课程标准的理念,发展学生的数学素养,创设情境应注重一点数学味,多一点体验值,多一点简洁性,这样创设情境就能成为学生数学发展中的有力抓手。

  • 标签: 创设情境 数学味 体验值 简洁性
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  • 简介:摘要随着科学技术的迅猛发展和社会的变革,教育的目标、内容和方法都在发生着巨大变化,因此,教师要不断学习新的教育理念和方法,在教学过程中不断转变自己的角色。

  • 标签: 新课程 教师角色 学生 转变
  • 简介:《纲要》指出通过研修培训等方式培养教育教学骨干,这对县域教师培训机构而言最具有实质性和指导意义。重新审视研修培训方式,它应该是一种培训的思想和理念,是带有研究性质的学习、进修与提高的培训活动,具有明显的过程性与渐进性。构建研修培训方式体系,就能对每一位参训教师都实施优秀的培训。为此,研修培训方式体系的构建应该成为今后教师培训的重要关注点和走向。

  • 标签: 研修培训 方式 审视 体系 构建
  • 简介:本文从培养报纸核心竞争力入手,提出了以壮大报纸实力为目标的经营策略,强调目标营销、新闻活动等在报业经营中的重要性,并指出报业竞争实质上是报纸质量的竞争,报纸质量乃是报业经营的基础,只有保证质量才能最终赢得市场、赢得读者.

  • 标签: 报业 经营策略 核心竞争力
  • 简介:农业土地细碎化是制约中国农业发展的最重要因素,它导致农业土地粗放型经营、农产品成本居高不下、农民增产不增收等一系列问题。土地集约化经营是相对于农业土地分散经营、粗放经营而言,它是一种更能适应现代化要求的土地经营模式,它主要是通过土地流转实现土地整合,增加对土地的资本、技术投入,以达到提高土地利用效率、增加经济效益之目的。推进农业土地集约化经营是中国农村发展的必然选择。

  • 标签: 农业 土地 集约化经营
  • 简介:大学班主任在大学管理中是一支不可缺少的主力军,班主任在工作中及时转变自己的角色是做好班主任工作的关键。本文从以下三个方面就大学班主任角色的转变进行了论述,即大学班主任角色转变的原因,大学班主任角色需要做哪些转变的内容以及大学班主任角色转变的途径。

  • 标签: 大学班主任 角色 转变
  • 简介:摘要培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容,有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情,也有助于发展思维、丰富想象,激发情感,增强理解力和记忆力。农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。其“唱”完的结果是虽然会唱,但不能身临其境地理解课文中的思想感情,不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子,甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。如何杜绝这一陋习,帮助学生克服“唱读”,培养小学生朗读能力,激发学习兴趣。

  • 标签: 转变 农村小学 唱读
  • 简介:中国加入WTO以后,面临最大挑战的将是政府.政府要应对这些挑战,适应WTO规则的要求,就必须转变职能,树立现代公共管理的思想,要少一些管理,多一些服务;少一些神秘感,多一些透明度;少一些随意性,多一些守信用;少一些滥用权力,多一些承担责任;切实提高公务员的素质,保证政府职能的转变.

  • 标签: 入世 政府职能 转变
  • 简介:乡村教师作为乡村社会的知识分子,在传承乡土文化中起着举足轻重的作用。当前,乡村教师沦为乡村社会的"异乡人"、乡土文化的"陌路人",陷入了"边缘人"的角色困境。对此,文章基于人文视野,关注乡村教师的生命、态度、价值观,具体探讨乡村教师作为乡土文化的继承者、传播者、创新者的角色责任,积极探寻乡村教师从"边缘人"转至"传承者"的角色出路。

  • 标签: 人文视野 乡村教师 角色转变 乡土文化