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239 个结果
  • 简介:本文从研究清华大学建筑学专业新的培养方案入手,着重分析了其四年制本科培养方案的特点,在此基础上提出了完善惠州学院建筑学专业本科培养方案的四个原则.

  • 标签: 建筑学专业 四年制 培养方案
  • 简介:"新工科"时代,高等教育层次变革、大学的组织模式和学科专业结构调整将会成为高校的必然选择。高等教育学科专业结构调整的目的是满足新经济、新产业对人才的需求。本文对高校学科专业结构调整进行深入思考,并提出在"新工科"时代,高校应以适应性、引领性、交叉性、错位性为原则,及时优化调整学科专业结构,构建契合本校发展目标的科学合理的学科专业体系,促进高等工程教育紧密围绕未来新兴产业和新经济需要,培养高素质复合型"新工科"人才。

  • 标签: 新工科 学科专业 适应 引领 交叉 错位
  • 简介:民办高校在高等教育体系中已经占有相当的份额,但民办高校的社会形象与民办高校在高等教育大众化中所扮演的角色是不相称的;国家法律法规对民办高校的法律地位已经给予了明确的认可,但在教育行政部门的管理层面,民办高校并没有受到应有的重视。为创造民办高校持续发展的外部环境,省级教育主管部门应建立对民办高校的评估与评价机制,加大对民办高等教育投入并创新投入机制,有每件地打破公办高校与民办高校的招生界限。

  • 标签: 高等教育 民办高校地位 民办高校宏观管理
  • 简介:一、调整高等教育专业结构的必要性1.“术业有专攻”模式不利于培养现代复合型人才。首先,过早、过细的专门化培养,使学生思维方式、应变能力等受到局限,专业适应性不强。其次,在高校的专业设置上,近年来普遍新增了很多专业,却很难看到取消不适应社会发展现状的专业。专业设置的变动性和适应性明显不足。高校专业设置的灵活性不高,没有根据专业发展情况做出相应调整。2.专业设置对市场需求的应变力不强。当前,高等教育专业结构的设置虽在市场意识上有所提高,但对劳动力市场需求的理解力、判断力还有待增强.3.专业建设品牌观念欠缺、教育资源浪费。在高校大规模扩招之后,

  • 标签: 高等教育 调整方向 专业结构 现状 专业设置 市场需求
  • 简介:搞大规模的区域开发,往往是一个国家的长远战略,最重要的是思路,一开始就要把路子搞对,避免或少走弯路。用什么思路和方式去开发西部,才能实现可持续发展,确实值得研究。建国以来,我们国家在西部开发建设上,曾经有过两次大的动作,一是50年代150多个大型建设项

  • 标签: 西部开发 实现可持续发展 大思路 开发西部 区域开发 西部大开发战略
  • 简介:<正>马克思主义哲学认为,客观世界不断运动变迁,必然导致其社会形态和人的思想行为的不断发展变化。社会主义市场经济的出现,必将引起经济和社会生活的深刻变化。一些长期固守的理论观点被更新,超越社会主义初级阶段的政策被纠正,这些都引起人们政治、思想、价值观及道德观念的巨大变化。原来建立在社会

  • 标签: 高校 道德观念 思想行为 马克思主义哲学 价值观 社会生活
  • 简介:成人教育的改革思路常椿林(洛阳工学院)1994年全国教育工作会议作出的“大力发展职业教育和成人教育”的决定,标志着成人高等教育进入了一个新的发展时期。这个时期的根本任务是,根据跨世纪人才培养工程的总纲,把握社会主义市场经济体制的建立为成人教育发展提供...

  • 标签: 成人教育 成人高等教育 非学历教育 社会需求 岗位培训 专业设置
  • 简介:国有经济战略调整是建立与完善社会主义市场经济的关键,在世界经济一体化的趋势下,它不再是一个独立的问题,我们必须运用系统的观点去思考国有经济战略调整问题,我们必须运用系统的观点去思考国有经济战略调整问题,将国有经济战略调整与产业结构调整相结合,走市场化道路,大力发展资本市场,培养高新技术产业以促进国有经济战略调整

  • 标签: 国有经济 战略 经济结构
  • 简介:师范专科学校是我国社会主义高等教育的重要组成部分,是高等师范教育体系中的一个独立的办学层次。它的任务是为中等教育培养合格的初中教师。当前就我国情况说,80%左右的初中办在农村,因而师专的主要任务应该是为农村中学培养初中师资,为农村的基础教育特别是为普及九年制义务教育服务。农村的基础教育正在深入改革。国家教委提出:“我国农时教育的整体改革要求基础教育、职业技术教育、成人教育统筹协调,把基础教育的体制由升学教育为主逐步转变到为当地社会主义建设服务的轨道上

  • 标签: 初中教师 高等师范教育 师范专科学校 教学效果 职业技术教育 专业思想教育
  • 简介:"三农"发展战略及其战略调整关系到我国"三农"问题的解决.解决"三农"问题需要采取统筹城乡发展、统筹"三农"内部发展和统筹人与自然发展的新战略.

  • 标签: 三农 科学发展观 发展战略
  • 简介:众所周知,作为培养人才的高等院校,其培养的人才能否被社会接受,取决于高等院校的专业设置、培养人才的规格和质量.社会发展的不同时期对人才的需要有不同的要求,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革的进一步深化,企业逐步成为市场经济的主要角色,它们将根据自身实际的需要,从人才市场上直接吸收选用人才,而人才市场也将根据企业的需要合理地配置人才资

  • 标签: 专业设置 市场经济体制 社会接受 主干学科 社会需要 实验仪器设备
  • 简介:建国以来我国区域发展政策主要经历了区域均衡发展政策、区域非均衡发展政策和区域协调发展政策三个阶段。高等教育的发展与国家经济的发展密切相关,虽然我国没有像经济政策一样明确地提出高等教育发展战略,但是从我国区域发展政策的演变过程和高等教育政策随之而进行的调整变化可以看出,我国高等教育与经济建设相互促进、相互影响的关系。区域发展政策对高等教育的结构布局、大学的学科建设与发展、高等教育管理体制改革都产生了一定的积极作用和消极影响。

  • 标签: 区域发展政策 高等教育布局 大学学科建设
  • 简介:法科学生的专业实习是法学实践教学的重要一环,其目标应定位为努力培养既具备高深法学理论知识又具备熟练法律操作技能、既具备系统专业素质又具备崇高理想道德的法律人,并在此基础上进行具化。法科学生实习工作应从实习时间的合理调整、实习基地的创建和完善、实习内容的丰富等方面做出更大的努力。

  • 标签: 法科学生 专业实习 目标重塑 完善举措
  • 简介:我国农业结构调整的一个重要背景是国内农产品普遍供大于求。农产品价格持续下跌。但是,这并没有改变我国土地密集型大宗农产品价格比国际市场价格高的局面

  • 标签: 农业结构 调整对策 农产品
  • 简介:加强农业建设,发展农村经济,提高农民收入,关系到改革开放和现代化建设的全局,关系到河南省全面建设社会主义新农村目标的实现。农业产业结构的调整已经成为河南省农业经济增长和经济发展的瓶颈。文章结合河南省社会经济的自身特点和实际情况,提出相应的农业产业结构调整措施。

  • 标签: 产业结构 区域农业 特色农业