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  • 简介:本论文以浙江大学教师岗位分类管理改革实践为例,阐述了教师岗位分类管理的背景和意义,重点介绍学校推出的教师岗位体系、业绩评估体系和相关配套体系等重要举措,并对教师岗位分类管理改革实践进行了深入剖析和发展思考。

  • 标签: 教师岗位分类 队伍建设 职业分类发展
  • 简介:<正>秦牧同志是我国当代散文家中独树一帜的作者.他的散文观察精微,见解透辟,知识丰富,形成一种独特的艺术风格.选入高中第二册语文课本的《土地》,即以引证广泛、结构严谨、过渡自然、感情真挚取胜.此文的构思非常精巧,海阔天空、古今中外,忽而把我们引到二千六百多年前,忽而又带回到现实中;既追叙了中外动人民为了土地所进行的悲壮斗争,又写了新社会人民建设土地的雄伟场面,凡此种种,看似信手拈来,实则都围绕“土地”这一中心线索而展开,一气呵成,使得全文形散而神不散.

  • 标签: 《土地》 试析 劳动者 秦牧 泥土 散文观
  • 简介:初步研究了具有n个元素的集合的不同划分种类的计数问题,得到了解决这类问题的两个具有普遍意义的结论,并给出了这类问题的计算机实现。

  • 标签: 有限集 计算机技术 计数 种类
  • 简介:目前的夹具分类方法存在有一定的问题,为了消除这些问题,特提出新的分类系统,即从组合工艺夹具分类,以特征量作为一种表达形式,可以得出夹具的分类都可以用一定的顺序代码来表示,按照代码就可以进行计算机分类系统,进行自动化设计。

  • 标签: 夹具 组合工艺 基准 机床
  • 简介:柳宗元三十五篇私人书信有三十一篇写在贬谪后,二十九篇写于永州。写给上级及前辈的主要有七篇,"仰视者,其言恭";十四篇写给朋友同辈,"平视者,其言直";十四篇写给晚辈后生,"俯视者,其言慈"。按题材内容分,有三大类:叙述遭遇,谈艺论文,其他(包括论师道、历史、税收政理、天人关系、做人、长生之道、做学问、墓中石及石钟乳等)。

  • 标签: 柳宗元 书信 永州 柳州
  • 简介:将组织分为公共组织和私人组织的分类准则并不科学,因为它掩盖了两者之间的相同点,扩大了两者之间的差异性。这种弊端在行政学的发展历程中尤为突出。而如果认识到组织是一个连续体,公共组织和私人组织之间具有相同性,公共组织、私人组织内部也具有差异性,不仅可以澄清行政学发展历程中的几次范式转移,明确当前新公共管理理论成功和遭受批判的结症,而且可以为行政学的研究提供很好的视角。

  • 标签: 组织分类 组织连续流 新公共管理
  • 简介:岗位设置工作在高校教师队伍建设过程中占据着基础性的战略地位,体现出较强的导向性特征。本文将主要对影响专业技术岗位设置工作的因素进行分析,提出专业技术岗位分类设置的操作思路及实施原则,为高校结合自身情况开展岗位设置工作提供参考。

  • 标签: 教师队伍 专业技术岗位 分类设置
  • 简介:违法少年是指实施了我国法律所禁止的危害社会行为,年龄在14—18岁的少年人。他们所实施的危害社会行为主要为偷窃、抢劫、打架斗殴、侮辱女性等。我国各地的少年管教所、少年教养所、工读学校、流浪儿童的管理机构和某些中小学承担了教育矫治违法少年的任务。与成年违法犯罪者不同,违法少年一般犯罪意识不深,思想观念又有较大可塑性,只要教育帮教措施得当,

  • 标签: 违法 矫治方案 危害社会行为 心理 分类 少年管教所
  • 简介:通过对健美操基本步伐内部构成特点的分析,挖掘健美操动作的深层次组成规律,结合教学经验,阐述健美操基本步伐分类教学的多种形式、分类原则、教学方法、教学效果。对健美操基本步伐进行分类记忆,提高学生掌握动作和运用动作的能力,全面培养优秀的健美操人才。

  • 标签: 健美操基本步伐 分类教学 优秀人才
  • 简介:一、资源视角的高校分类谱系对高校分类必须要以高校生存和发展的客观事实为依据,用发展的观点对各高校给予适切性的刻画,减少行政权力主导和人为设计的主观色彩,真正能够反映不同类别高校特征的图景。本文进行的高校分类谱系(见表1)依据资源价值论、资源依赖理论和资源配置理论等相关资源理论,对现存事实进行归并,用列举法,以资源为标准、为圆心画圆,采取资源的多元视角对中国高校进行分类

  • 标签: 资源价值论 中国高校 分类框架 资源配置理论 资源依赖理论 主观色彩
  • 简介:在图像分类技术中,图像的特征提取是其重要一环。为了实现图像的正确、快速分类,需要寻找一组可靠、独立且具辨别力的特征量。本文针对人工场景,提出了一种基于形状特征场景分类算法,其在通用的场景分类特征组中增加了形状分类特征。实验研究结果表明该算法是有效的。

  • 标签: 场景图像分类 特征提取 形状特性
  • 简介:我国目前现有的篮球教科书,对篮球运动技战术理论的描述所采用的分类方法,基本上是按照技战术的动作方法、组成结构和表现形式来分类的。篮球运动的教学与训练实践表明,不同的分类方法,将影响到对运动员篮球意识的培养。本文提出了新的分类方法,并举例加以阐述,旨在探讨篮球教科书在编撰时需注意运用的科学分类方法,以利于篮球教学训练中意识的形成和培养

  • 标签: 篮球 技战术分类 意识培养
  • 简介:唐代是汉语对偶形态归类总结的高峰,创说甚多。至宋,论家对对偶的分类明显减少,元明两代有新发现的是根据词曲中对偶所做的归纳,而清代对偶的研究则更多倾向于运用高下的品评。

  • 标签: 唐宋元明 汉语对偶 形态分类 论析
  • 简介:近年来,动态几何问题几乎成了中考压轴题必考的题型。它是初中数学的难点和重点,往往要求学生具有较强的分析、推理、空间想象能力以及综合运用数学知识、数学思想方法解决问题的能力。本文拟就动点产生的分类讨论问题结合例题进行探究。

  • 标签: 动点 分类讨论 图形的特性 分类标准
  • 简介:板块模型是高中物理的经典模型,它主要涉及高中物理的核心内容,如牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、动能定理、能量守恒定律、运动图像、动量定理与动量守恒定律等。板块模型的研究对象一般有多个,并结合多个运动过程,能够有效地考查学生的综合素养,具有良好的区分度。板块模型是高考中的热点,并且常常以大型计算题出现,是同学们在复习时必须多加留意的重难点。

  • 标签: 板块 解题策略 分类 牛顿运动定律 能量守恒定律 动量守恒定律
  • 简介:一、分类评估的内涵根据方法论的整体性、普适性和综合性等特点,分类评估的内涵主要包含如下几点:1.分类评估是针对同一个评估项目而言的。2.分类评估的评估客体既有共性又存在差异性。3.实施分类评估的前提是评估客体的合理分类。二、分类评估的技术1.分类评估的指标体系设计。第一,不同类别评估客体中,同一项指标的内涵不同。第二,不同类别评估客体中,同一项指标的权重不同。第三,不同类别的评估客体中,同一观测点的评判基准不同。

  • 标签: 分类评估 高等教育 评估客体 指标体系设计 评估项目 同一
  • 简介:从促进我国学术期刊文献检索国际化的角度出发,结合具体实践及理论探索,解析学术期刊采用中图法作为分类标引所存在的问题.阐述建立质量控制体系,有效地应用于学术期刊分类标引的必要性,提出一些基本思路和方法,以期提高刊本文献的引用率、利用率,达到国际交流的目的.

  • 标签: 分类标引 学术期刊 质量控制 文献检索 国际交流 文献分类
  • 简介:分类和定位是高等学校面临的一个十分突出的问题.根据不同的目的需要,中国的高等教育需要多个分类标准.在认真分析卡内基高等教育机构分类标准和国际教育分类标准ISCED1997的基础上,本文尝试以什么"型"的大学、培养什么"类"的人才、人才的"培养规格"是什么为三维,提出一个新的分类方法,希望更适用于国内高校的发展定位.

  • 标签: 高等学校 分类标准 发展定位 学科设置 培养目标 评价指标
  • 简介:针对智能监控中行人行为难于识别的问题,提出了一种基于改进支持向量机的行人行为分类的解决方法.针对背景建模和前景提取精确度的难题,把视频中有活动的部分表示成一组时空兴趣点;针对行动方式具有无固定方式和模糊特点的问题,先采用模糊聚类求每类行为样本聚类中心,再加入决策树思想,构建一种支持向量机决策树多值分离器进行行为分类.在国际上通用行为KTH数据库进行了实验,获得较高的识别率.

  • 标签: 支持向量机 行为分类 时空兴趣点 模糊聚类