简介：星期一早晨，我正在备课，办公室的门开了，刘红红推门走进来，径直走到我的跟前，说：“老师，我不想上学了。”刘红红在班里的成绩不好，听说她和父母的关系也不好，所以刘红红常常表现得很郁闷。但直接开口向我说不想上学了，还是让我很意外。

简介：<正>美国西部大峡谷对外开放的初期,曾吸引了大批的外国游客。在进入大峡谷前,有两条岔道可以选择。导游总是会作出一个有趣却令人费解的安排,就是把男女游客分开,分别坐上两辆车,从两条不同的山谷驶入大峡谷,出了大峡谷后,原来是哪辆车上的游客,再回到那辆车上去。这多少显得有些麻烦。导游的解释是,两个山谷中的风景有所不同,其中一条男人看最美,而另一条女人看最美,所以要把男女分开。两条山谷一样长,都是三公里,这样两辆车子钻出山谷后,便会再次重逢。只是所有的游客出了山谷,都会觉得导游是在胡说,没有美景,根本没有。奇怪的是,尽管这样,也没有人去投诉,甚至没有人提出过质疑和反驳。

简介：大学生在学习、生活、就业等方面遇到的问题越来越多,因为不善表达沟通引起的严重后果也越来越多,其中一个重要的原因是学校疏于对他们表达与沟通能力的系统培养。培养大学生沟通与表达能力应当成为大学教育的一门必修课程。本文主要对大学生沟通与表达课程的设置进行了探讨,以理论为基础,结合实际调查,阐述了本课程的重要性和必要性。

简介：党中央国务院十分重视大学生思想政治教育工作，制定颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。我院党委认真贯彻落实文件精神，结合新形势、新任务、新要求，在实践中积极探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法，通过理论与实际相结合，在调研、分析、实践、总结、提高的基础上，探索出了关爱和帮扶五种特殊学生群体思想政治教育工作的新路子新方法。

简介：刘仁本是元末浙东著名的诗文家.在元末动乱中,他以方国珍幕僚和朝廷官员的身份,主持海道漕运备舟事,振兴文教,活跃诗坛.后被朱元璋鞭背溃烂而死.刘仁本生平资料不多,当时结集的诗集、文集也渐散佚.利用传世的诗文,可梳理出刘仁本的生卒、家世、仕宦等情况.

简介：<正>1892年6月26日出生在美国西弗吉尼亚州赫尔斯堡罗的一个基督教长老会传教士家庭,取名泼尔·康福·赛登斯屈克。10月随父母来中国定居镇江,改名为赛珍珠。父母从事传教事务。1898年赛珍珠胞弟卡罗德·萨登查克患热病而

简介：摘要本文就如何能在现有条件、现有设施下实现课堂教学的育人功能，培养出具有人文社会思考、人性丰富、人心解放的时代宠儿作一个简单的论述。试从三个方面进行探讨，想通过课堂中的民主化教学思想与素质教育基本理念的结合的初步探索做一抛砖之举，望能得到帮助、指正为盼。⑴课堂教学这一素质教育的主战场必须引入民主化的教学方式；⑵只有解放了人心，给了学生平等的学习氛围，我们的学生也才能被开发出创新的天性，所以是陈旧的教育观念扼杀了学生学习的兴趣，我们教师应当还孩子们以天性；⑶如何进行民主、平等的课堂教学方法略谈。

简介：党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义的高度出发，进一步提出在全党上下大力培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记今年五四青年节在北京大学发表重要讲话时指出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。大学生是未来建设中国特色社会主义事业的生力军，高校是推进在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的主战场、主阵地。

简介：

简介：自我沟通能力作为一个人生存与发展的基本技能,在当代社会显得尤为重要。文章以当代大学生为研究对象,在阐述培养大学生自我沟通能力重要性的基础上,分析了当代大学生自我沟通能力现状及影响因素,最后从大学生个人、家庭及学校三个方面提出了提升大学生自我沟通能力的实现途径。

简介：

简介：摘要语文教学应开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，那要从六个方面去培养（1）激发学生积极思维的学习动机；（2）扩展延伸，培养思维的敏锐力；（3）精心设计训练，培养思维的流畅力；（4）选点激辨，培养思维的变通力；（5）同中求异，培养思维的独创力；（6）串联焊接，培养思维的精进力。

简介：黄大临是北宋词人，洪州分宁（今江西修水）人，为黄庭坚胞兄。历任龙泉令、粱县尉、授越洲司理、萍乡令等。任萍乡令期间以仁慈为怀，尽心尽政，治理政亭异于他人，是其仕途生涯中浓墨重彩之笔。有《奉寄子由》、《青玉案》等诗词作品与黄庭坚、苏辙等人唱和。

简介：沟通在企业管理中处于重要地位，初入职场大学生处于从学校转向职场的特殊时期，在进入组织后会面临一系列沟通问题。本文阐述了初入职场大学生组织内部沟通障碍的具体表现，分析了其产生的原因，并基于供需关系提出了相应的沟通管理对策。

简介：

简介：“温馨教室”是一种含有民主、温馨、和谐、高品位特点的班级育人环境。它不仅仅是温馨舒适的“硬环境”，更主要的是温馨和谐的“软环境”。

简介：如何实现大学的凝聚管理何士衡（同济大学）大凡办得较成功的大学，在学校管理方面都基本上做到了学术管理、理性管理和凝聚管理三要素的和谐统一。所谓学术管理，就是利用现代科技信息来实现对大学教学、科研的质和量方面的控制和调节；所谓理性管理，就是以规章制度等纪...

简介：在平常教育教学当中，大多数的老师都比较重视学生自信心的培养，经常向学生强调要对自己有信心，对学习、对未来要充满自信。然而，长期以来，很多老师只注意到在口头上给学生进行不断灌输教育，使得自信逐渐成为一种概念化的形式存在于整个校园当中。“自信”显得空洞虚无，没有丝毫活力所在。那么，如何让学生的自信展现出活力呢？这需要老师与学生共同努力，一起为这至关重要的“自信”注入应有的生命力。

简介：培养和发展学生的想象力，是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径。在语文教学中，要把学生想象力的培养渗透在学科教学活动之中，为学生插上想象的翅膀。

简介：借助企业执行力的相关概念,以学生干部群体的目标共同性、自身的相对独立性、成员间的相互性、群体的有机组合性为基础进行探析,以分析研究学生干部这一特殊群体的执行效能对培养学生能力,提高学生素质,深化合作意识颇为重要。不仅如此,学生干部群体执行力也关系到学生干部素质的培养,能力的提升,教育目标的实现。