简介：香蕉是弯弯的，头上有点尖，像一个小月亮，一串香蕉宝宝在一起像手指头。香蕉外面的颜色是黄的，里面的颜色是白的，吃起来甜甜的，香香的。

简介：

简介：你知道吗？香蕉其实是一种浆果。香蕉树则是世界上最大的草本植物。一大束一大束的香蕉从香蕉树上长起来，每一束由十几个香蕉“巴掌”组成，每个“巴掌”上有20多根香蕉“手指”。香蕉们不像其他的果实一样向下垂挂着生长，它们个个都指向天空。

简介：1.先用大头针把香蕉截成三段，把大头针插入香蕉，左右划动就可了。2.兴起这根香蕉，告诉大家：这是一根完整的香蕉。

简介：提示：水果是宝宝天天要吃的食品，妈妈可以与宝宝一起将水果拟人化，培养与孩子间的亲情，提高生活乐趣。

简介：爸爸在给我上户口那天忽然想到了自己吃了没文化的亏，就给我取了一个名字，．叫”八斗”，取其含义”才高八斗”。这样，我的噩梦就从那天开始了。

简介：

简介：1肉包和香蕉的味道，曾经充斥在我童年中的某一段时光。12岁那年，我生了一场大病，父母带着我四处求医。在省城的一家大医院，病情终于得到确诊，医生建议给我做手术。

简介：~~

简介：我们吃苹果和西瓜时，总是看到有一粒粒种子，可是吃香蕉时，却没有任何发现，所以，很多人都觉得香蕉没有种子。其实，这是对香蕉的一种误解。在植物界里，有花植物开花结籽是自然规律，香蕉是有花植物的一种，当然也毫不例外地开花结籽。

简介：触摸泥土,感受生命,是每个人与自然最直接也是印象最深刻的连接方式。很多年之后,在我们记忆最深处的,往往是大自然带来的触动,比如植物的生长,溪流的清澈。大自然总能带给我们很多神奇的体验以及意想不到的能量。春天伊始,让我们拥抱种植季,开启一场和大自然的对话之旅。租一块地有条件的话,可以在城市附近的乡村租种一块土地,带着孩子尽情耕种、撒欢儿。

简介：自然角是幼儿园环境的重要组成部分，它既可以美化环境．使活动室美观、充满生气，更可以为幼儿打开一扇认识植物、亲近自然的大门。回顾以往的自然角创设，幼儿常常把带来的小植物往自然角一摆了事，疏于照顾，没到学期结束，就只剩下一只只空花盆。如何让自然角重获生机，

简介：幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、积极主动地获得有益经验的过程。幼儿园教育活动的内容广泛，形式多样，其核心是教师引导幼儿与周围的自然、社会环境相互作用，在探索、交往、表达等活动过程中不断获得新经验。

简介：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，将生活中一些种植的知识、技能融入到教育活动中，让幼儿进行种植活动，运用各种感官的感知，幼儿的观察能力、审美能力、比较能力、与同伴协作动能力、动手操作的能力均得到发展。

简介：假如你们全班要聚餐，厨师就是你，你会做些什么菜呢？很多同学喜欢比萨，但是为了让每个人吃饱，你需要做更多的食物来满足大家。