简介：小学中低年级的学生年龄小,大多都是6-8周岁,生理与心理发展均不成熟,这就给班主任的教学工作带来了一定的挑战.那么如何抓住小学中低年级学生的特点,从而采取相应的教学举措更好地开展班主任教学工作,是本文重点探讨的问题.笔者结合自身的教学体验,提出了关于做好班级工作,引导学生全面发展的对策.

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简介：<正>雪梅姐姐曾读过这样一则故事:一个小女孩趟过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地帮它拔掉刺,让它飞回大自然。后来,蝴蝶为了报恩化作一位仙女,向小女孩说:"因为你很仁慈,请你许个愿,我将帮你实现。"小女孩眨着可爱的眼睛想了想,说:"我希望自己永远快乐"。于是,仙女弯下腰,在她耳边

简介：现如今，教育行业已经收到社会各界的重视，在如今这个以教育为重的大环境下，人们除了加强知识的学习外，人民教师的教学方式以及手段也受到社会各界的关注，而在教师队伍里还有一种职位更是重要的———班主任。于是乎，如何在新课改的背景下做好一个班主任的职务是如今重点研究的一个话题，与此同时，怎样提升学生的综合素质也是教育行业重点关注的问题之一。为此本文就自己的个人经验，就小学班主任管理工作的开展策略。

简介：古人云:“勿以善小而不为。”意思是说不要因为这件好事微不足道就不去做,我们要时时做好事。我家就有一个心地善良、爱做好事的人,他就是我爸爸!记得有一年冬天,下着大雪,爸爸来接我放学。在车上,他看到了一对夫妻抱着孩子,孩子手上粘了一块胶布,很显然是刚扎完点滴,在路边打不到车,非常焦急。爸爸急忙把车开到了他们身边,招呼他们上车。

简介：先读绘本《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》;我们发现喜欢用工具的猫获得了很多方便,但是也不一定都是好的;而不喜欢用工具的猫,虽然遇到了很多麻烦,但也不见得全部都不好。思考提示:(1)正和反,是一种关系。看看下面哪些含有这样的关系,请打钩。○黑和白○错和对○开和关○书和纸○哭和笑(2)读完《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》,你一定也会发现,同样的东西有人喜欢,有人不喜欢。你喜欢但是你妈妈不喜欢的。如果选项里没有你要的,请写在后面横线上。

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简介：多年来，我园后勤管理工作，坚持“以人为本，服务育人”的思想，遵循幼儿园总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。建赶了良好的后勤管理秩序，并注重充分挖掘后勤工作潜力，调动后勤人员工作的积极性，极大地提升了后勤管理质量。

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简介：在我们周围，时时存在着教师“包办”的情况。具体体现为：入园帮助脱衣服、晨检帮夹体温计、进餐时喂食、入厕时帮脱提裤子、活动中总是“身先士卒”、练习书写时絮絮不止……这一切的根源既来自于女性天性中的母性，又来自于校园安全工作的过度紧张。我们要培养的，是具有良好饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活处理能力的幼儿，而不是与在家中生活一样，过着“衣来伸手、饭来张口”生活的小王子和小公主。因此，如何掌握幼儿管理工作中的细节，就是我们亟待解决的问题。

简介：本期绘本介绍:《谜语》是一本关于清明节主题的绘本,书中一团白色的亮光成为了全书的象征。作者把对奶奶的思念和爱以一种温馨的回忆方式表达出来,看似琐碎的温馨往事汇聚成了一片温暖的海洋,让每一个进入这本绘本的读者都能有所触动、有所感动。

简介：明天要去悠悠熊家里吃饭。蜂蜜和鱼已经吃腻啦，我想吃包子!不过，他要是不想吃怎么办呢……嘿嘿，没关系，最近跟好朋友学了几招，总有一个吃包子的理由!

简介：小童迷好!我是于云，一个有点儿害羞的大姐姐。我很喜欢画画，画画让我觉得很幸福，所以从中央美术学院毕业后我又去了法国学习插画和漫画。下面就让我和小朋友们分享一下我的绘画世界吧!

简介：你知道吗？从前有个怪物国，怪物国里住着大怪物、小怪物，每个怪物都个性十足，每个怪物都才华横溢……这个怪物国在哪里？它呀，就在画家笔下的世界里!

简介：我是董肖娴，以前是个因为喜欢到处涂鸦而经常被批评教育但绝不悔改的小朋友，现在是个喜欢画画、喜欢编故事、整天胡思乱想的大朋友。因为爱画画，我考进了中央美术学院，创作出了很多好朋友——小黑、甜心小米，还有很多小动物。我最骄傲的事就是把自己脑袋里的故事画出来给你看。今天，让小黑做你的导游，带你走进我的世界吧。

简介：本期绘本介绍:天空很蓝,白云很白,在这座既没有山也没有河流的城市中,六只动物一起冒险,让这座城市出现了一艘真正的船……