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  • 作者: 王玉红
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,与现实生活联系最密切,在教学中应把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新,充分发挥物理学实验的多种功能和作用,这不仅可以通过实验掌握物理知识,也是培养学生自主学习能力、探究能力和创新能力的重要措施。
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  • 简介:  摘 要:本文主要通过对小学数学教学中,应当如何让培养学生创新能力与创新意识,进行了相关问题的思考与探究,并分析出培养学生创新能力与创新意识,对于提高小学数学教学效率有着重要的意义。其次,小学数学教师应当深刻的意识到创新的教学中含有的价值,并结合对小学数学教学中的教学案列,运用正确的创新教学策略进行相关知识的传授,从而提高学生对于数学知识的掌握,并促进小学数学课程的教学能够更加顺利的发展。

  • 标签:   小学数学 创新意识与创新能力 培养探究
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  • 简介:大学生创新训练计划是国家教育部为改革人才培养模式、强化创新实践能力训练而实施的重要举措之一。结合该计划近年来的实施情况,从依托创新训练计划全面培养学生的创新实践能力、构建以创新训练计划为核心的创新实践能力培养体系和建立长效运行管理机制三方面进行了分析探讨,研究工作为进一步提高创新训练计划的实施效果和改革创新实践人才培养模式具有参考意义。

  • 标签: 大学生创新训练计划 人才培养模式 创新实践能力
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  • 简介:摘要是创新这一时代的最特色的概念,它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。因此,探索、研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新意识应是每一位教育工作者义不容辞的职责。

  • 标签: 小学数学 创新意识 激励培养
  • 简介:摘要近些年来,我国体育教学事业的发展水平已经发生了极为显著的提升,社会各界开始将其重心转移到体育事业的发展层面上,在现阶段我国的体育教学活动中,影响其实际的教学效果的主要因素便是学生参与体育活动的兴趣以及欲望,大多数的体育教学内容会直接决定学生们参与该项教学活动的积极性以及兴趣。如果一味的重复性的进行体育活动的开展,会让学生们产生一种麻木的心理,使得学生们心理感到厌倦,甚至还会让其产生抵触体育学习的心理。对此,老师们应当深入的探究学生们自身的学习能力,实时的进行引导,激发出学生们参与体育教学活动的热情。

  • 标签: 体育教学 教学方式 创新教学
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  • 简介:摘要当前,课程改革如火如荼,新课程标准提出了全新的教学理念和教学方法,教师肩负着适应新课程改革的重任,面对着新课程改革,教师应该如何调整和改进,在课改实践中,教师如何关注学生核心素养,已成为当前重要课题。

  • 标签: 创新课改 关注 核心素养
  • 简介:摘要新课标要求创新小学语文作业设计,要从形式到内容入手,重新全面认识作业的意义,赋予它新的价值。形式上要活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,让学生用眼去发现,用手去创造,用脑去思索,用心去体会,愉快地完成各项作业。

  • 标签: 作业设计 遵循原则 引导学生
  • 简介:研究性学习是一种全新的课程形态,它是我国当前课程改革的一大亮点。2001年,我校出台了《西宁十四中整体改革实施方案》,作为校内深化教学改革的一项举措,探索和实施研究性学习在其中占有重要地位。学校把此项工作提到培养创新精神和实践能力的高度来认识,付诸行动。

  • 标签: 创新能力 研究性学习 创新精神 中学 师生关系
  • 简介:党的十六大报告中指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。教育是以培养人为目的的一项工作,必须创新,必须在各个环节上体现出创新精神。构建全民的终身教育体系是时代的要求,而自学考试是全民教育体系中重要的环节。新时代呼唤终身教育的实现。国际职业技术教育大会提出,由于技术的高度发展,出现的趋势将是,即无论各国的发展状况如何,一个全民继续学习的将取代那种有选择的、占主导地位的并集中在较为有限的一段学习时间的学习模式。

  • 标签: 创新学习型 学习型社会
  • 简介:长期以来,由于受传统教育观念和“应试教育”的影响,我们的课堂教学中普遍存在着一种现象,即教与学的过程中总是摆脱不掉“枯燥”、“乏味”、“抽象”、“难懂”……教师教得费劲,学生学得无趣。面对科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈的当今世界,我们必须培养高素质的人才,全面实施素质教育。而实施素质教育的主渠道是课堂教学,所以,课堂教学中应加强引导学生的创新意识,培养学生的创新能力。

  • 标签: 施素质教育 课堂教学 学生创新能力 培养 传统教育观念 “应试教育”
  • 简介:  创新是一个国家、组织拓展事业、谋求发展的根本力量,是一个人拓展生存空间、择业、就业成才的关键因素.每个人都具有创新的潜能,但是把潜在的创新能力转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能,形成创新能力的环境和氛围.只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才能实现对创新型人才的培养.职业教育作为一种培养技能型、应用型人才的社会实践活动,是必须反映社会政治、经济、文化以及科学技术发展要求并为之服务的.为此,笔者认为职业教育更要走一条属于自己的发展道路,而创新教育正是职业教育发展的必由之路,且它必须渗透到职业教育的各个环节.……

  • 标签: 浅议职业教育 职业教育创新
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  • 简介:摘要国有大型企业档案管理很重要的部分是在工作中做到既为业务对象提供优质服务,又使档案管理工作再上一台阶。作为一名档案工作者,谈一些企业档案管理与创新体系建设。

  • 标签: 企业档案 管理 创新
  • 简介:摘要日常的后进生作业也不认真对待,主要?袭别的同学功课,造成学习没有了主动性,学习的方式方法也不得到。做好这样学生的转化工作需要做更多的工作。

  • 标签: 数学学习 预习 转化