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  • 简介:摘要:为了落实德育首位,响应课程育德,提高学生的语文素养,笔者立足教材和课堂,寻找语文教学中语言习得和人文熏陶的结合处,让语文课既有“语文味”又有“育人性”,实现在教“书”的过程中育人。探索出三种在小学语文教学中教书育人,教文育人的策略。一是在认识汉字、理解词语中育人,二是在写字教学中渗透美育、培养责任心、毅力以及学习礼仪,三是在阅读教学中熏陶情感,指引价值取向。较好的达到“研读赏析,语言习得、形象再现、情感熏陶、表达方法学习等的较好统一。

  • 标签: 小学语文教学 教书育人 教学策略 学科德育
  • 简介:摘要班级日常管理涉及到学生学习、生活的每一方面,与学生密切相关,也是班主任工作的重要内容,是进行思想政治教育的前提和基础。

  • 标签: 以身作则 榜样 营造 强化
  • 简介:摘要推着新课改的提出,有效的提升了初中教学品质。物理学科是初中教育的重要组成部分,但是对于初中学生来说,一些物理知识对于初中生来说是存在着一定的难度的。而在初中物理教学活动中,物理老师通常采用实验的方式的讲解物理知识。经过实践证明,在物理课中引入物理趣味实验不光可以使学生们更为直观的观察物理现象,掌握物理知识,还可以激发学生的兴趣从而培养学生们的应用技能和创造性思维。因此,本文就初中物理趣味实验进行探析。

  • 标签: 初中物理 趣味小实验 特征 原则 对策
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,我国深入推进新课程改革,要求小学语文教师注重高效课堂的建设以落实素质教育理念,小学语文教师要在全面了解学生学习情况的基础之上,设立教学目标,并且依据教学目标合理地安排教学活动。然而在具体的语文教学课堂上,每个学生的心理品质和学习水平都有较大的差异,所以在语文教学活动开展的时候要充分考虑到学生的先天禀赋,并且将其与外部条件有机结合起来以真正打造高效的语文课堂。

  • 标签: 新课改 高效课堂 教学策略
  • 简介:【摘 要】课堂教学是学校实施素质教育和新课程改革的主阵地。课堂教学的高效率,既能减轻学生的负担,同时也能减轻教师的工作压力,是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶,是每一个老师不断追求的目标。

  • 标签:   小学数学 高效课堂
  • 简介:摘要随文练笔是学生提升写作能力、表达能力的有效方式,通过微课在随文练笔中的应用,有效提升了随文练笔的效率。在我国新课程改革中明确提出了“让学生易于动笔,乐于表达,”随文练笔符合新课改的标准,但是当前我国小学生的随文练笔效率较低,针对这一问题,相关教师采取了微课教学方式。笔者针对微课在随文练笔中的有效应用进行以下简要分析,旨在提升随文练笔效率,促进教学质量的提升。

  • 标签: 微课 随文小练笔 策略
  • 简介:摘要所谓的村“被小班化”就是随着改革开放的深入发展,人们对经济追求更加狂热,所在校辖区内大部分村民带着子女到外地打工,使得学校的生源越来越少,所在班只有十几个学生,甚至几个学生,被动地成为“小班化”的教育教学。

  • 标签: 村小&ldquo 被小班化&rdquo 人数少 学生素质 因材施教
  • 简介:近日,“达人”创意吸管主题展示活动在中福会少年宫拉开帷幕。活动自2018年9月中旬启动以来,经过3个多月的组织、发动、培训指导、家校自我训练等实施准备,吸引近万人参加了“达人”创意吸管主题活动,从中选出近400组选手参加本次市级主题交流。

  • 标签: 展示活动 吸管 创意 培训指导 自我训练 主题活动
  • 作者: 陈国丽(浙江省诸暨市牌头镇小311825)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第5期
  • 机构:字词是组成句子最小的语言单位。叶圣陶在《语文随笔》中提到语文学习的基本功,第一是识字写字,第二即是用字用词。和老教材相比,新教材要求学生掌握的词汇量大幅增加,难度也有所提高。以人教版第八册为例,八个语文园地的词语盘点中,最少的48个词语,最多的63个。如此大的词汇量使学生在运用时产生较为普遍的错误,如词语的错误理解,错误搭配,新词语使用频率低,在语言环境中的词语错误运用等。“语文的基本功都要从多读多写来练。”写是语言内化后加以运用的过程,能有力促进学生对新词汇的有效积累。本文就以小练笔促进学生正确、贴切运用文中词语,丰富词汇积累谈一些看法。
  • 简介:摘要班主任是一个班级的核心领导人和教育者,在学生学习生活方面都发挥着重要作用。初中生正处于青春期已经有了自己的思想,反叛心理严重,如果一味的去约束和强制管制,只会让学生产生依赖惧怕叛逆心理。如果不管也是不可取的。这就需要班主任正确的去引导学生向健康积极的人生去前进。在专业知识和心理上都能较好的引导学生,是一个班主任的重要职责所在。因此初中班主任在班级管理上更要注重艺术性。

  • 标签: 初中班主任 管理 艺术性
  • 简介:摘要阅读的目的在于提高学生的深入理解能力,再加上老师的正确引导,通过课堂实景、图片展示、播放录音等方式帮助学生把抽象的知识联系起来,让学生在语言艺术的感染中不知不觉把英语的生词记住,并产生英语学习的兴趣,从而把英语这门课程学好。

  • 标签: 英语阅读能力 兴趣培养
  • 简介:摘要:本文从文化角度入手,分析在 学高段 英语教学中如何培养学生跨文化交际的能力。文章首先阐述了不同文化背景下日常交际中的差异、思维方式的差异、风俗习惯的差异对学生学习英语产生的影响,然后论述了在教学中怎样用比较法渗透文化内涵 、 利用直观手段体验异国文化氛围,最后得出结论:语言的学习和使用受文化的影响 .只有理解隐藏在语言背后的文化,才能真正掌握语言。

  • 标签: 文化 小 学高段 英语 教学
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  • 简介:摘要:数学“柔性”概念的发展,使曾经被置于现代科学知识教育皇冠上的一颗金珠更加璀璨夺目,严谨灵活的教学技能被充分融入到新的课堂数学教研活动中,它使新课堂数学更加生动有趣,激发了更多学生对数学的兴趣,使人们更喜欢参与数学研究,积极参与新课堂数学的讨论“错误是真理的邻居,所以它欺骗我们”在小学学科、语文、初中数学等课堂教学课程的发展和改革过程中,学生突然出现一些认知错误是难以避免的。教师首先要充分关注中小学生的这些认知错误,为提高中小学生参与课堂教学的有效劳动素质,促进中小学生自主开展综合性学习实践活动的能力,我们应该把这些认知误区从对学习劳动力资源的综合管理转变为学生参与课堂教学的有效劳动力资源。

  • 标签: 错误资源 小学数学教学 应用
  • 简介:本刊讯:为切实提高中小学一线教师尤其是农村一线教师的教学研究和创新能力,近日,山东枣庄市中区教育局组织开展了课题研究和评审活动.引导广大教师从日常教学中的现象、小问题人手创新教学方式方法,提升课题研究的实效。

  • 标签: 教师 评审 枣庄 山东 激活 创新能力
  • 简介:摘要活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动,少先队工作就会形同虚设,因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。

  • 标签: 红领巾 少先队 辅导员