简介:根据北京市自学考试的缺考数据,通过文献研究、调查和访谈等方式,从宏观、中观和微观三个层面分析考生缺考的原因有:自学考试的政策法规没有完全落实;其他高等教育形式的冲击;北京市自学考试相关政策的影响;自学考试的助学和服务机构对考生的教育与指导不足;考试时间冲突;考生急于求成,考前复习不够充分;考生报错专业或课程等。
简介:
简介:随着高校研究生招生规模的扩大,教学质量却出现了下降趋势.出现这种现象的原因是多方面的,通过对山东大学、曲阜师范大学的在校研究生的旷课现象进行问卷调查,以期找到问题的症结所在,为教学质量的提高提供建议和参考.
简介:厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向.包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为这三个维度,是在中学生中存在的一种负性现象.导致厌学的原因从总体上可以归结为两种因素,情境因素和自身因素.本文从这两个因素分析了影响中学生厌学的原因,进而提出相应的对策.
简介:摘要:小学生的心智还不成熟,表现为好胜心及攀比心都比较强,由此形成了不同性格的学生在生活中扮演了不同的角色。近段时间以来小学校园欺凌现象是层出不穷,农村小学的校园欺凌现象也越来越凸显出来。这种欺凌现象的出现,对学生的学习,对他们的身心发展以及学习都有一定的负面影响,不利于学生的成长。由此,预防、降低农村小学校园欺凌现象尤为重要。
简介:高等教育自学考试(自考)是我国高等教育的一种重要形式,考生流失是自考中的一种普遍现象。流失原因分析对自考管理方法的改革有着重要的意义。本文是对过去7(2001—2007)年的自考数据库进行分析整理,通过科学定义流失的概念,提取流失样本,统计出自考是目前远程教育流失率两倍的结论;并合理选择影响考生流失的主要因素,运用数据挖掘中聚类方法与常规统计分析方法结合,得到流失考生的大体分布。
简介:摘要:随着网络信息化的快速发展,对于初中阶段的德育教育工作产生了重大影响。初中阶段德育教育工作是重要的教育教学组成部分,同时也是学生身心发展的重要教育前提。但是由于受到网络时代发展的影响,这一教育工作不能够充分体现其高效性。因此,本文将通过对网络时代下中学德育的新现象进行分析,并且提出相应优化策略。
简介:当前,追星现象已经越来越受到人们的重视,最近教育部对青春剧《流星花园》的禁播便是对这一问题的警醒。可以说,追星现象而今已经成为一种社会问题,一方面,由追星而带来的各种高消费,如购买磁带、影碟和演唱会门票等,加剧了家庭的经济负担:另一方面,由于追星现象的盲目性、狂热性等非认知和非理性特点往往使很多学生丧失理智,把大量的时间投入到对明星的崇拜和追逐上,在浪费了大好的受教育机会的同时,也妨碍了其个性、自主性和社会性的发展,进而影响了青少年人生观、
简介:摘要:近年来,随着自媒体网络的蓬勃发展,一些在祖国建设中被严重忽视的社会现象,也渐渐暴露在大众眼前。在中国乡村越渐城镇化的趋势下,关于农村留守学生的心理教育,寄宿学校越演越烈的校园欺凌等种种畸形的现象,随着电视媒体的不断报道,而正式走进了公众视野。面对农村留守学生这一特殊的群体,学校又应该采取怎样的应对措施。本文是针对基于农村寄宿制中学校园欺凌现象的策略研究。
简介:摘要通过几年的教学实际,发现数学课程班级内两极分化的现象已经越来越突显出来,越到高年级班级之间的差距越大。当然,这种差距的形成原因是多方面的,有老师的问题,有学生的问题,也有班级管理的问题等等。
简介:于丹讲授《论语》的电视节目引起了全社会的广泛关注和共鸣。透过这一现象可以看出中国传统文化对当代社会的两个现实意义:一是构建中华民族的文化认同感;二是对社会的发展、稳定起到了积极作用。
简介:摘要英语能力是每一个学生都应该掌握的基本能力,在农村英语教学当中,教师也要充分利用教育资源,为初中生提供更加优质的服务,让他们逐渐地形成英语学习方法,完善英语知识结构,在初中阶段打好学习基础,为之后语言类的知识学习得到知识迁移帮助,所以英语教师要从实际出发,不断丰富自身的教学方法,减弱学生英语学习情况两极分化的现象。本人根据自身多年的英语学科教学经验,在此提出几点有效处理农村初中英语学习两极分化现象的实施策略,希望能够提高农村学校英语学习效果,为农村学生提供一些学习帮助。
简介:我国高校毕业生就业制度的演变轨迹是一个由计划到市场的过程。就业工作中不可避免地带有计划经济时代的烙印,这与市场经济条件下对人才的需求环境不相适应。为此,笔者分析了就业过程中不公正现象存在地原因并提出了合理化建议。
简介:约14-17世纪发生在欧洲的一场思想文化运动--文艺复兴--起源于意大利,人文主义思潮的影响和冲击必然影响到音乐文化领域,意大利似乎理应是文艺复兴早期音乐文化发展的开路先锋.然而,在政治上意大利没有当时的勃艮第地区稳定、宽松,经济上没有勃艮第地区发达、繁荣.大量优秀的音乐家集中在勃艮第宫廷,加上开放的音乐氛围和国际化的音乐风格、高度发达的城市文化和多元化的音乐特质,使勃艮第在文艺复兴早期打开了音乐文化发展的大门,在欧洲各国独领风骚,并直接影响了文艺复兴中、后期的音乐创作.
简介:本文揭示了当前我国基础教育课程改革中出现的五个比较极端的做法,并进行了理性的分析.提出要防止课程改革中"非此即彼"的二元对立思维,要坚持辩证唯物主义思想指导课程改革.
简介:目前中职语文课堂上出现了“消极沉默”现象。学生在课堂上失语,不仅影响到课堂气氛,影响到课堂教学质量,而且影响到自身的学习和发展。鉴于此.文章提出了针对性的策略来消除这一现象.让课堂重获生命活力。
北京市自学考试缺考现象的原因分析
减少初中数学“两极分化”现象的教学初探
硕士研究生旷课现象的成因与对策分析
中学生厌学现象成因及相应对策分析
农村小学校园欺凌现象的成因及防治策略研究
高等教育自学考试考生流失现象分析研究
浅议网络时代下中学德育的新现象及教育对策
“异常现象”在初中化学实验教学中的理解分析
对青少年追星现象的心理学分析及教育策略
基于农村寄宿制中学校园欺凌现象的策略研究
谈谈小学数学两极分化现象的成因与解决策略
透过于丹现象浅谈传统文化对当代社会的积极作用
有效处理农村初中英语中学习两极分化现象
毕业生就业工作中不公正现象的成因及对策
论文艺复兴时期音乐文化上勃艮第现象产生的原因
究竟要怎么改?——对基础教育课程改革中出现的若干“过于”现象的思考
实现由旁观者到积极参与者的美丽转身——解析中职语文课堂学生失语现象