简介：作为文献、信息、情报中心的图书馆,正面临着前所未有的挑战和机遇,只有加大图书馆的建设力度,才能充分发挥和扩大图书馆的信息资源,从而加速图书馆的信息化、网络化、文献资源共享化建设使图书馆在信息市场的竞争中立于不败之地.

简介：

简介：本文分析了目前高等院校中小型图书馆面临的困境,并提出了解决问题的方法.

简介：文章分析了文献检索课目前所处地位及面临的改革要求,就教学手段的改革、教学内容的调整与拓宽以及健全教学管理与考核体系等方面提出了建议.

简介：随着党校系统信息化建设进程不断推进，党校系统图书馆资源的共享问题越来越显得重要和急迫了。本文分析了基于VPN技术实现外网用户访问内网资源的模式，通过VPN虚拟专网平台实现图书馆资源的共享，极大提高了资源的利用率。本文研究对管理好、维护好和使用好VPN专网很有意义。

简介：〕图书馆是“人类知识的宝库”，它蕴藏着深厚的文化底蕴，是人们充实自己的“加油站”，图书馆的藏书卷帙浩繁，需要有效的管理体制。随着时代的发展，现代图书馆的管理制度需要不断的创新，以便能够更好的为我们服务。本文就目前图书馆普遍存在的一些问题以及相应对策做些简单的论述。

简介：<正>一、中小学图书馆是配合中小学校对学生进行政治思想教育的重要阵地图书馆的政治思想教育主要是通过书刊流通、图书宣传、阅读辅导等,向读者传播社会中占统治地位的思想意识。社会主义国家的图书馆,政治思想教育的内容和任务主要体现在:宣传推荐马列主义著作,教育人们逐渐形成共产主义的思想体系和辩证唯物主义世界观;宣传党的路线、方针、政策以及政府法令,培养人们的高尚品德,激励人民群众工作

简介：进入新世纪，各级图书馆正在从传统图书馆转向信息社会的新型图书馆，步人网络化、电子化、数字化的新时代。人们对图书馆的要求不仅仅是借阅文献资料，而是获取某一方面更丰富、更有效、更快捷的信息。因而对图书馆员的素质和形象提出了更高的要求。这就是要求馆员更新服务观念，重塑自身形象，以更好地为广大读者提供更优质的服务，作为中专图书馆馆员，笔者就这两方面谈谈自己的看法。

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简介：“整数混合运算”对培养学生初步计算能力起着重要作用,教学中应狠抓以下几方面:一、“运算顺序”是“混合运算”教学的重点在整数四则运算中,加法、减法为第一级运算,乘法、除法为第二级运算。在含有同级运算的算式中,必须按照从左到右的顺序进行计算。在含有两级运算的算式中,必须先进行第二级运算,后进行第一级运算。如果算式中含有括号改变了上面所说的运算顺序,那就得先算小括里的,再算中括号里的,最

简介：加快信息技术与教育教学的深度融合，利用信息技术重塑教育生态是当前教育信息化工作的重要内容。混合学习作为未来高校课程教学的新常态，是高校教学创新的主要模式。文章通过反思过去十年混合学习研究与高校混合学习实践案例，得出结论：从教师兴趣转向学校发展战略、从关注课程传递转向制度创新、制定统一目标、确定机构制度实施框架、以制度创新保障技术创新，是推进高校混合学习的有效路径。

简介：新千年以来，教育部加大了基础教育课程改革，不论从新教材编排的形式、内容和题型设计，还是从新课程标准的要求上看，未来的教育必须趋向于开放性、综合性和创新性。而目前作为学生创新的新天地、学习的伊甸园、心灵徜徉的海洋的农村图书馆，现状着实令人担忧。

简介：当网络学习和传统的课堂学习双双遭遇瓶颈时，混合学习理论的适时推出为问题的解决提供了新的方案。它将两者的优势融为一体，同时也实现了资源的混合和教学方式的混合，最大程度上实现了教学的最优化。本文正是在混合学习理论的支撑下，探讨如何使用开源的Claroline平台与传统教学整合，进行教学设计。

简介：〔摘要〕图书管理重在服务，为读者服务，方便其阅读书籍。图书管理员及服务人员拥有的图书管理职业道德目的，就是更加有效的通过图书这一途径，达到传达图书教义和道德的目的。

简介：本文以回归分析等方法为理论依据,建立图书流通量与时间的回归方程,对其进行检验,并求出预测范围,此方程的建立对指导高校图书馆工作有较大意义.

简介：随着混合式学习的普及，混合学习环境下选择和使用有效的学习策略进行学习是影响学习者能力发展的重要因素。该文对无缝学习策略的内涵与特点等进行了归纳和分析，并以“大学计算机基础”课程的学习者为调查对象，研究了无缝学习策略在混合式学习环境下的应用现状，分析了性别、学科性质与兴趣点等因素对无缝学习策略应用的影响。

简介：利用新技术促进英语教学的改革受到越来越多的重视,由信息技术构成的网络学习环境和传统面授学习所组成的混合式英语教学模式,也受到了众多教育研究者的关注。在2010至2011秋季学期,研究者以北京市育才中学（化名）初一十班的四十名学生为研究对象,在结合课堂授课、面授培训、网络学习三种学习形式于一体的混合式英语教学环境中,使用准实验研究的方法,通过课堂观察、访谈、问卷和后台数据等四种方式收集研究数据,对学生的交互行为进行研究,发现学生面授学习和网络学习的交互行为分别由教学活动和学习活动引发,在具体行为的发生频率以及种类上,英语水平不同的学生既存在差异性又具有一定的共性。

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简介：〔摘要〕图书的管理关系到读者未来的发展，进行有效的有目标的规划，能够指导学生进行自我的认知与努力，通过自身的途径来实现未来的理想。将自己的学业作为未来发展和生存的方式，更需要我们进行有效的指导与规划。图书作为一项避不可少的辅助，要求我们提升政治素养，形成自我的有序管理与体系。图书管理的政治素养，就是要在正确的方向和价值观上进行正确的指导。

简介：为了快速提高职业学校教师的信息化教学能力,促进其专业发展,教育技术培训日益受到重视,但教育技术培训中存在培训模式和方法单一、培训受益面有限等问题。理论探究和培训实践表明混合学习模式是解决这些问题的有效方式。基于混合学习模式的教育技术培训过程可以划分为准备、实施和评价三个阶段,在培训过程中,还需要特别处理好五大辩证关系：讲授与探究、课堂与网络、理论与实践、自主与协作、过程与结果。