简介:〔摘要〕鉴赏和评价能力是语文水平的最高层次,因为鉴赏和评价能力包含了鉴赏文章的形象、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点等多个要点,阅读能力却是这些要点的直接体现,由此可见,阅读成了鉴赏和评价的核心,唯有将阅读这一核心内容落实了,才有写作的资本,与此同时,鉴赏和评价能力也会无期而至。
简介:〔摘要〕世界旅游业正迎来高速发展期,旅游业已成为我国一个非常重要的产业,面对旅游业飞速发展的良好机遇和挑战,高素质的旅游专业人才培养是关键。旅游企业短缺的是具备综合职业能力的人才。职业教育发展以来,由于职教的体制、教师的观念和水平、企业的认识等诸多因素的影响,我国在职业教育综合职业能力培养方面还需做出更大的努力。在旅游专业的教学和实践活动中,坚持“以说为主,以写促说”原则,重视说写能力训练,对高职旅游专业学生提高职业技能有很大的帮助。
简介:〔摘要〕课外阅读是学习语文的重要补充。
简介:〔摘要〕推行素质教育,主渠道在于课堂教学改革。怎样激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用,提高课堂教学效益,这涉及很多方面的内容,但课堂评价———即在具体的教学过程中,教师个性化、灵活化、多样化的对学生学习状况的评价语言,是其中必不可少且非常重要的一个方面。
简介:〔摘要〕在小学语文教学中,阅读与作文是两个重要的组成部分。阅读是学习语文的重要基础。新形势下的小学语文阅读教学应该开展好创新阅读,培养学生的创新阅读思维。开展创新阅读,主要应该抓好创设优良的创新阅读环境;引导学生在阅读中大胆想象;引导学生在阅读中开展情感体验阅读。
简介:〔摘要〕随着旅游业的迅猛发展,旅游业的发展呈现出多元化的格局。当前旅游服务成了旅游业发展的一个热点。因此,职业技术学校开展旅游服务管理教学探索与研究是非常必要的,而且也是及时的。