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现代文阅读分析之孔见

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一题多变领会电路故障分析

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集合与命题的常见错误归纳分析

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研究理综要求明确高考动向

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初二学生的学习策略研究

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初中物理实验教学研究

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语文学习模式（或策略）研究

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如何分析数量关系巧解应用题

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农村初中生作文现状分析及对策

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中职语文教学分析与探讨之我见

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配制物质的量浓度溶液的误差分析

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化学教学情境创设中存在的问题分析

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学生计算能力差的原因分析

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物理解题常见障碍的分析与对策

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分析高中物理电学两类问题

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对学困生的形成原因分析及帮助策略

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小学计算教学的有效性研究

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高中历史活动探究课实施研究

  • 简介：摘要本课题研究重在探索新课程改革条件下高中历史活动探究课操作原则和评价体系，培养学生主动参与探究创新、勤于动手实践的意识和能力，养成良好的心理素质和积极健康的生活方式，初步形成正确的历史观、人生观和价值观，用发展的眼光关注个体的发展，注意个体的差异性，使大多数学生获得成功的喜悦，树立自信心，激发其成功欲，从而激发学生的学习潜能。

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研究物理的终极目的是属性

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网络背景下高效课堂建设策略研究

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