简介：陈慧荪1946年.生江西南城县人.毕业于江西师范大学美术系.曾任江西美术出版社社长、总编辑。现为中国美术家协会会员,江西美术家协会副主席,江西师范大学美术学院客座教授,江西画院、江西文史馆特聘画家。

简介：1月23日，河南郑州，被称为“中原小香港”的城中村陈寨开始进行爆破拆除。据爆破拆除指挥部一名负责人说，此次爆破属于实验性爆破，仅对陈寨村中心区域的9栋楼进行爆破，大面积的爆破拆迁从春节后开始。

简介：<正>被照片化在现代化的进程中,我们一直沉迷于对速度的追求。妄图通过速度获得简单的目的达到快感,这样一种粗暴和简单化的认知模式已成为一种特有的历史脉络。其历史的惯性已将人塑造成失去反思能力的"工具人",在社会生活中简单地执行"删除""确定"的

简介：二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

简介：洪煌尧，美国哥伦比亚大学博士．加拿大多伦多大学博士后研究学者，台湾政治大学教育系教授，在学习科技、教学设计、知识创新、科学与科技教育等领域有深入研究。为了解教育信息化的最新进展。以及台湾地区教育信息化发展的具体情况．本刊对洪教授进行了专访。在采访中。洪教授介绍了全球教育信息化的最新发展情况．并对台湾地区的教育信息化发展做出了评介：对知识创新、学习分析、云技术、在线学习、移动学习、游戏学习、3D打印技术在教育中的应用做了深刻分析．并提出应通过将传统文化和现代科技相结合来推动教育信息化的发展。

简介：Hello，everyone!我的名字叫陈泽宇，来自鱼米之乡——湖南。出生于1990年4月2日。(嘿嘿．与愚人节只差一天，好险！不过我可是很智慧的噢！)我这人喜欢sports，最喜欢soccer，可以说．我是一个supersoccerfan，最喜欢的足球明星是RobotBager和MichaelOwen，以前总是锁定

简介：陈浩元，中国高校自然科学学报研究会名誉理事长，北京师范大学学报（自然科学版）编委会副主任、编审。

简介：

简介：陈丽云,祖籍四川自贡,1966年12月出生,硕士学位。1986年7月从云南师范大学外语学院毕业后分配到德宏州农机化学校工作,2005年7月毕业于云南师范大学外语学院,获硕士学位。2006年调入德宏师专外语系任教。2008年9月至2009年9月到英国拉夫堡大学文学与戏剧系访学。2013年10月被评聘为教授,现任德宏师专外语系副主任,系德宏民间文艺家协会会员。从教29年,先后承担《综合英语》《英语翻译基础》《英语阅读》《中小学英语教学法》《毕

简介：他教我们的时候，六十好几了。本已退休在家、安享晚年的，但因学校缺语文老师，他就又回到学校。他见人_脸笑，没有老师的威严，一点儿也没有。没有一个学生怕他，当面背后，都称他老头子。有时至多在老头子前面，加上他的姓，陈。陈老头子——我们这么叫，他也不恼，看见我们，依旧笑眯眯的，和蔼温润。

简介：陈涛，1973年生于陕西省洛南县，1996年毕业于宝鸡文理学院艺术系。2003年毕业于陕西师范大学艺术学院国画专业。2011年于中国美术学院山水画研修班进修，2012年在陕西美协骊山创作基地创作研究班进修。

简介：读《记念刘和珍君》，我发生兴趣的是陈源。也许是同情弱者的心理使然，我感觉他好像一个可怜的角色，被鲁迅大笔一挥，就扫进历史的垃圾堆里了。鲁迅称之为“有恶意的闲人”“所谓的文人学者”“流言家”。不管陈源是否情愿，他就此戴上了这一顶顶“华丽”的桂冠，且随着文本的传播，

简介：陈光标，1968年出生于江苏泗洪一个极度贫困的农村家庭。1990年，他从南京中医学院毕业，成为一名医院里的针灸推拿医生。

简介：陈梅（1966-）女，汉族，四川简阳人，本科学历，外国语言文学教授。四川省高等学校外语教学研究专业委员会、应用外语研究会、川南外语协作会理事，内江市PETS口试考官，内江职业技术学院学术委员会副主任、英语教研室主任，院级教学名师、学术带头人、外国语言文学学科评议组组长、教学督导专家组成员。荣获四川省“三八”红旗手，内江市教育系统优秀教师等荣誉称号和各级各类奖励20余次。

简介：那是个带着翅膀的男孩，像天使般缓缓降落。安静的眼神里带着些许年少轻狂，看似写满忧愁的脸藏不住青春的张扬和乐观。我想，他是属于安静的吧，安静地唱歌，安静地弯着好看的嘴角微笑，然后又安静地面对观众和评审。他日U陈翔，是的，承载年轻的“梦翔”。不知从什么时候开始，记忆里多出了这个干净的名字。

简介：根据我国粮食系统库存大量陈粮的现状，分析了陈粮的产生原因及危害，提出了尽量减少库存陈粮的方法。

简介：铜川无铜，不过有煤，存之于地下。清是小挖，民国是中挖，到了共和国，需要得多了，当然是大挖。如此一百年二百年下来，地下的煤遂空了，但铜川却成为一个城市。

简介：摘要自我管理的直接动力来源于学生自我服务、行为自律的需要。真正的自我服务、自我管理是学生发自内心的行动，具有明确的目的性、计划性。但实现这一目标不是一蹴而就的，是需要班主任通过各方面工作引导学生慢慢成长的。

简介：学校：浙江省新昌县新昌中学出生日期：1996年12月28日星座：摩羯座爱好：写作、听音乐最崇拜的人：田维

简介：我尽管只念了8年书（小学5年，初中3年），但教我的老师有三四十位。随着时光流逝，一些老师的面影已逐渐模糊了，他们的名字也大都忘记了，但有一位老师的名字似烙铁印在我心上，一辈子也不会忘记。他就是陈渔老师。