简介：

简介：被动意义指某些句子的主语与谓语或逻辑主语与逻辑谓语之间在意义上存在动宾关系,相当于被动句所表示的含义。例如;1.Theshipisoutofsight.相当于:Theshipcannotbeseen.2.Ilikethefilmonshow。相当于:Ilikethefilmthatisbeingonshow.忽视带被动意义的结构,往往会引起理解或表达方面的失误。如有学生把“病人有生命危险”,译成"Thepatient’slifeisdangerous”,把“这工作很危险”译成"Thejobisindanger",即是由于不了解dangerous表示主动意义,即“带来危险”之意,indanger表示被动意义即“处于危险”之意,而造成的表达不当。以下总结及举例说明英语中带有被动意义的四种常见情况。

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简介：一、'惑'起'自主'这是我校小学四年级两位教师的语文课堂教学片断:1.师:无限风光在险峰.饱览了天游峰的险峻之后,让我们走进课文去采访那位天游峰的扫路人,随时记下你的采访收获.(学生读书、批注)

简介：

简介：文章认为被动语态并非主动语态的派生物；判断被动式的依据既要看语义也要看结构。

简介：一、语诚概述语态（voice）表示主语和谓语之间的一种语法关系。语态有两种，即主动语态（activevoice）和被动语态（passivevoice）。主动语态说明主语是谓语动词所表示动作的执行者。被动语态说明主语是谓语动词所表示动作的承受者。如：ManypeoplespeakEnglish．许多人讲英语。（主动句）（speak的动作是由主语manypeople来执行的）

简介：同学们已经学习了被动语态，本文主要想给大家介绍的是短语动词的被动语态，让大家学会另类“被动”。

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简介：一、被动语态的基本结构主动语态强调主语是动作的执行者，而被动语态则强调主语是动作的承受者。被动语态的基本结构是：

简介：一、被动语态的构成二、主动句变为被动句的步骤1．先找出谓语动词，再找出谓语动词后的宾语，把宾语变为被动句的主语。2．把动词变为被动形式，即“be＋过去分词”，并注意其人称和数随主语的变化而变化。而动词的时态则保持不变。3．原主动句的主语如需要，则放在by后面，且以它的宾格形式出现，如不需要则可省略。

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简介：在英语中,主语与动词(谓语或逻辑谓语)的关系不外乎两种:1.主语是动作的发出者。2.主语是动作的承受者。前者一般用主动语态,后者则需根据情况而定。绝大多数句子用被动语态。如:Thenewswascarriedinthenewspaperyesterday.这则消息是昨天的报纸刊登的。Ahospitalwillbebuiltnextyear.明年这儿要建一所医院。但在下列情况下仍需用主动语态(或主动式):

简介：[考点详析]当我们强调动作的承受者或者我们不知道动作的执行者是谁或者动作的执行者对我们并不重要时，我们就要采用被动语态。考点一：不同时态以及含有情态动词的被动语态被动语态是由“be＋及物动词的过去分词”构成，助动词be有人称、数和时态的变化；含有情态动词的被动结构是由“情态动词＋be＋及物动词的过去分词”构成。

简介：

简介：语态包括主动语态和衩动语态两种

简介：【被动语态小测验】用所给动词的适当形式填空。1．Beforetheflighttakeoff,allpassengers_（ask）tofastentheirseatbelts．

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