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  • 简介:春晖中学的创办人是近代著名教育家经亨颐。经亨颐,字子渊,浙江上虞人。经亨颐一生历任浙江一师、上虞春晖中学和宁渡省立四中校长。多年来,经亨颐对“政府摧残教育”、“乱我清静教育界”不满,春晖中学依其“以哲人统治之精神自谋进行”的思路办学,“一洗从来铸型教育之积弊”。

  • 标签: 春晖中学 浙江 办学理念 校史 办学目标
  • 简介:式结构"一言不合就X"表达的是一种意外范畴:既可以是出乎说话人的意料,也可以是出乎听话人的意料,还可以出乎行为主体的意料,甚至可以出乎社会常理。网络中使用的"一言不合就X"结构,主要包括两大类:具体的A式与抽象的B式。在隐喻机制的作用下,A式发展出B式,表达时间上的紧接性与行为上的瞬间性。为了获得"网络认同感",在"不求甚解"的情况下,有些使用者对这类式结构会有错误的用法,这是需要注意的。

  • 标签: “一言不合就X” 意外范畴 回溯推理 隐喻
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  • 简介:龙门村的海娃是个放羊娃,他是抗日游击队队长的儿子,有名的抗日儿童团团长。他常给八路军送信,而送信的方法很特别,就是把信藏在领头的老绵羊的尾巴底下,然后用细毛绳牢牢绑住。老绵羊的尾巴肥腾腾的,很大,藏一封信在下面根本看不见。

  • 标签: 绵羊 八路军 情报 游击队 儿童团 连长
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  • 简介:这里是茫茫非洲大草原的旱季,已经有九个月没有下过一滴雨了,多数细小的河道都已干涸,河床上只剩下龟裂的泥土,没有一丝风,到处是一片枯黄萧条的景象,以往活跃的动物们也饿得奄奄一息、骨瘦如柴,昔日的动物天堂现在无异于地狱。

  • 标签: 狐猴
  • 简介:我的喜欢,是潜藏在深海里的一鱼。那一次见苏安,他站在车水马龙的街中央和顾小晚吵架,躯体轻微颤动,像一只满世界寻找停歇之处的赢弱蜻蜓。然后,顾小晚一挥袖子,跑了。

  • 标签: 《云彩拖尾悠游长空》 小说 文学 作者
  • 简介:作文为什么结不好?最根本的原因是没有真正想清楚这件事的意义。譬如鲁鲁的《我的小金库》,他前面写得很详细,写了自己拥有过的几个钱包,写出了从无到有,从简到繁的过程,描写细致,很有意思。但结尾却很仓促,和大部分作文一样,硬生生地安了一句“我爱我的钱包”。

  • 标签: 小金库 作文 钱包 描写
  • 简介:我的家乡在杭州,家乡的人们特别会做点心。细沙羊、马兰饼、发糕等都是我们家乡的特色点心,我最喜欢吃的是细沙羊。每逢节日,奶奶都会精心准备,给我炸我最喜欢吃的细沙羊。炸细沙羊的过程很精彩哦!

  • 标签: 家乡 点心
  • 简介:世上总是会有第一个敢于吃螃蟹的人.这一吃,他就觉得天下美味莫过于此,从此大家都来“跟风”,一发而不可收了.大凡千百年来,千百万人习惯做的事,其改也难.世人驾车都靠右行驶,唯有英国人靠左,照样可以不出车祸.前几年,笔者曾听到一个市井流传的故事:上海有位曲艺演员,流落到了国外.其人虽然有点小名气,但从来没有大红大紫.文化程度本就不高,而且年过半百.异乡客地,举目无亲,日子自然很难过了.

  • 标签: 除法 文化程度 英国人
  • 简介:【高考预测】2008年是《中日和平友好条约》缔结30周年.也是“中日青少年友好交流年”,中日关系回到了正常的发展轨道。温家宝总理在中日韩峰会期间一方面阐述了中方对钓鱼岛主权归属问题的一贯立场.另一方面又指出双方应冷静妥善处理有关问题.防止影响两国关系大局。中日关系和抗日战争可能成为2009年高考的命题方向。对于中日关系和抗日战争应当从多角度.特别是要从新的角度进行把握。

  • 标签: 中日关系 《中日和平友好条约》 钩鱼岛 抗日战争 钓鱼岛主权 温家宝总理
  • 简介:戴黑眼镜的时尚风潮席卷娱乐圈,一时间近视的或不近视的明星都纷纷拿其作为类似墨镜一般的潮流配件来使用。有跟风不成栽跟头的;也有“戴”出个性品位时髦气质的。简而言之,可分为戴了白戴和戴了帅呆两种类型的。

  • 标签: 眼镜 造型 娱乐圈 “戴” 近视 个性
  • 简介:真真有个爱种花的妈妈。因为这样,她们家阳台上种满了植物,有趣的故事从来没有断过。有一年,她们家的阳台种了一棵好大的汽球果。花开的时候,小花上垂着一滴一滴亮晶晶的花蜜,引来了蝴蝶,引来了蜜蜂,有时也会引来路过的鸟儿,吱吱啁啁,而后离去。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《无尾凤蝶的生日(上)》
  • 简介:文章讲究凤头豹:开头漂亮,能引人入胜;结尾有力,可震撼人心。然而,在一些古代诗歌当中,却不见凤头,只见豹,“好戏原在后头”,令整首诗歌如含在嘴里的橄榄,回味无穷!这种创作方法也值得我们去欣赏,像唐寅的《登山》、郑板桥的《咏雪》都具备了这样的特点,

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  • 简介:如果说最积极最充实的人生,是不断努力地把句号改变为逗号,并把这逗号作为起点,再去书写更新、更完美的句号。那么我们也可以说,最理想最智慧的语文课堂,不一定让学生画上一个圆满的句号,而应该让学生去探究,去实践。

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  • 简介:<正>我叫蓝蓝,是一条拥有蓝色尾巴的鱼。在我很小的时候,爸爸妈妈就离我而去了。孤零零的我被人家称为"怪鱼",一出门就遭到小伙伴们的喊打。一次,我出门找吃的,被小伙伴们发现了,它们不停地骂我:"怪鱼,怪鱼!"我拼命地游,不知游了多长时间,我才甩掉它们。

  • 标签: 历险记 伙伴们 淡淡的忧伤 对我说 我自己 水洼
  • 简介:老师叫我下课去她办公室。我知道,我又考砸了。来到办公室时,老师的电脑上正播放一部自然影片。见我来了,老师把音量调小,说:“和老师说一下.这次为什么没考好?”果不其然,她开门见山地问。

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