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简介：《诗经·国风·葛藟》绵绵葛藟,在河之浒。终远兄弟,谓他人父。谓他人父,亦莫我顾。绵绵葛藟,在河之涘。终远兄弟,谓他人母。谓他人母,亦莫我有。绵绵葛藟,在河之漘。终远兄弟,谓他人昆。谓他人昆,亦莫我闻。

简介：<正>彝族是云南二十二种少数民族中人口最多的一个民族。由于地域辽阔,居住分散,支系繁多,解放前彝族社会发展的极不平衡,这样使得彝族民间文学具有丰富多采、绚丽多姿的特点。就奕族史诗而言,目前已经搜集整理、发表出版的就有《梅葛》、《查姆》、《阿细的先基》、《勒俄特衣》、《阿鲁举热》等五种。本文就我搜集《梅葛》中了解的一些情况,侧重从彝族民俗的角度,对史诗《梅葛》作一些粗浅的探讨。

简介：<正>我是一个将念初三的女孩,尽管平时作业、功课繁忙,我仍然爱好文学和美术。有一次,在《全国微型影评选》主编白莲老师讲授的影评课上,老师发现我很热爱美术,于是建议我向《世界中学生文摘》杂

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。在国家大力提倡素质教育的形势下,新课程已走进了校园。在全新的教育理念下,如何做好英语教学呢?每个学生都有着巨大的潜能,如果不予开发,那便是教育的失误。教育最根本的目的就是开发人的潜能,这也是素质教育的重要内容。作为教师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能,使学生由被动学习转化为积极主动地学习,这是开发这种潜能的关键所在。

简介：我乃葛朗台也。本人无其他嗜好,唯独对“吝啬”一见倾心,足以达到六亲不认、专横冷酷的程度。有人说我这人太绝情、太吝啬,其实他们都错了,我本性是善良的,只是没有得到很好的发掘。

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简介：加速新疆的开发建设是近代关心中国西部状况的杰出有为之士的共识.清末民初,杨缵绪对新疆的经济发展予以极大的关注,提出了一系列主张,并整理定名为出版.本文将就其中的经济思想进行简要阐述.

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简介：王承绪先生的研究领域十分宽广，且因时代需要的变化而不断调整。晚年他在比较教育、高等教育领域卓有建树，而在青年及中年时期，则在基础教育领域耕耘甚勤，思想贡献卓著、基础教育实践成就突出。

简介：摘要未来的社会需要具有创新精神和创新能力的高素质人才和劳动者，教育教学的主要目的就是培养创新性人才。全面推进素质教学、积极落实课改精神、培养学生的创新能力关键在于教师。作为一名教师，首先要培养自己的创新意识、创新精神和创新人格。要创设情境，激发兴趣，营造创新思维产生的氛围。探究式学习是培养创新能力的有效途径，要注意对学生创造性学习的培养。

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简介：初中阶段的阅读教学应多样化、多层次，它应以丰富多彩的形式激发学生学语文的兴趣，培养学生语言文字的理解能力和表达运用能力，提高学生的文化素质和审美情趣。掌握读书方法，养成读书习惯，还可以开发智力、培养高尚的道德情操和审美情趣。

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简介：《王风·采葛》究竟是一首什么诗,它所表现的主题是什么?自古以来众说纷纭。有的认为这是一首揭露朝庭“政事不明”的政治讽刺诗;有的则认为这是一首爱情诗,甚至认为是一首“淫奔之诗”;还有的认为这是一首“怀友之诗”,是一首歌颂友谊的比喻诗,等等。归纳众说,主要观点大致有三人类:

简介：摘要小学阶段是儿童个性心理品质形成的重要阶段，从心理发展过程而言，逆反心理每个孩子或多或少都有，情况严重的就会影响到学生的心理健康发展，甚至会妨碍学生学习活动的正常进行。因此认真研究小学生逆反心理的成因，寻找好的解决方法，对小学生的健全人格精神培养具有重要意义。