简介:中华人民共和国主席令第9号《全国人民代表大会常务委员会关于修改(中华人民共和国个人所得税法)的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2018年8月31日通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。
简介:我区的主要经济特征为农工商综合经营的城郊型农业经济。“七五”期间,区委、区政府坚决贯彻执行了党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策,坚持“一个中心,两个基本点”,取得了全区工农业持续稳定的发展,实现了经济翻番的第一个战略目标。1990年,全区农村经济总收入达29931.5万元,比1985年增长17%,年平均增长22.6%;全区粮食总产量达47374.36吨,比1985年增长10%,年平均增长1.92%,1990年农民人均纯收入达730元。经济的发展推动了教育事业的发展。1988年初,我区被列为全国115个教育综合改革实验县(区)之一,新场乡、野鸭乡、永乐乡、偏坡乡成为我区首批“燎原计划”示范乡。
简介:自《中华人民共和国刑法修正案(九)》颁布以来,共犯的正犯化这一现象愈发广泛.此立法技巧并未违反传统共犯理论,而其可罚性在于造成了法益侵害或者法益侵害之危险.现行刑法中类似共犯正犯化规定可分为共犯的量刑正犯化和定罪正犯化,后者进一步细分为共犯(行为)完全正犯化和共犯(行为)部分正犯化,对不同性质的正犯化应当以不同的方式处理.未来立法中,共犯的正犯化将会常态化,立法范围进一步扩大,而处罚更加精细,但同时也要注意对正犯化加以限制.
简介:全国人民渴望已久的义务教育法,现经六届全国人民代表大会第四次会议审议通过,这是我国教育史上的一件大事。义务教育法的诞生,用法律的约束力和强制性来保证九年义务教育的实施,以法治教,从而可以有效地加强基础教育,推动我国整个教育事业的发展,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。因此,义务教育法的颁布,意义十分重大。义务教育法的内容极其广泛而丰富,现仅就普及义务教育要从实际出发,采取因地制宜的方针,谈点学习义务教育法的体会。《中华人民共和国义务教育法》中明确规定:'省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。''义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。''省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会可以根据本法,结合本地区的实际,制订具体实施办法。'这一系列规定告诉我们,在我国实施九年义务教育,必须坚持从实际出发,采取因地制宜的方针。普及九年义务教育为什么要从实际出发,采取因地制宜的方针呢?