简介：本文阐述了科学发展观的基本内涵,分析了科学发展观与高职院校和谐图书馆建设的内在联系。分析了以科学发展观为指导,构建高职院校和谐图书馆重要意义。提出了构建高职院校和谐图书馆的思路。

简介：本文论述了在高校图书馆服务中图书馆员存在的职业心理问题，简要分析了高校图书馆馆员的基本状况，并从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等几方面出发，论述了高校图书馆员提高职业心理修养的必要性。就此提出了高校图书馆馆员职业心理的完善和改革措施。

简介：构建社会主义和谐社会,是我们党为全面建设小康社会、开创中国社会主义事业新局面而提出的一项重大任务,是新世纪以来党的执政理念的一个突出亮点,是一个具有时代性、战略性的社会系统工程。本文就建设社会主义和谐社会,县级图书馆如何提高人们的整体素质,传播先进文化,发挥社会教育的先导作用;如何利用馆藏丰富的文献信息资源,改变服务观念,全心全意为读者服务,围绕这一奋斗目标、选准角度,找准位置,开展各种富有特色的服务活动,充分发挥图书馆的功能和作用。

简介：高校图书馆是大学的重要组成部分,哈佛大学历史学家兼图书馆馆长巴克(PaalBack)认为"没有健全的图书馆,就没有健全的教育."可见高校图书馆在整个大学教育中的重要地位.那么高校图书馆将如何担负起此重任呢?我以为除了必备的硬件设施外,关键还在于提高图书馆管理人员的素质,正确处理馆员与读者之间的关系.

简介：高校图书馆的读者是来求知、求智和追求人生最高境界的，是来利用图书馆实现自身价值的。本文旨在探讨高校图书馆管理与情感投入的科学内涵、情感服务和现实手段。参考文献3。

简介：以唯物辩证法论述了图书馆管理与服务的辩证关系，探讨了图书馆应如何正确对待和处理管理与服务、方便管理与方便读者的关系问题。

简介：公共图书馆少儿工作应该进行工作重心的转移，城市转向农村，真正地建设和谐社会，切实改变文化自身各门类、各要素的结构性失衡，缩小文化的地区差异和城乡差别，形成结构合理、管理科学、发展有序的文化发展运行体系。

简介：本文通过论述知识管理的内涵，以及知识管理与信息管理的区别、联系，知识管理对信息管理的扬弃，从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。

简介：本文从正反多方面论述了公共图书馆在构建和谐社会中的重要作用。强调了公共图书馆只有让人民群众最大限度的有效获取知识和信息，才能在构建和谐社会中发挥更大作用。

简介：分析了图书馆进行危机管理的必要性与重要性。重点对图书馆公共关系中危机处理的对象、程序等进行了架构性说明，并提出了沟通管理的策略，为图书馆进行危机管理提供了理论依据。参考文献5。

简介：网络技术的发展和图书馆工作水平的提高，为图书馆公共关系事业开启了广阔的发展空间，互联网成为其公共关系活动的新舞台。参考文献3。

简介：着阅读活动蓬勃开展，实体书店、书吧的数量不断增加，全国县级以上的公共图书馆全部免费向公众开放，全民阅读率明显提高。文章通过SPSS统计软件对读者的群体特征与阅读场所偏好之间的关系进行分析，得出读者的阅读场所偏好与职业和年龄有很大的相关性，与性别和学历的相关性较小的结论，并对公共图书馆的阅读服务空间提出要营造舒适的阅读氛围、满足读者的个性需求、注重弱势群体的阅读辅导、打造阅读服务的品牌以及要紧跟时代发展潮流等建议，以增强民众对公共文化服务的获得感。

简介：

简介：分析目前高职院校图书馆公共关系现状和问题以及在图书馆管理中运用公共关系策略的必要性,提出了推进高职院校图书馆公共关系发展的对策。

简介：图书馆事业作为文化事业的一部分，不仅是一个国家和社会文明的重要标志，更是全面构建和谐社会的一扇窗户。在全面构建和谐社会中，和谐的图书馆作用的发挥是通过知识的转移来实现的。通过把图书馆知识转移理论与和谐社会的支撑理论结合起来，使和谐的图书馆在促进和谐社会中起到积极的促进作用。

简介：本文简述了图书馆与西部地区经济文化振兴之间的关系，并对存在的问题，提出了思考和设想。

简介：试论高校馆与系资料室的职能及相互关系王菊花，李淑欢（南昌大学）高等院校都不仅设有校图书馆，而依据《普通高校图书馆规程》第二十一条的规定，许多规模大，系科多的学校，均设立系图书资料室。据不完全统计，全国现有高校图书馆１千多所，系资料室近６千个，数量之比...

简介：阅读率低是当下的世界性难题,各国政府及相关组织无不将阅读推广视为缓解阅读危机的一剂良方。本文以我国当前阅读推广中存在的问题为切入点,论述了处理好其中几组关系问题对确保阅读推广长久性发展的重要性。

简介：项目管理的基本理论框架包括项目的进程管理和项目管理要素。图书馆的许多管理活动都可以分解成一个个大小不同的项目管理，运用科学的方法，在最短时间内，付出最小的成本，达到最好的效果。

简介：学校图书馆是我国图书馆建设的“中流砥柱”，无论在数量方面，还是在藏书量方面，都远远高于公共图书馆。但学校图书馆的建设模式一直是政府主导的单一模式，而政府的财政拨款又极为有限，因此，经费不足就成为学校图书馆面临的最大困境。本文从多元模式建设的视角出发，旨在不改变学校图书所有权的前提下，构建多方参与、开放共享的多元共建模式，以缓解财政压力，促进图书馆健康发展。