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27 个结果
  • 简介:图书馆对职工有无强大的凝聚是关系到图书馆能否兴旺发达的大事.那么,怎样增强图书馆的凝聚呢?本文就此谈点浅见.一、职工理想、才能的实现是增强凝聚的关键因素.人都是有理想和愿望的.作为图书馆的领导要了解、研究职工的情绪、情感、兴趣、爱好与性格,尽可能地满足他

  • 标签: 排优解难 使职 安定感 沟通思想 政治觉悟 密切联系群众
  • 简介:按照文献计量学有关方法,对2000年以来《编辑学报》的学术影响进行分析,并采取秩和检验、Spearman(或Kendall)和K-S等方法(检验水准α=0.05)对该刊论文第一作者与论文数量之间的关系进行洛特卡定律的适应性检验。结果:第一作者人数与理论作者人数无差异(Z=1.107,P=0.172),存在相关性(rs=0.914,P〈0.001(或rK=0.843,P〈0.001))和一致性(Z=1.171,P=0.129)。说明该刊论文第一作者与论文数量之间的关系与洛特卡定律基本符合。

  • 标签: 《编辑学报》 学术影响力 适应性检验
  • 简介:图书馆员是联系图书馆与读者的纽带,其工作态度、业务能力、知识结构直接影响图书馆的服务效益.加强馆员培训,提高馆员素质,有利于图书馆服务效益的提高.在分析目前图书馆员培训现状的基础上,探讨了基于岗位胜任模型的图书馆员培训.

  • 标签: 胜任力 图书馆员 馆员培训
  • 简介:所谓影响是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。领导科学认为,领导的影响可分为权力性影响和非权力性影响两个方面。权力性影响又叫强制性影响。由于领导者手中握有一定的权力,有对被领导者进行奖、惩、升、降等手段,所以,不论被领导者主观意愿如何,领导者都不能不对被领导者的心理和行为产生很大的影响。与这种影响相对应的是非权力影响。它是由领导者的品格因素而自然形成的一种作用力。这种影响又叫自然影响。不

  • 标签: 非权力性影响力 馆长 被领导者 图书馆工作 非权力影响力 强制性影响力
  • 简介:采用横断式调查法,调研广东四所国家示范高职的学生,利用自拟"高职学生信息素养能力评估"问卷,使用社会科学研究最常用的信度分析方法,采取克隆巴赫系数评值,分析学生对图书馆资源的利用情况,提出图书馆协同创新促进学生信息素养能力提高的改进策略和建议。

  • 标签: 图书馆 高职学生 信息素养 影响因素 协同创新
  • 简介:在近日举办的当当第十届网络书香节上,当当10年图书消费报告发布,从地域、性别、年龄、数字阅读等不同维度分析读者10年1阅读变迁。

  • 标签: 图书消费 购买力 数字阅读 维度分析 读者
  • 简介:2017年8月11日下午,剑桥大学考古学人类学系教授,剑桥大学蒙古及内亚研究中心核心成员,乌·额·宝格教授(UradynE.Bulag)在市文化新闻出版广电局副局长王聿慧、市图书馆馆长乔礼陪同下,来市图书馆古籍保护中心进行考察交流。乌·额·宝格教授对馆藏伪满时期照会、旅蒙商手写账簿等古籍进行查阅,并对馆藏古籍的收藏整理、保护利用提出了宝贵意见。

  • 标签: 古籍保护 人类学 鄂尔多斯市 考古学 宝力格