简介:随着高等教育大众化进程的加快,地方高校面临着许多竞争和挑战,地方高校应转变观念,科学定位;建立科学民主的管理模式和生态化的运行机制;建立平等、探索、创新的人才培养模式;培育自然、和谐、先进的校园文化。
简介:党的十八大以来,新一届党中央对新时期培育和践行社会主义核心价值观做出了重要的论述,并提出了明确要求,为新形势下我国社会主义现代建设提供了强大的精神动力和政治导向。认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,积极践行社会主义核心价值观,对推动企业的核心精神构建和员工思想文化建设与发展将具有重要意义。
简介:信息素养已经成为当今人才综合素质评价的一项重要指标,应大力加强对高校体育专业学生信息素养的培养.运用文献资料、问卷调查及数理统计等多种方法,对重庆5所高等院校体育教育专业大学生在信息意识、信息知识、信息技能、信息道德等方面的情况进行调查分析,指出普遍存在的问题,并就如何提高高校体育专业学生信息素养提出相关建议.
简介:文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题组成员通过实证调查,分析问题原因,认为改进课堂教学(包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色)是培育学生文学素养的重要途径。
简介:我国室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展,还是近十多年的事。改革开放后,从旅游建筑、商业建筑开始,及至办公、金融和涉及千家万户的居住建筑,在室内设计和建筑装饰方面都有了蓬勃的发展。在众多的艺术院校和理工科院校里相继成立了室内设计专业,形成了规模颇大的室内设计人员队伍。
简介:在当前经济危机的影响下,就业形势不容乐观,大学的就业问题也将面临更为严峻的挑战。在我们的实际工作中,明显感到综合素质好、职业素养好的大学生,往往能够找到比较理想的工作。文章以天津的一些企业为调查对象,就企业对大学生的职业文化素养需求及提高大学生职业文化素养的途径进行了探讨。
简介:职业素养是高职学生在从业过程中所表现出来的综合品质,对学生的就业与发展尤为重要。文章分析当前高职学生职业素养教育的现状,对如何构建融高职学生职业素养教育与专业技能培养于一体、突出其相融性的实践方法和途径进行了探讨。
简介:探讨了产教融合理念下高水平高职纺织类师资队伍建设的途径。一是加强理论研究与探索,提高教师队伍的思想政治素质和构建师德建设长效机制;二是大力提高教师专业水平和教学水平,提升教育教学质量;三是以科技创新团队建设为抓手,提升教师的科研能力;四是校企深度合作,提升教师社会服务能力;五是实施"优秀人才海外研修工程",提升教师的国际化能力。
简介:近年来,随着高职教育地快速发展,一些高职院校逐步建立了教学质量监控保障体系,也取得了一定的成效,为教学质量的改进和提高做出了贡献,但远没有达到预期的效果。为了提高教学质量监控的质量,适应新形势下教学质量监控的规律与特点,必须让学生参与其中,强化学生的自主性,发挥他们的能动性,提高高职院校的教学质量。
简介:胡锦涛同志指出:“党的执政能力强不强.关键在各级领导班子。”高校领导班子作为高校的领导核心.其办学治校能力的高低.不仅关系到高校事业发展的兴衰成败.而且关系到党的执政基础的巩固和发展。因此.围绕提升办学治校这一核心能力.不断完善高校领导班子能力结构.是必须认真思考和切实解决的重要课题。
简介:中铁一局集团公司员工培训工作紧密结合集团公司战略发展目标和经营生产实际,以骨干队伍建设为重点,以员工职业能力能力提升为核心,以创建“学习型企业”为载体,全面实施大培训工程。
简介:职业学校应紧扣“以生为本”的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标。
简介:人才培养方案是高校办学的主要依据.以警察院校培训在职民警为研究对象,以提高任职资格类培训民警的警体素养为主要研究目标,阐述了警察院校制订人才培养方案的培养目标、培养原则、培养模式、课程设置等主要问题,从而为提高警察的职业技能和适应实战需要服务.
简介:结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化"职业"教育理念,将"创业"教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。
简介:心理学研究认为,人的行为动力由“基本生存动力”与“精神生存动力”两部分组成。“基本生存动力”产生“自我价值观”,它以“利己”作为判断一切的标准,使人产生自私和利己行为;“精神生存动力”产生“超我价值观”,它以“利他”作为一切判断的标准,使人产生无私和利人的行为。如果对职工有利于企业利益的行为给予奖励,对不利于企业利益的行为给予惩罚,
简介:英语教师是英语课程实施的关键因素,是英语课程实施的活水和助力,决定着英语课程实施的方向和水平,因此必须不断地提高英语教师的自身素养。新的英语课程标准在教学理念、教学内容、方法等方面所发生的新的变化不仅给英语教师提供了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战。这些挑战促使他们要对本身的课堂教学行为进行反思和积极的探索,以便更好地面对外语专业教育改革的挑战和需求。
简介:传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义,也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此,高职教育必须改变传统观念,在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。
简介:数学修养对程序设计的重要意义计算机程序的算法设计依赖于程序员的数学知识基础和修养.程序员设计程序以解决实际应用问题为目的,而程序是对数据结构和算法的描述.数据结构是对实际应用问题及其内部关系的抽象,算法则是对解决问题过程的抽象.
简介:通过设立长效性协调咨询机制、校企联动资金保障机制、法规性合作保障机制、校企合作评价机制,以此建构地方高校与当地企业人才共同培育的教育体系,将企业对大学生的职业要求,部分提前至课堂培养,共同联手推动大学生职业素养的校内培育。
简介:数学是高职教学中一门重要的基础课程。笔者根据现代高职教育发展要求,从高职人才培养目标出发,联系高职数学教学实际情况,对数学教学改革进行了探讨。作为重要基础课程,数学是高职院校各理工科专业的一门必修课。它在为后续专业课程学习提供理论工具的同时还对高职学生素质提高、能力培养起着举足轻
地方高校核心竞争力的生态学思考
浅析社会主义核心价值观与文化建设
重庆高校体育专业学生信息素养现状的调查与分析
基于课堂教学的大学生文学素养培育模式探究
现代室内设计人员应注重以人为本的设计理念
企业对大学生的职业文化素养需求及培养途径探讨
高职学生职业素养教育与专业技能培养相融性探讨
产教融合理念下建设高职纺织类师资队伍的途径
学生参与:高职院校教学质量监控保障体系的核心要素
高校领导班子办学治校能力核心要素与提升途径探析
中铁一局集团公司:强化员工培训 打造核心队伍
从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养
任职资格类培训中提高警察警体素养的人才培养方案
创业教育理念下高职设计专业课程项目化教学改革与实践
企业管理制度与文化理念对职工行为的作用机理分析
论新课程理念下高师英语专业教师课堂教学行为的改进
人文素养教育与高技能人才培养模式的完善与创新
浅析程序员的数学修养与培育
简析地方高校大学生职业素养培育中校企联动机制建构
高职数学课程教学改革研究