简介：实验教学模式对培养学生学习的主动性,提升学生实践能力,促进课堂教学与企业人才需求的对接具有重要的作用。本文通过对案例分析、项目教学、情境模拟、计算机模拟实验法、顶岗实训等实验教学法在《零售学》课程中的具体运用,深入研究实验教学中资源配置、教学环节等方面存在问题,并在此基础上对零售实验教学体系的设计、实验教学内容设置、软硬件平台的搭建、实验教学细节的完善,以及校企合作衔接机制的确立等方面提出自己的建议。

简介：实用文是文章学的一个分支。随着时代发展,实用文写作已深入到社会各个领域,同时也进入了高校课堂。对高职高专的学生而言,实用文写作是他们即将走向社会的必备技能。作为高职院校语文教学的重点学科,在实际教学中,实用文写作教学存在一些不尽如人意的地方,如教学方法传统单一,加之实用文本身比较枯燥,趣味性不足,导致实用文教学效果不是很明显,学生学习兴趣也不高。情境式教学模式,可以使看似枯燥的知识具有生命力,使学生成为学习的自觉主体。教师运用情境式教学模式,紧扣学生生活实际,通过案例分析、角色扮演、角色互换、实践操作和过程分析总结等方式多样的教学方法,优化教学模式,提高教学效果。

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简介：在财经类专业课程教学中采用案例研讨教学模式有利于适应现代职业教育发展的要求,有利于建立起一种成熟的教学模式,有利于促进学生职业素质的培养。采用案例研讨教学模式,应确定教学质量的控制点,建立案例研讨模式教学运行的质量控制方法,建立起教学运行的动力机制、约束机制、反馈机制和持续改进机制。

简介：美国会计模式的基本特征是民间机构制定会计准则，税务会计与财务会计相分离，强调会计信息的充分披露。中国会计模式在会计管理模式、会计核算模式、会计监督模式、会计教育模式等方面与美国会计模式存在差异。中关会计模式差异的原因主要是市场文化理念不同，募集资金的渠道不同，所属法系不同。美国会计模式对我国会计的启示是注重我国会计制度的法制化，健全会计核算制度，加强会计监管。

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简介：提高干部教育培训质量，除了完善的课程设置、良好的教学管理、优质的后勤服务以及教学培训内容要有针对性以外，适当的、适应不同的教学内容和教学对象的教学方法也是至关重要的。

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简介：21世纪是一个人口老龄化与信息技术并存的时代，信息技术的发展为我们的生活带来了很大的方便，如果将信息技术应用于老年人养老，这对于缓解我国的人口老龄化压力将是一个非常有效的方式，鉴于此，政府倡导推出了智慧养老的新模式。文章主要探索了农村智慧养老的运营模式，并进一步分析了农村智慧养老在推行过程中会遇到的顶层制度设计、农村信息基础设施建设滞后、技术开发、老年人对智慧养老产品的使用等问题，且对这些问题的解决提出了一些对策建议。

简介：税务远程教育系统研究和开发是税务培训发展的必然要求。正确地使用设计模式和MVC模式，有助于快速开发可复用、易扩展的税务远程教育系统。将设计模式与MVC模式相结合应用到税务远程教育系统中的研究，促进了系统开发的规范化，有利于系统的扩展和重用。

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简介：知识经济需要具有开拓创新能力的高素质人材，中国教育模式必需从应试教育向素质教育转变，再向创造教育转变。素质教育是教育模式转变的过渡目标，是创造教育的基础，创造教育是教育模式转变的根本归宿。

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简介：以高职院校教师在企业进行英语培训教学为实例,提出培养新型企业技术应用型人才英语应用能力,探索突出职业特色、适合企业发展的英语培训模式,从而真正让职业教育为企业发展服务,进而为校企合作、实现＂双赢＂的有效途径提供新的思路。

简介：税收征管模式的设计是征管改革的核心环节。2015年国务院深化国地税征管体制改革意见的出台,标志着建立与国家治理体系和治理能力现代化相匹配的税收征管体制的序幕已拉开,在这次征管现代化改革的大潮中,基层税务机关应积极投入,并有所作为。文章以江苏省扬州地税局、山东省威海经济开发区国税局为调研对象,结合各自征管改革实践,深思改革中有待解决的问题,提出了资源集约整合、机构扁平管理、增强稽查和执法督察力度、提升信息化运用等建议,为未来国地税征管合作新模式的拓展提供了借鉴参考。

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简介：<正>从近年的实践看,自从实行新的税收征管模式后,进一步明确了征纳双方的权利与义务,建立了必要的征管程序和机制,推动了税收征管向系统化、规范化、科学化方向发展的进程,促进了税务干部的勤政廉政,增强了纳税人的纳税意识,降低了纳税成本,从而大大减少了征管漏洞,提高了税收征管的质量和效率。然而,我们还必须看到,税制框架虽己建立,但巩固、完善的任务依然繁重;税收征管改革虽已起步,但远未达到目的要求;税收管理手段虽有很大改进,但其作用远未充分发挥出来;公民纳税意识和税务干部素质虽有提高,但与形势

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