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  • 简介:小学阶段是学生成长的起点阶段,模仿性、可塑性都很强,教师的人格对学生的成长将起到非常重要的影响.因此,教师不但要有丰富的知识,还要有强大的人格魅力,吸引学生,让学生喜欢、亲近、崇敬、以老师为榜样.

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  • 简介:目前世界教育发展的主流就是人格教育,培养大学生健全的人格是高等院校教育的当务之急,《知识行为学》中关于人格理论是培养大学生健全人格的理论基础,也是培养大学生健全人格的标准。教师应抓好教学工作环节和大力开展有益的校园文化活动是培养完善大学生健全人格的途径。

  • 标签: 高等教育 学生 人格 人格培养 健全人格
  • 简介:做主人翁,就是学会把公司的事情当作自己的事情,甚至当作自己的事业来做。做管理和踢足球一样,态度决定一切。而唯一正确的态度是主人翁的态度。有一组铁路工人,在外面修铁路。一个火车头在他们面前停下,下来一个人。这个人和工头打招呼,两个人显得非常亲热,说了很多话之后那个人上火车走了。下属们就问这个工头,刚才那个人是谁啊?工头说他就是我们铁路局的局长,

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  • 简介:一是阶段使命的尴尬。企业发展是有阶段性的,企业使用职业经理人也是有阶段性的。二是招聘的尴尬。因为你40岁,对他人是威胁最大的年龄。三是成熟的尴尬。如果你是伴随着企业成长过来的,如果你不能随之继续成长,你就有掉队的危险。四是经验的尴尬。现实中经验主义害死人,现实往往是超越经验的。五是阅历的尴尬。阅历多彩对自己的职业生涯来说,是优势,

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  • 简介:进入2017年后半年,广东极生物科技有限公司(以下简称极)继续在专卖店、教育培训、电商平台板块发力,并取得了一定成果。

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  • 简介:陈放,国际品牌标准工程组织中国区秘书长、中国国际健康节秘书长、国际营销节联合会秘书长、美国科特勒营销集团中国地区高级代表……他的头衔实在太多,但是他最喜欢的恐怕还是日本同行赠送他的“创意段”称号。

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  • 简介:教师人格力量对学生的身教功能作用巨大,具体表现在更新学生的思想观念、促进学生人性的发展、熔铸学生新型的人格品质、开发学生的创造力等方面.教师应增强责任感和使命感,严格要求自己,加强自身修养,培养高尚人格.

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  • 简介:现代化的实质就是人的现代化,要构建现代人格。运用唯物史观的方法论剖析了独立性现代人格的内涵,并探讨了中华民族传统伦理观的重和谐、个体从属于群体、重义轻利等特点,指出构建中华民族的现代人格,就必须对传统伦理观做出正确扬弃。

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  • 简介:洛阳市位于河南省西部,横跨黄河中游两岸,处于陇海、焦枝两大铁路干线交汇处。是我国七大古都之一,是国务院首批公布的历史文化名城,也是新兴的工业城市。现辖1市8县6区,总面积15208平方公里,市区面积544平方公里;总人口603万,市区人口130万。

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  • 简介:这是个现实的社会,也是个金钱的社会。老祖宗早就告诉我们:“锦上添花人人有,雪中送炭世间无,不信且看筵中酒,杯杯先劝有钱人。”有钱真好,但不是每个人拼死拼活地赚,就一定可以成为富翁、富婆的,想成为有钱人,一定要具备某种人格特质,缺乏这种条件的人是发不了财的。众多富翁、富婆具有什么样的特质呢?

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  • 简介:来上饶没多久,就耳闻了这里的秀山丽水都是值得一游的好去处,有声名日益显赫的三清山,中国最美乡村之称的婺源,它们都让我神往不已,但或许是机缘未到,沿未能成行。

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