简介：

简介：摘要现代经营管理中，绩效考核是人力资源的重要组成部分，成为企业人力资源管理的重要手段和开发工具。通过对个人进行科学的考核，实现人力资源的合理开发和利用，使个人、团队和公司的目标密切结合，通过提高人力资源的使用频率来实现组织的目标促进个人的全面发展。

简介：摘要本文在对上市公司内部控制体系进行分析的基础上，建立一套能从总体上反映内部控制状况的评价指标体系，并利用模糊数学的方法，建立评价模型，对定性指标进行定量化研究。

简介：文章主要介绍了长纤维材料的种类、特点、优点及几种典型的轻量化应用,并分析了汽车轻量化与节能、环保、新材料的关系。

简介：摘要院从动态角度考虑了风险对综合单价的影响，运用三维风险矩阵和层次分析方法，构建了综合单价风险费用动态量化模型，计算出了工程建设项目中每一施工阶段的综合单价风险系数，从而推断施工阶段中对应分部分项工程的风险系数，最后求得其综合单价。

简介：岗位设置与绩效考核在人力资源管理中是密切关联的重要环节,岗位分析和岗位设计的基础如何会直接影响绩效考核的效果,这是人力资源日常管理中难以把握又极易流于形式,且不能回避的管理难点。对一个组织来讲,通过考核可以有效地行使职能,控制目标进程,发挥人力资源的最有效

简介：高职院校的学生如何完成学业,顺利地毕业走上社会,这是家长、学生以及社会热心人士关心的问题。大部分高职学生高考分数偏低,学习基础偏弱,应试能力较差,这些都是不争的事实。高职学生有必要了解高职院校考核评价的主要类型,掌握应对考试的策略。

简介：摘要培养面向生产第一线的高等应用技能型专业人才这是进行高职教育目标所在，开展高职教育需要重视实践教学，进一步培养学生的动手能力。本文通过分析高职教学特点，探讨Photoshop课程的考核方式，在一定程度上引导师生注重能力培养，进而真正体现高职人才的培养要求。

简介：摘要院煤炭市场的“黄金十年”彻底终结，做好绩效考核工作，是新形势下煤炭企业需要重点思考的问题，原有的考核体系与现在的发展形势已经不能适应，需要进行适当的创新和调整。在本文中，作者首先分析了煤炭企业绩效考核存在的问题，接着列出绩效考核的原则，最后提出实施绩效考核的方法。

简介：摘要随着高等职业教育改革进一步深入，高等职业教育观念发生了转变，课程的改革和开发都以培养高技能、应用性人才为主旨。为了提高学生的综合实践水平，各职业院校实施“工学结合”的考核模式将是必然的趋势。该考核模式既是一种自主性合作考核方式，同时也是一种过程学习性考核方式。整个考核的过程中将学校的理论知识教学与企业的实践教学相结合的考核。与传统意义的终结性考核重视结果不同，这种考核的方式更加注重在实践中学习，强调从“做中学”，这种考核的方式能够有效的提高创新能力和实践能力。本文以经济法课程为例，对高职考核模式改革进行了探索与实践。

简介：摘要绩效考核通常也称为业绩考评或“考绩”，是针对企业中每个职工所承担的工作，应用各种科学的定性和定量的方法，对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价。企业在实施绩效考核中，通过各种资料、相关信息的收集、分析、判断和评价等流程，会产生各种中间考核资源和最终考核结果，这些信息可以充分运用到人事决策、员工的职业发展、培训、薪酬管理以及人事研究等多项工作中去。文章在对绩效考核存在的问题进行分析的基础上，提出一些应对绩效考核问题的对策。

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简介：摘要在现代企业中，绩效考核已经成为企业激发员工积极性、获取竞争优势的一个重要来源。然而调查表明，80%以上的员工都对本企业的绩效考核制度不满意。本文通过对企业绩效考核实践进行总结归纳，剖析了绩效考核中的常见问题，并提出相应对策，以期为企业绩效考核提供参考与借鉴。

简介：文章通过阐述综合量化手段在医院先进科室评选的应用,并结合多年的工作实践,分析综合量化手段在医院先进科室评选的作用、存在的问题,并且探讨相应的对策,提高综合量化手段在医院＂先进科室＂评选的应用效果。

简介：近年来,网络主权成为国内外学术界的热门研究主题,相关研究取得了丰硕的成果。以CNKI收录的中文文献为基础选取样本文献,运用CNKI的计量可视化分析功能对样本文献进行量化分析,可以发现:我国网络主权的相关研究起步于20世纪90年代后期,2013年开始出现关于网络主权研究的热潮。学术界关注的焦点是网络安全及其对国家安全的影响,学者们认同主权原则可适用于网络空间这一认知。尽管“信息主权”、“网络主权”、“数据主权”等概念表述不同、外延各异,但其基本内涵一致,即主权国家对本国网络空间的管辖权。

简介：摘要高校家庭经济困难学生认定是有效开展资助工作的基础，很多高校就经济困难学生的家庭实际情况，大致将其分为特别贫困、贫困、困难三种类别，对其资助力度也不尽相同。但在其认定的过程中，主客观因素导致认定程序复杂，失准情况时常发生，因此构建家庭经济困难学生量化认定尤为重要。

简介：摘要本文在阐述绩效考核投入——产出模型的基础上，对目前民办高校绩效考核的效益进行了分析，并建议从改变思想、建立科学的考评机制、完善绩效管理三个方面增进绩效考核效益。

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简介：考核内容包括“红”和“专”两部分，“专”是工作业绩，指硬性考核部分；“红”是考核软性的东西，主要是考核价值观。