简介：高等教育事业的不断发展，教育经费支出也随之加大，我国教育投入已形成了以国家财政为主，多种渠道筹措办学资金为辅的体制。教育捐赠作为一种重要的经费来源渠道，已显得越来越重要。从税收制度层面出发，初步探讨中美教育捐赠之间的差距及其形成原因，提出完善我国教育捐赠的税制构建，对促进我国教育事业的发展具有重要的作用。

简介：自高校招生并轨以来，高等教育收费问题一直是社会各界关注的一个热门话题。高等教育作为非义务教育，缴费上学的观念随着我国市场经济体制的建立和教育管理体制改革的深入发展，已逐渐得到国人接受。但在高等教育收费的依据、收费标准和收费政策等方面的问题上尚未形成共识。本文

简介：我国的国情是“穷国”办了世界最大规模的教育，教育融资不足的问题是制约我国公立高等教育发展，乃至影响整个经济发展和社会进步的极为重要的课题。针对公立高等教育的准公共产品属性，我国公立高等教育融资需要国家、社会、学校及学生多主体同步推进，逐步加以解决。国家应该承担起教育投入的主要责任，合理规避高校贷款的融资风险；作为有益补充，学校可以采用稳步推进BOT融资等市场化融资手段，同时建立和完善“资本投资式”的助学贷款机制，减轻政府的财政负担。

简介：审计高等教育与继续教育的融合发展是两种教育体系自身可持续发展的必然要求,也是高等院校办学特色的具体体现。从教育理念融合、学习平台融合、课程资源融合三个维度,对两类教育融合的标志进行表征,可以发现两类教育融合的教学模式是一种线上与线下相结合的混合教学模式,进而构建了三层次的在线教学系统,阐述了＂互联网＋＂时代两类教育融合教学模式的运行机制。

简介：本文主要对近几年东中西部地区财政教育投入的差异进行了分析,通过计算各省各级教育生均财政投入水平的变异系数,对省际之间各级教育生均投入水平差距变化情况进行了判断,并研究了相关教育投入政策对地区差异的影响,在此基础上,提出了有关政策建议.

简介：

简介：一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育（一）“不做假账”诚信教育放在首位朱镕基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时，语重心长地题写了“不做假账”四字校训，同年10月29日朱镕基总理在北京国家会计学院考察工作时，又强调指出：“不做假账”是会计人员的基本道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账。保证会计信息的真实、可靠。国家会计学院把诚信教育放在首位，培养出来的人才不仅要求有一流的专业知识水平，更要有一流的道德水平，绝对不做假账。

简介：本文阐述了高等教育成本的概念和核算范围,列举了目前高等教育成本的核算方法,分析了当前我国高等教育成本核算的现状,强调了进行成本核算的重要性,并对今后进一步完善高校教育成本核算提出对策.

简介：社会捐赠有效地分担了美国高等教育成本，美国很多高校的创立和发展都与争取社会捐赠息息相关。美国浓厚的捐赠传统和悠久的捐赠历史深受美国人的宗教信仰、法律法规的有效保证、规范合理的捐赠资金管理制度等影响。分析美国高校社会捐赠的实践帮助中国高等院校充分重视社会捐赠这一资本筹措有效手段，加快我国高校经费来源多元化建设。

简介：从1997年高校收费并轨到1999年高校扩招以来,家庭高等教育投资问题已引起了广发关注。十五年来,有关这一问题的研究主要是围绕家庭高等教育投资的需求及其动力来源、家庭高等教育投资影响因素、家庭高等教育投资的风险及其存在的问题等方面展开的。纵观已有研究成果,家庭高等教育投资问题的研究主题亟待进一步深入和拓展研究方向,研究范式需要转型,研究方法需要多元化。

简介：<正>国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知明确指出:“实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。在即将到来的21世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。”改革开放以来,特别是近十年来,我国为加大对教育的投入,确保教育优先

简介：加强高等院校会计专业学生的职业规划教育有利于实现会计人才培养战略目标。本文基于中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践,探讨了会计职业规划教育的主要内容和发展建议,以期推动我国高等院校会计人才培养的科学发展。

简介：在知识经济下，以知识为基础加速经济运行，重视人力资本和教育的发展成为了社会发展的特点。为此会计教育必须紧跟时代甚至超前于时代，为社会培养出高级会计人才，为经济发展做出自己的贡献，中职教育作为培养会计人才的主要渠道尤其如此。当前几乎我国每个职业学校均在培养“会计人才”，导致我国会计从业人员超过全国总人口的百分之一，使我国成为世界独有的“超级会计大国”。

简介：差别化定价策略本质是一种价格歧视。高等教育作为准公共产品在定价时可以采用差别化价格策略。但我国目前的高等教育差别化收费策略收效甚微,将财政补贴由暗补改为明补,在家庭财富信息有授权使用和高校教育质量提高的前提下,高校在法律许可的范围内科学实施三级价格歧视有利于高等教育社会总福利的提高。此外,发展民办高校也有益于提高我国高等教育的效率和公平。

简介：高校财务风险诊断对于帮助高校提高风险意识，加强其财务风险管理，推动我国高等教育事业的发展有着重要的现实意义。本文从高等教育产品的视角分析高校财务风险的形成机理，提出高校财务风险与高等教育产品生成过程中的活动及风险管理相关，具体表现为共同性风险、日常性风险和投资性风险三类。并以某高校连续两年的财务状况为例，通过风险弹性以及敏感性分析进行财务风险诊断并据以提出相应的改进建议。

简介：江苏高等教育的快速发展,对推动地方经济的发展起到了积极作用。文章分析了江苏高等教育经费支出的现状,对比国内外高等教育经费分配使用状况,从而对加强高等教育经费支出管理,努力提高高等教育经费支出效益,促进江苏高等教育事业持续健康发展提出了相关的建议和措施。

简介：一、检查收费许可证《收费许可证管理办法》中明确规定收费的事业单位必须申领收费许可证。《中等职业学校收费管理暂行办法》（以下简称《管理办法》）第九条也规定中等职业学校应到指定的物价部门申领收费许可证。收费许可证是中等职业学校教育收费合法化的凭证．也是政府管理收费的有效形式和社会监督的有力武器。中等职业学校是教育收费的执收单位．必须依法向物价部门申请办理收费许可证．物价部门根据国家相关规定在收费许可证上批复具体的收费项目、

简介：随着国内各高等学校将自身发展方向定位为“研究型大学”，科学技术研究在高等学校中的地位日益加强，科研支出在学校财务支出中所占的比重也越来越大。科研支出对高等教育成本的影响及计入高等教育成本的比例大小成为当前计量高等教育成本的重要研究内容。本文通过研究科研支出项目与高等教育成本关系的紧密程度、与课题所属学科性质的关系及对高等教育的贡献大小入手，运用德尔菲专家评估法对高校科研支出计入高等教育成本的比例问题进行了更细致的探讨。

简介：高等学校教育成本是培养学生所耗费的教育资源的货币表现形态,不同高校的投入体制、办学水平、培养目标的不同,所需成本存在明显差异。基于高等教育活动规律与教育成本分担理论框架,从高等教育培养成本组成的内涵出发,借鉴会计调整法的基本思路,选择江苏省13所本科与4所高职代表性院校三年的实际财务数据,实证分析不同层次、不同专业类型高校之间培养成本及其差异性,为政府及其教育主管部门科学制定学费标准和拨款标准提供理论与实证依据。

简介：随着高校规模的迅速扩张。资金来源和运用的多元化,使得高校经费投入逐年加大、经济活动日趋复杂,审计类型不断增多,因此对高校内部审计监督工作也提出了新的更高要求。近年来,渭南师范学院审计处遵循'依法审计,高效务实,围绕中心,监督服务'的工作方针,以提高审计质量和效益,促