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385 个结果
  • 简介:摘要课堂教学的高效性是指在一般的课堂教学中,通过教师的引导和学生积极主动的配合教学,在单位时间内(一般是一节课)教师高效率、高质量地完成教学任务、学生获取知识得到高效发展。那要让语文课堂真正高效起来,我认为应该从教学目标的设计、学习氛围的营造、自主合作的学习、多媒体的运用等几方面努力。

  • 标签: 初中 语文课堂 高效
  • 简介:摘要以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。高中历史课程对于中学生而言是非常重要的文科课程,也是他们了解和学习历史的重要渠道。在高中历史课堂教学中必须要采取科学的教学策略,促进高效课堂的构建,基于此,本文结合笔者实际教学经验,对此课题展开了探讨。

  • 标签: 高中历史 高效课堂 构建实施
  • 简介:摘要道德与法治是初中教学中重要的科目之一,这门课程是教和学相互渗透结合的一门课程,教师在进行教学的过程当中要不断的培养他们的学习兴趣,进而激发出他们的学习欲望,要注意把教学理论和具体生活实践相结合起来,不断的提升学生的品德素养,下文将针对如何提高中学生道德与法治课堂的效率提出策略。

  • 标签: 初中道德与法治 教学情境 高效课堂
  • 简介:摘要在以生为本的课程改革目标指导下,提高课堂教学质量,促进有效学习至关重要。在体育课堂上,“以学定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。

  • 标签: 体育教学 以学定教 高效课堂
  • 简介:摘要语文是小学阶段的重点学科,新课改之后,小学语文教学重心逐渐转移到培养学生语文素养、提高综合能力上。本文对新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建进行分析,为相关人员提供参考。

  • 标签: 新课改 小学语文 高效课堂
  • 简介:摘要小组合作学习在现代教育中是一种新型且有效的学习手段,更是现代社会中必备的一种素质。小组合作在小学语文教学中的应用,不仅能有效提高学生学习的主动性、积极性,提高教学效率,还能充分锻炼其团队合作的能力,从而起到事半功倍的效果,文中就如何利用小组合作打造高效的小学语文课堂展开探讨,以期为广大小学语文教师提供参考。

  • 标签: 小学语文 小组合作 高效课堂
  • 简介:摘要在识字教学中,教师要根据小学生的特点,采用多种教学手段激发学生的识字兴趣,教给学生灵活多样的识字方法,培养识字能力,提高识字效率。

  • 标签: 兴趣 方法 识字 高效
  • 简介:摘要小学体育教学目标在于培养学生的体育学习兴趣,使其养成良好的运动习惯,增强其体魄,保护其身体健康,所以,小学体育教学对小学生来说非常重要。目前,小学体育教学仍存在效率不高的情况,所以教师必须要采用科学方法提升课堂教学效率,据此,本文浅谈怎样提高小学体育教学效率,以期能为小学体育教师提供帮助。

  • 标签: 小学 体育教学 高效性 实现策略
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  • 简介:摘要中学语文教学改革是一项重大而艰巨的工程,它还需要一个不断磨合的时期,需要在实践中不断的完善。在新的形势下,我坚信只要增大课堂容量,就能提高课堂效率,中学语文教学改革就能有一个光辉灿烂的前景!

  • 标签: 知识信息量 训练量 思维活动量
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  • 简介:材料作文教学是初中语文教学中重要的组成部分之一,但是对于初中学生来说要写好材料作文是不容易,学生普遍反映不能很好地完成。通过多年的教学实践我发现,学生在写材料作文的时候普遍存在的问题是没有什么内容可写,思路不灵活等,对此,老师要多加关注,采取有效的方式解决问题,不断提升材料作文的教学质量。

  • 标签: 初中语文 材料作文 高效写作 方法
  • 简介:相比单语者,双语者需要较少的脑力来完成任务,《脑与语言》杂志一项新发表的研究称。西北大学和休斯顿大学的研究人员,对18名英语单语者、l7名西班牙语和英语双语者,使用功能性核磁共振成像(fMRI)扫描,研究了大脑活动和工作记忆测试,在研究中,双语者在成长过程中都能够精通使用两种语言。

  • 标签: 大脑活动 外语 核磁共振成像 西北大学 双语者 研究人员
  • 简介:摘要爱因斯坦曾指出“兴趣是最好的老师”。一个人只要对某事物产生了浓厚的兴趣,便会积极主动展开求知、探索和实践,并在这一过程中保持愉悦的情绪。所以,小学数学教师在课堂教学中,应竭尽所能创设多样化的情境,把学生的学习兴趣激发出来,充分发挥学生的创造性和主动性。

  • 标签: 小学生 中高年级数学 兴趣培养
  • 简介:摘要数学具有很强的逻辑性和抽象性,而小学阶段的学生正处于由形象思维为主逐渐过度到抽象逻辑思维的认知阶段。将学生的学习兴趣激发出来,可以有效保证学生把数学学好,调动学生的学习积极性,可以有效促进课堂教学效率的提高。就小学阶段的学生而言,学习的积极性首先从兴趣而来。兴趣是入门的教师,其有利调动学生的求知欲,积极主动地对知识的奥秘进行探索。保持浓厚的兴趣展开学习,有利于学生注意力的集中,积极思考,可以迅速牢固掌握知识。这样的教学,可以获得十分理想的效果。

  • 标签: 小学生 数学 学习兴趣
  • 简介:摘要从参加江苏省职业学校英语课堂教学大赛的经历出发,通过分析比赛过程中的得与失,并结合课堂教学大赛思考如何提升课堂教学。

  • 标签: 课堂 教学 比赛
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