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  • 简介:【摘 要】古有丝绸之路,今有数字经济为引擎的产业链发展。疫情让数字化进程按下了“快进键”。党和国家近年来高度重视数字经济,顶层设计不断完善,习总书记多次指出数字经济发展的重要性。资源型城市大庆通过发展数字经济引领、提振实体经济,工业抓牢规上工业这一促增长关键领域,企业数产融合调度挖潜,重科技创新,赋能油头化尾产业链数字化进程,开辟“百年油田”基业长青之路,打造更多经济增长点。现代服务业、农业走数字化科技振兴道路,搭建数字平台,降低获客成本,提高产品和企业的附加值,为经济运行提质增效提供有效支撑。

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  • 简介:摘要如今国内的教育教学改革还处于不断深化的发展阶段,但是在体育教学领域,虽然取得了一定的成效,但是依旧存在着一些教学低效化问题。比如在高中体育课的短跑教学方面,有些教师所采取的短跑教学措施具有单一性的特点,也没有完全突破传统教学的限制。因此,本文主要针对高中短跑教学的创新教学措施进行分析,以期提高短跑教学效果。

  • 标签: 高中体育 教学改革 短跑教学 教学措施
  • 简介:<正>2005年7月,四川省委办公厅、省政府办公厅印发《关于开展第三届"四川杰出创新人才奖"评选活动的通知》,就"四川杰出创新人才奖"评选工作进行部署。该奖是四川省委、省政府设立的人才专项奖励,由四川省人才工作领导小组组织实施。省委、省政府对这次评选非常重视,省委书记、省人大常委会主任张学忠同志指示:"这次评选工作很重要,一定要公正透明,要有震动。要用创新的理念把评选

  • 标签: 人才奖 专项奖励 专业技术人才 推荐人选 评选范围 奖项设置
  • 简介:摘要通识教育与专业教育是高等教育重要的两个组成部分。对于我国高校而言,两者的融合有其必要性,但在我国高校中,通识教育与专业教育融合之间还存在着一些问题及背后的原因。减少和消除两者之间的矛盾与冲突,实现“共赢”的局面,有利于提升学生的科学精神与人文精神,以满足现代社会对高素质综合性人才的需求。

  • 标签: 高校 通识教育 专业教育 融合
  • 简介:高职思想政治教育与职业素养教育融合创新高职德育的有效路径,全面贯彻素质教育理念,凸显高职教育职业导向;本文基于融合视角,结合实践浅要阐述融合路径:强化思想引领,统一融合理念;注重学科渗透,融合课程体系;以文化为纽带,促进深度融合;优化师资素质,实现有效融合等。

  • 标签: 高职院校 思想政治教育 职业素养教育 融合
  • 简介:摘要传统以来,技工院校中,机械制图是机械专业大类的基础课,其学习效果影响到学生对其他课程的学习以及未来的可持续发展。但是要想真正学好这门课程,就必须花费大量的精力跟时间去练习。现在已经进入计算机的时代,计算机制图技术发展很快,应用极广。我们提倡将机械制图与计算机制图相结合,培养出制图综合能力强的专业人才。

  • 标签: CAD制图 C机械制图 一体化融合
  • 作者: 彭顺绪陈超杰
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:梧州学院广西梧州543002【摘要】传统的大学课堂以“教师为中心”,强调讲授为主,学生处于被动接受的地位,教与学分离,教学功能弱化,严重制约了人才培养质量的提高,亟需推动课堂教学模式的变革。本文基于“翻转课堂”和“对分课堂”的教学模式,在理论上分析了将两者进行融合的混合式教学模式的可行性,并提出了在理论上的操作路径。
  • 简介:摘要党的十八大以来,随着创新驱动发展战略的深入实施,教育和人才改革发展面临前所未有的新形势、新任务和新要求,专业转型发展成为专业发展必须思考的问题,本文以哈尔滨华德学院为例分析校企合作、产教融合对专业转型发展的作用。

  • 标签: 专业建设 校企合作 阐教融合 转型发展
  • 简介:<正>如何在新形势下加强和改进思想政治工作,寻求思想政治工作的新途径、新方法,是企业面临的一项新课题。一、研究必要性企业文化与思想政治工作的融合,是思想政治工作本身所具有文化特性决定的,是加强和改进思想政治工作的有效措施,是服从和服务于企业经营管理的客观要求。虽然企业文化与思想政治

  • 标签: 思想政治工作 新时期企业 企业文化 政工部门 文化特性 精神文明建设
  • 简介:摘要本文以宁波地区为例介绍了高职学院如何积极开展服务型高职产教融合模式的探索及实践,调查企业装备情况及人才现状,分析技术人才的岗位分类和知识结构需求,分析了目前高职教育中机电专业存在的问题,提出了对于目前人才培养中存在问题的对策。

  • 标签: 高职 产学模式 机电专业 探索 实践
  • 简介:摘要21世纪以来,信息技术飞速发展,社会的各个领域已被网络所覆盖。随着信息化2.0的到来,信息技术与学科深度融合的开发开展。信息技术学科在课程体系中也愈发重要。但随之而来的是学生在运用信息技术方便学习生活的同时,也给他们的身心健康和成长带来了巨大的影响。从我几年来研究的课题《初中生沉迷网络的成因分析和对策研究》中可以看出,学生沉迷网络受内因和外因的影响。不论是内因还是外因,学生沉迷网络受到不良信息侵害都是家庭、学校和社会对学生思想品德教育的乏力和学生自身思想品德教育的缺失。思想品德学科课程的开设,正是引导帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和善恶是非观念,学做有责任的人为目的。我认为,从学生的思想品德教育入手,形成信息技术和思想品德教育的有效融合是解决学生在运用信息技术中出现教育缺失的重要手段和途径。

  • 标签: 信息技术 思想品德教育 有机融合
  • 简介:摘要法律诊所实践教育作为提高法科学生基本专业素养一种实践教学方式,近年来也逐步重视培养法科学生的职业伦理培养。文章从法律诊所实践教育和法律职业伦理教育基础理论出发,指出法科学生在法律职业伦理培养中应当具备的素养,并提出将法律诊所实践课程融入到法科学生职业伦理教育培养的相应路径,以期进一步促进法律诊所实践课程与法科学生职业伦理教育培养的融合发展。

  • 标签: 法律诊所 实践教育 法律职业伦理
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  • 简介:摘要现在要发展市场经济和外向型经济,其深度和广度在很大程度上取决于企业的外向化发展的程度。因此,在新形势下,我国企业将面临第二次创新,即从生产经营型转变为外向开拓型企业,从国内舞台上的商品生产经营型企业转变为国际舞台上的商品生产经营者,从向国内开放转变为向国际市场的外向开拓,这对我国企业来说,是又一次重大的历史性转变。它不仅对企业自身同时对于全国经济发展,对我国改革开放的深化都具有重大的战略意义。

  • 标签: 企业 外向发展 战略 创新