简介：摘要本文通过分析农村水利信息化建设现状，结合农村水利建设面临的形势，提出了农村水利信息化发展思路、环境保障措施，旨在推动和促进农村水利信息化建设进程。

简介：摘要后进生并不是一开始就有的，受各种因素的影响，有的学生进步较快，有的学生进步较慢，逐渐地，班级中就出现了所谓的后进生。在数学教学中，有的学生计算题容易出错，应用题不容易懂；有的学生懒惰，不及时完成作业；有的学生知识断层，无法进行新内容的学习，这样的学生被称为“数学后进生”。本文将就小学数学后进生形成的原因及转化的措施进行简单阐述。

简介：摘要强化对农村寄宿制学校的安全管理，不仅能够有效保障学生们的安全，还能改变社会对于农村寄宿学校的刻板印象，实现教育公平。但是当前农村学校各项基础设施还相对较差，宿舍的条件也跟不上，很多后勤工作都需要学生的配合，不仅严重影响了学生的作息，而且也不利于教育的发展。相关部门需要加大重视力度，增加财政拨款力度，从而有效提升农村寄宿制学校的安全管理质量。

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简介：<正>2008年12月5日,在全国高技能人才和农村优秀人才表彰大会上,成都市新都区普兰克猪业合作社理事长龙波、宜宾市宜宾县喜捷镇新联村党支部书记李运和、贵阳市安岳县新世纪绿色柠檬

简介：摘要伴随着近些年城市化进程的不断推进，越拉越多的农民选择外出务工，在这种情况下，留守的学生无人照顾，寄宿制学校成为家长最理想的选择，而显然农村寄宿制学校管理并没有想象中那么简单，在管理过程中会遇见很多的问题，本文之中笔者将结合自身的实践工作经验，对农村寄宿制学校管理措施做出相关探讨。

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简介：摘要随着社会的不断发展以及社会对人才需求多样化。高中教育在我国的基础教育方面扮演着重要的角色作用，尤其农村高中教育是我国的教育的主要组成部分。大量的数据研究表明，农村高中质量教育水平的高低直接影响着大学教育方面的发展前景。本文通过对农村地区高中教育方面存在的问题进行一系列的分析与研究，找到产生这些现象的原因，通过采取科学化和创新化的策略解决当前面临的问题，一定程度上促进农村地区高中教育健康有序的发展。

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简介：摘要综合材料的出现，恰能够顺应这一转变，丰富初中学生在美术学习中的材料，以激发初中学生对美术学科的学习欲望，从而使初中学生的美术学习水平获得进步。

简介：摘要随着我国近年以来国民之间、特别是城镇居民与农村农民之间的贫富差距越来越大，农村中学与城镇中学数学教育的差距也越来越大。通过对城镇中学和农村中学数学教育的调查，本文讨论了农村中学数学教育的一些现状和存在的一些主要的问题，并提出了一些解决这些问题的方法。

简介：摘要新时期教师要以全体学生为教学服务对象，帮助每个学生学习到有用的知识，促进其各项能力的发展。这就要求教师能够注重学困生这个群体的转化工作，尤其是在农村小学学校，学困生的问题备受关注。就农村小学数学而言，做好学困生转化工作是数学教师必须承担起的责任。基于此，本文主要针对农村小学数学学困生转化的有效做法进行分析。

简介：摘要农村小学教学管理从实施义务教育至今，已经过了漫长时间的发展。近些年来，我国教育事业的蓬勃发展，信息化水平的加快，人们对农村小学教育管理的要求不断提升，农村人民群众也希望自己所在的农村能得到与城市差别不是很大的教育水准，种种因素为农村教学管理带来了巨大的改革发展空间，农村小学教学管理已成为一个备受关注的话题。

简介：摘要小学数学是非常重要的一门基础课程，随着新课改的不断深入推进，为农村小学数学教学带来新的契机。但是受多因素影响，当前农村小学数学教学还存在教学理念落后、硬件设备落后、师资力量薄弱等问题，阻碍农村学生的全面发展。笔者根据自己的教学经验，分析了农村小学数学的现状，提出相应的改进策略。

简介：摘要在社会主义建设逐渐加快的背景下，教育事业得到了社会各项的关注，基于此教育部门根据时代特征对教育教学予以了一系列的改革，注重学生的健康成长与和谐发展。就初中生而言，他们正处在身体发育的重要时期，体育锻炼对其健康成长有着极其重要的作用。学生在体育锻炼中的兴趣和快乐则会影响他们参与体育锻炼的兴趣。本文就谈谈农村初中体育教学中的快乐教育，以供参考。

简介：摘要目前，农村小学思想品德教育这一门课程，对于促进农村教育的进步，提高小学生综合素质，打破农村和城市教育不均衡性，都有着十分重要的意义。但受限于农村条件的影响，使得思想品德教育效果逐渐弱化，没能起到思想品德课程在小学生学业生涯中应该起到的作用。对此，针对我国农村当前小学思想品德教育方法中存在的问题进行了探讨，并且提出了相应的对策。

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简介：摘要我所处地区的农村小学英语课程开设已有十几年，可是因为自身条件的限制，加之我们师资力量的缺乏，使得英语教学不能让人满意，又特别是小学英语口语教学更是让人不尽满意，尤其是学生的口头表达能力。究其原因，还是我们教师本身占主要问题，如教师忽视了学生的心理素质的培养，忽视了语言情景设置，忽视了学习兴趣的激发及合作学习方式的合理利用等，本文就这几个方面进行了一些探究。