简介：重视执政伦理建设是中国共产党的一个光荣传统。经济全球化和市场经济的发展给执政党带来了新的挑战和考验,也使中国共产党执政伦理建设面临着许多困境。针对这一情形,中国共产党必须加强执政伦理建设,以把自身建设成为服务型政党、责任型政党、法治型政党和学习型政党。这些执政伦理建设的路径,对中国共产党加强自身建设、提高执政能力和执政合法性有着重要的理论意义和实践价值。

简介：国家文化安全是国家以主流价值体系为核心的各种文化体制、机制、秩序的运行常态及其所标示的国家文化主权、文化利益及文化尊严的完整性、有机性不被国内外敌对势力和相关活动所干扰、妨碍、侵蚀与破坏.在我国经济尚欠发达、民主政治改革尚待进一步开展的今天,我国文化安全面临着严重的挑战,因此,我们要时文化安全作出自己的战略选择.

简介：当企业因债务危机而进入破产程序,但其合同尚未履行时,就涉及到了待履行合同的问题。如何处理破产程序中的待履行合同,关系到各方主体的权益维护,关系到破产财产的价值及是否能够实现保值,更关系到破产程序能否顺利进行。本文对破产程序中待履行合同的选择权问题进行了探讨。从选择权行使的主体、对象及内容入手,分别进行了分析,同时对因选择权行使而导致的法律后果进行了逐一探讨,以期为立法完善、司法实践展开提供帮助,使选择权得以在合理限度内行使。

简介：摘要：中国经济社会的全面快速转型，必然影响以党内民主建设为重点的执政党建设，能否根据中国经济社会发展的内在要求，准确选择党内民主建设的着力点，直接影响党的执政基础与经济社会转型目标的实现效度。当前中国社会转型与执政党自身建设的阶段性特征，决定了必须以党的先进性和执政能力建设为主线，将党内民主建设的着力点聚焦于制度创新、党员主体意识培养、主体能力提升、组织结构优化以及组织肌体健康维护等重要方面，为促进政治发展、经济繁荣与社会和谐提供制度保障。

简介：主权是国家的基本属性,是一个国家在国际体系中拥有的生存和发展的权力.中国为了争取国家主权经历了艰难曲折的历程.经济全球化作为主权的一种异化力量,必然要求让渡国家主权,从而对主权带来威胁和挑战.应对这种威胁和挑战,中国应该进行理性的选择,拓展和开创国家主权的运作途径,使中国在融入国际一体化的进程中维护和保障国家主权.

简介：高校作为培养社会主义事业接班人的重要阵地,应该充分整合资源,增强社会主义核心价值观建设的生命力。学生社团在社会主义核心价值观建设中具有天然的优势,学生社团能够在社会主义核心价值观建设中补充人才资源、提供组织优势、锻炼实践能力。充分认识学生社团工作在社会主义核心价值观建设中的重要作用,发挥学生社团自主性优势及实践能力,将社会主义核心价值观建设融入学生社团工作,强化大学生对社会主义核心价值观的认同。

简介：陆新和：今天很高兴能请到两位嘉宾,Jane的职业经历很丰富,她长期在世界500强企业做高管、做培训,是知名的总裁教练。她去年刚从阿里巴巴集团组织发展部门负责人的岗位上离职,现在是独立的培训讲师、顾问。她对很多问题都有深刻的想法。耿敬老师是上海大学社会发展学院博导,也是越南研究中心的主任。耿教授曾经是上海大学辩论队的总教练,思维非常活跃,既擅长从社会生活的角度切入历史,也很关注社会现实。

简介：1918年11月至1919年5月,德国爆发了无产阶级暴力革命--十一月革命。十一月革命前,德国工人运动的主要道路是议会斗争。这是由当时德国的基本国情、工人阶级的发展状况、拉萨尔主义的影响、容克-资产阶级国家的治理状况等因素决定的。十一月革命的爆发是对以往德国工人运动道路的巨大突破。它是在第一次世界大战中,德国战争政策破产和军事失败、国内民生问题恶化、德国社会民主党左派斯巴达克派对工人和士兵进行的马克思主义革命理论宣传鼓动工作、俄国十月社会主义革命示范性影响等因素的综合作用下发生的。十一月革命推翻了德意志第二帝国的半专制君主制,民主共和国得以建立起来,德国政治制度发生根本性变革,部分克服了议会斗争道路的局限。对十一月革命前德国工人运动道路的简要论述和对十一月革命爆发的条件、过程及其结果的评述,对认识德国工人运动乃至国际工人运动的两种道路选择、深刻理解马克思主义的科学社会主义具有启发意义。

简介：档案管理作为我国现阶段档案事业中的重要组成部分,是现代背景下档案工作的主要工作内容。随着社会的进步和发展,档案管理技术也得到了有效的提高,档案管理的科学化可以有效的促进我国搭档事业的发展,进而推动档案管理公的进一步开展,也是提升我国档案管理事业的重要环节。但是,我国的档案管理工作相较于其他国家发达国家在整体上还存有一定的差距,而档案科学管理水平低是制约档案发展的最大阻力,由于档案管理的特殊性,给我国的社会经济发展带来了诸多不利影响。因此,提高我国档案管理的科学水平,不仅有利于档案管理的长期稳定发展,而且符合我国信息技术发展的必然性。通过科学的档案管理,可以有效地提高档案管理的效率,从而为社会经济的发展提供绝对的保障。

简介：参加辅导班行为作为市场化教养的一种,在中产家庭中普遍流行。深度访谈与参与观察发现,辅导班现象反映了市场化教养与公共教育制度对中产家庭教养的影响,体现了中产阶层在子代教养中市场化和高投入化的特征,也突显了他们实现阶层代际优势传递的希冀。但是,辅导班的最大特点是对未来的不可预期性,中产家庭在这一过程中也遇到了教养的悖论。中产家庭主张＂快乐教育＂,却被裹挟着加入到了辅导班的大军中,虽困境丛生却鲜有人退出。这背后不仅是转型期社会结构对中产家庭教养实践的形塑,更是中产家庭在当下个体化需求与不安全感的阶层属性的体现。

简介：国际关系学界关于上海合作组织的研究已初具规模，但对于上海合作组织的制度形式选择问题，尚无系统的学理分析与解释。上海合作组织的制度形式选择包括中国、俄罗斯以及中亚等相关国家的制度选择，其中不同国家、同一国家不同时期以及在不同问题领域的制度选择可能不同。对此，基于国家间交易成本的制度选择模型可以提供一种有力的解释。定序度量问题领域敏感性、国家同质性、透明度、资产专用性、交易频率与不确定性六个影响交易成本大小的变量，是比较相关缔约国交易成本大小的方法。对上海合作组织制度形式选择的交易成本分析具有一定的政策寓意。

简介：学徒制乃是一种旧式的教育制度,兼具技艺传承和雇佣劳动双重属性。传统学徒制采用'干中学'的教育模式,使学徒从实践中学习,学习到的知识在实践中活学活用,学徒通过投贴拜师学习技艺、建立业缘人际关系网、积累独立经营的智识,业师则向学徒传授技艺、培养后备人才、获得廉价劳动力。近代市场经济和工业化的冲击,削弱了传统师徒关系的人身依附性,工商业将学徒视为廉价劳动力,大量雇佣学徒降低用工成本,导致技艺传承的功能缺位。为了填补这一制度功能缺位,国民政府通过建章立制规范学徒制度,社会教育机构兴办艺徒学校和补习学校增进学徒智识,其深层意义在于塑造'学徒'新的社会身份。尽管'学徒工人化'现象通过新制度规范和社会化努力在短期内难以被杜绝,但这种'人'属性的改变是一种重大的社会进步。

简介：法国当代哲学家和社会学家吉尔·利波维茨基（GillesLipovetsky）是超现代理论的创始人。他认为，现代性远没有像某些后现代理论家们宣称的那样已然终结；相反，它自上世纪90年代以来已臻巅峰期。这个新的社会阶段被利波维茨基称为超现代社会。在他看来，超现代不过是现代性在历经后现代这一短暂间歇期后进入的又一更高级阶段，它本身是充满矛盾的，既在很多方面体现了人本主义的宗旨，却并非为所有人带来幸福的济世良药。

简介：作为新媒体时代的＂原生民＂,青少年在传统媒体与新媒体之间的选择与使用是本文关注的焦点。本文采用对比分析的思路,以电视与手机媒体为例,采用详析模式的研究方法,得到影响青少年电视媒体选择与使用的主要变量是性别与学生两个变量,非学生群体的电视接触高于学生群体,女性青少年的电视接触高于男性青少年;影响青少年手机媒体选择与使用的主要变量是年龄与学生两个变量,在非学生群体中,不同年龄组的手机使用体现出了差异,而学生组则在几个对照组之间无差异。

简介：“绿色经济”并非是对“发展”（一种西方文化的建构）所导致的不可持续性和不平等现状的强有力回应，相反，我们应追求一种不同于发展本身的社会环境的未来。“可持续发展”是一个模糊不清的矛盾性术语，相比之下，我们更赞成一种“2015后发展议程”，而不是“后2015发展议程”。通过讨论源自拉关的“好生活”、源自欧洲的“去增长”、源自印度的“生态自治”等概念，本文力求概述一种全新的政治观点，它超越了主要由经济增长构成的、不可持续的、非公正的线性未来。

简介：在中国由传统向现代过渡的社会转型时期，梁漱溟对中国文化及其与现代化的关系进行了深入思考，其新儒学文化观是乡村建设的哲学基础，而乡村建设则是新儒学文化观在实践中的具体呈现。本文试图将梁氏置于现代化的大背景下，通过考察其新儒学文化观与乡村建设的关系，来管窥文化选择对现代化模式的影响。

简介：

简介：随着我国民间借贷规范化,普惠金融兴起和互联网金融时代的到来,各种形式的网络信贷迅速发展。他们不断向利润丰厚的学生群体扩张,带来'校园贷'的热潮。学生因为缺乏社会经验、超高消费观,落入放贷者高违约金、虚假宣传陷阱的案例比比皆是,终于衍生出在校大学生'裸贷事件'。'裸贷'把女大学生这个本就备受瞩目的群体再次推向舆论的风口浪尖,那么何为'裸贷','裸贷'触犯了哪些法律呢?

简介：对妇女和儿童的商业性性剥削的现象已然遍布全球.在日益扩大的范围和程度上,跨国犯罪集团正干着这个牟取暴利的勾当.性贸易的事实真相令人深恶痛绝,要对之采取有效的应对措施,须详细了解这些事实.本文旨在探讨这一色情市场的突出特征、地理分布、趋势及应对措施.

简介：与传统的对策性研究或者理论模型创设有所不同，黄海研究员出版的著作《“灰人”：德村街角研究》、《灰地—红镇“混混”研究：1981-2007》用叙事这一方法，对“街角青少年”和红镇“混混”这些处于社会边缘的青少年群体进行了描述性的叙述和解释。这种以解释性为主的叙事研究，为青年研究如何摆脱以对策性为主的学理困境开创出了一条解释性的建构进路。