简介：《中共南昌市委党校学报》根据中华人民共和国新闻出版署1999年《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ—CD）之规定。对论文、社会实践报告等来稿提出如下规范要求。为了更顺利更快地发表。敬请作者对照执行。

简介：《中共南昌市委党校学报》拟开设如下栏目：1、【马克思主义理论研究】2、【哲学·政治学】3、【科学发展观】4、【党史·党的建设】

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简介：浙江土地管理部门的一名干部，三年前还在机关里审批某房地产公司报送的材料，现在，此君已辞官下海，成为该房地产公司的副总，除了几十万元的年薪，名下还有房子、车子和股份。

简介：随着金融市场的逐步放开和搞活,民间借贷公司如雨后春笋般地涌现出来,手续简便、快捷的贷款方式已被众多的创业人士所接受。然而,随着民间贷款公司的逐步发展,一些人打着

简介：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。随着国家各项工作的法治化。对多党合作制度的法律规范也提出了新的要求，迫切需要多党合作完成从制度规范到法制规范的新跨越。因此，必须通过修宪和立法的形式，进一步明确和规范执政党及参政党的性质地位、价值功能和政治行为，将多党合作制度纳入法制化框架体系之中，以进一步推进我国多党合作事业的健康持续发展。

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简介：廉政嘹望2014年第13期刊发以了官场检讨为主题的报道。《羊城晚报》评论认为，从法治的要求来看，对官员的奖惩都须于法有据。官员适用处分是惯例，适用检讨则只能是例外。

简介：《理论导刊》是中共陕西省委党校主办的综合性学术理论月刊。1979年6月创刊，面向国内外公开发行。办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立足党校，

简介：近些年来,各级各地的好新闻评选活动有日趋广泛之势,全国的,大行政区的、各省的、各市地的,报纸的、广电的,单位内部甚至系统以外的等等,不一而足。如此众多的好新闻评选活动,在树立样板,激励精品,促进新闻业务

简介：谣言概念在日常语言意义上是指某种虚假的传言或者是没有事实根据的传言。但是,在日常语言意义上,它就与神话传说、宗教信仰、寓言和科学假说在信息内容的真假上并无不同,因而很难区分。谣言之不同于神话传说、宗教信仰、寓言和科学假说,就在于谣言既有描述性特征,还有评价性特征,它是人们用来贬称虚假的或者是没有事实根据的某种传言。而人们之所以对谣言作“贬称”,乃是因为谣言导致了某种不可欲求的后果。因此,一个受制于法律规范的谣言,必须是一个基于谣言传播者的故意,并且造成了危害后果的虚假的或者是没有事实根据的传言。

简介：中华民族一向重视儿童教育，尤其重视良好品德的培养。《周易·彖传》中说：“蒙以养正，圣功也”，意思是说，在童蒙的时候，加以正确的诱导、教育和启迪，这是圣人的功业。可是，儿童的“蒙养”该怎么养?“养正”又怎样才算正呢?2004年2月26日，中共中央和国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。…‘对小学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。”

简介：仅2006年以来，河北省永年县法制办对该县60多个单位和部门制定的其中10多件、50多项没有法律依据或与法律、法规相抵触的文件或条款，提出了予以撤销或修改意见，均被县政府采纳。《人民日报》也曾在同一版面上出现过两则新闻一则是“郑州为行政规范性文件‘保鲜’，给行政规范性文件规定了有效期，‘寿命’最长不超过5年”；另一则是“乌鲁木齐严管行政规范性文件”，规定行政规范性文件如果没有向社会统一发布，

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简介：哈尔滨市房管局开发区分局自1994年7月组建以来,在开发区管委会和市房管局的正确领导及关心支持下,全体干部职工团结实干、创新奉献,按着中央关于"一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设"、"要两手抓,两手都要硬"的指示精神,在强化开发区房地产市场和产权管理工作力度,为国家提供更多的财政积累的同时,大力开展了社会主义精神文明建设,两个文明建设成果显著,取得了经济效益和社会效益的双丰收。一、培育市场,完善体系,规范管理,加强开发区房

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简介：我国股份合作制企业的不规范性表现在股权结构不科学、组织机构和管理制度不规范、分配制度不合理三个方面.实现我国股份合作制企业制度的规范化就是要通过存量股权流动和增量扩股实现股权结构科学化;实现资本所有权、经营权、劳动者劳动权的分离,建立以企业内部职工为主体的法人治理结构;健全财会制度、加强财会管理,实现分配制度合理化.

简介：国有资产在转让过程中的流失，有的是人为作弊造成的，有的则是由于产权交易暗箱操作，不能通过市场发现价格，好东西不能卖个好价格造成的，后一种可以称为隐性流失。人为作弊可以立案查处，而隐性流失则具有表面上合理合法的一面。就目前情况看，国有资产流失的主要渠道是隐性流失。

简介：近年来,我省各级政府以科学发展观为指导,认真落实义务教育法,大力发展和谐教育,加大对公办学校的投入,改善校园校舍;为公办学校教师补发工资,提高福利待遇;免除公办学校学生义务教育阶段学杂费。广大师生欢天喜地,享受改革开放的成果。

简介：作为我国时下流行的概念，“社会动员”的规范意义一直未予明确，不利于社会动员机制的法制化。在我国现行的宪法、法律和行政法规中，仅有《突发事件应对法》使用了“社会动员”这一概念，该语词在我国并非严格的法律概念。基于不同的解读路径，“社会动员”的规范意义可在两个层面得以阐释：其一是以“社会”为动员对象的“社会动员”；其二是以“社会”为动员主体的“社会动员”。从价值和规范层面考量，第二种阐释更具合理性。