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  • 简介:公共决策和道德同属社会上层建筑重要组成部分,具有密切的关系.道德在公共决策中具有重要的意义,它是一种特定的公共决策权力制约机制;对决策人员具有规范、引导和调节作用;对整个公共决策过程有重大影响.公共决策中道德的模糊来源于对公共利益界定的模糊、公共决策人员角色冲突、公共决策的道德基础的复杂.

  • 标签: 公共决策 道德规范 政策
  • 简介:习近平总书记强调指出,新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。这一重要论述,从伟大社会革命的高度深刻揭示了坚持和发展中国特色社会主义的历史必然,对于我们党在新的历史条件下强化革命意识、保持革命精神,把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,具有重大指导意义。

  • 标签: 社会革命 中国特色社会主义 复杂性 历史条件 一以贯之 革命意识
  • 简介:惩罚赔偿作为一种在英美法国家历久而不衰的制度,在我国当前大量的恶意侵权行为得不到有效惩治的背景下,受到我国众多学者的重视,但同时也有不少反对的声音。然而,是否引入一项制度,其决定因素在于它是否符合我国的国情,惩罚赔偿制度首先在中国文化中有所体现;其次我国的司法实践对惩罚赔偿也有认同;另外,根据现实的需要,在我国引入惩罚赔偿制度势在必行。

  • 标签: 惩罚性赔偿 侵权 民族适应性 中国
  • 简介:初春的北京,春意盎然。2006年的“两会”召开了。它讨论了许多有关国计民生的大事,其中的一个亮点就是新农村建设问题。

  • 标签: 国计民生 新农村建设 中国 农业生产
  • 简介:中国经济结构调整越来越显示出这样一些特征:一是经济结构调整的阶段.目前进行的经济结构调整是对经济增长阶段具有提升作用的调整,结构调整是否完成的重要标志是新增长机制和增长方式的最终确立.二是经济结构调整的阶段决定了结构调整系统.结构调整系统性要求必须从系统整合的角度出发对结构调整进行适应的引导.三是属于升级的结构调整从过程看,充满着多种摩擦.对经济调整中的摩擦成本的准确认识估计就显得非常必要.

  • 标签: 结构调整 阶段性调整 系统性与摩擦性
  • 简介:当前,要增强思想政治教育的主动针对实效,必须着眼于发展市场经济的宏观背景,正确地把握思想政治教育的科学定位,着眼于知识经济、知识军事的时代要求,增加教育内容的知识信息含量,着眼于科学技术的进步,积极探索运用大众传媒开展思想政治教育的新形式新方法。

  • 标签: 思想政治教育 主动性针对性实效性 知识军事 大众传媒
  • 简介:今年7月6日至7日,中央党的群团工作会议在北京召开。由中共中央召开党的群团工作会议,在党的历史上还是第一次,这是党的群团事业发展中的一件大事,具有全局、开创和里程碑意义。习近平总书记在会上发表的重要讲话,对党的群团工作在新时期、新常态下面临的一系列理论和实践问题作了全面、深刻的阐述,是指导新形势下党的群团工作的纲领文献。

  • 标签: 工会工作 群众性 先进性 群团工作 政治 中共中央
  • 简介:党的本质属性在于其阶级,但党同时也是广大群众政治诉求的工具.要把党的阶级与群众联系在一起,吸收社会各阶层优秀分子入党,是政党在一定历史阶段内党员结构的特点和组织形态的进步这两个层面深刻认识和要求,两个先锋队既是对马克思主义政党观的发展,也是党的先进、阶级和群众的统一.

  • 标签: 中国共产党 先进性 阶级性 群众性 党的建设 党员结构
  • 简介:在社会变革加快、利益调整加大、使命任务加重、各种挑战加剧的情况下,思想政治教育仍有跟不上、贴不紧、抓不实的问题。在新的形势下,要使思想政治教育充分彰显自己的力量,在质量和效果上有大的提升,最重要的是按照胡主席一系列重要指示和思想政治教育《大纲》的要求,从大处着眼,重视解决好以下几个问题:

  • 标签: 思想政治教育 实效性 社会变革 利益调整 使命任务 《大纲》
  • 简介:习近平总书记强调,加强和改进新形势下党的群团工作,最重要的就是始终保持和增强政治、先进和群众。总书记深刻指明了群团工作的本质属性和群团组织的基本定位,科学回答了群团事业坚持什么原则、朝着什么目标努力的问题,为群团工作创新发展指明了方向、提供了根本遵循。

  • 标签: 群众性 先进性 工会组织 工会工作 政治 群团工作
  • 简介:习近平总书记在中央党的群团工作会议上发表的重要讲话,从巩固党执政的阶级基础、群众基础的战略高度,从党和国家事业长远发展的全局高度,深刻阐明了党的群团工作的一系列重大理论和实践问题,为党的群团工作指明了前进方向、提供了基本遵循。工会组织要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,深刻把握切实保持和增强群团工作和群团组织的政治、先进、群众性要求,

  • 标签: 工运事业 群众性 先进性 政治 群团工作 阶级基础
  • 简介:近年来,随着社会主义市场经济的深入发展和经济结构调整步伐的加快,支撑武汉市经济发展的行业以及行业聚集区的特征越来越明显,同时在国有企业改制深入推进和“抓大放小”政策实施的背景下,中小型民营企业在区、街道(乡镇)和社区蓬勃发展,如何更好地把分散在这些企业中的职工组织起来,切实维护他们的合法权益,是摆在工会面前的紧迫问题。

  • 标签: 集体合同制度 行业性 区域性 社会主义市场经济 国有企业改制 中小型民营企业
  • 简介:政府网站建设过程中。政府网站及其用户不仅具有主动。而且具有被动。政府网站要发展,就必须充分发挥建设政府网站的主动,同时还要充分调动用户使用政府网站的主动。两条腿走路。才能从根本意义上成就政府网站的可持续发展。

  • 标签: 政府网站建设 主动性 被动性
  • 简介:党章规定:中国共产党“是中国各族人民利益的忠实代表”。这本来是在执政条件下党的阶级的充分体现。但有人却以此为借口说我们党正在向“全民党”立场靠近,有的干脆说党已经是“全民党”了。这里显然混淆了党的阶级和党的代表这两个既相联系又相区别的概念。阶级是政党的本质属性,是一个政党区别于其他政党的质的规定性,而代表则是阶级的外在表现。党是全国各族人民利益的忠实代表,这是从工人阶级利益同全国各族人民利益的一致上来讲的。党只有集中体现工人阶级崇高的奋斗目标、远大的政治眼

  • 标签: 党的阶级性 代表性 “全民党” 忠实代表 各族人民 阶级属性
  • 简介:新闻工作——作为我党思想政治工作的重要组成部分,其指导的重要体现就是在新闻的采、编、写过程中要始终坚持讲政治的原则,坚持正确的理论,与党中央保持高度一致,在党领导下的广大人民群众所从事的伟大的社会主义建设事业中发挥正确的舆论导向。对此,江泽民总书记曾有过精辟阐述:舆论导向正确是党和人民

  • 标签: 指导性 新闻工作者 新闻文体 政治思想素质 新闻媒体 舆论导向
  • 简介:微博协商民主既是可能的,也是现实的。微博协商民主需要网民的自由、平等、民主、理性、道德、多元的底线要求,没有底线要求,协商民主就没有可能。在目前的情况下,微博协商民主的底线要求成为高线要求和长远目标,决定了协商民主的复杂和长远。微博体现的思想多元化和利益多元化,决定了微博协商民主的现实可能和紧迫。微博协商民主既是宏大政治的微观化、具体化,也是现实利益和价值观在微博上的必然要求、具体体现和拓展。要积极探索微博协商民主的转化机制,搭建协商民主的新平台,提升协商民主的结构层次,为中国特色的社会主义民主打下更加良好的基础,进而提升政治文明的水平和能力。

  • 标签: 微博 协商民主 民主 社会主义民主
  • 简介:本文首先揭示了西方主导的普世信息道德实际上是对道德体系的自由主义解构,然后论证了应对社会信息化的负面效应,必须构建严谨的信息道德教育体系,而信息道德教育必须倚重中华民族的传统民族文化资源,才能够有效保障国家的信息主权和文化主权。

  • 标签: 信息道德 普世性 信息道德教育 民族文化资源 信息主权
  • 简介:随着新世纪的来临,经济全球化、技术变革的日新月异,已经使全世界的经济、文化环境发生了深刻的变化。随之而来的是信息传播的巨大变化,无论考察人类对信息需求的速度还是需要量,都呈现不断增长的趋势。报纸作为新闻发布的一个重要媒介与途径,面对如此严峻的外部环境变化,必须提升自身所能承载的能力。通俗地说,就是扩大报纸的报道幅度,加大报纸的报道深度,提升报纸的可读。这些,都必须以充足的时间和丰富的采访文稿作为前提,于是依靠计算机来建立可靠的、先进的新闻采编网络就成了当务之急的任务。新闻采编网络主要是完成一个记者采写稿件、编辑编发稿件、主任签发稿件、总编辑审阅稿件及最后定

  • 标签: 可靠性分析 新闻采编 网络系统 安全性 服务器 信息需求
  • 简介:全面从严治党是新一届党中央面对新的形势和任务为加强党的建设做出的新努力,其主要内涵突出地表现在“全面”、“从严”和“治党”三个方面。中国共产党自成立伊始就坚持“管党治党”的方针,全面从严治党体现了新一届党中央在党建理论与实践上的继承,主要表现在“反四风”改善工作作风、“打虎拍蝇”强化反腐败、“从严治吏”促进组织建设、“精神补钙”加强思想建设、“遵章建制”促进制度建设。同时,面对近年来“世情”、“国情”和“党情”的新形势,全面从严治党也实现了不同以往的创新,具体可归结为理论观点创新、实践思路创新和行事风格创新三个方面。

  • 标签: 全面从严治党 继承性 创新性 党建新常态
  • 简介:增强党校干部教育培训针对与实效,必须以干部需求为导向,更新培训理念;以提高素质和能力为目标,创新培训内容;以开放互动为重点,改进培训方式,增强教学吸引力;用好现代培训方法,不断提升教员教学能力。

  • 标签: 党校干部教育 培训针对性 培训方式