简介:禅以主观意识构建的自由时空观、观察世界的独特方式与艺术相沟通;禅永不重复的自由创造性思维与艺术教育方法相契合;禅的“自觉体证”与艺术的自我发现相印证;佛法东被,为中国绘画、书法艺术开创了独特的审美境界。
简介:化妆师妹子LauraJenkinson表示单纯画个口红什么的已经不足以展现她的高超化妆技巧了,所以她开始把动漫人物画到自己的唇上。看完这个,你还敢说自己妆化得好吗?
简介:埃及是人类文明的重要发源地之一,蕴涵着丰富的文化精神。提到古埃及,人们就会想起金字塔、狮身人面像。古埃及自公元前3100年统一后到公元前332年,共经历了31个王朝,这段历史被史学家称为王朝时期。其间,古埃及工匠们为法老及贵族创造了许多优秀的作品。古埃及艺术的特点是风格稳定、等级分明,在写实的基础上进行理想化的表现,其风格壮丽、宏伟、明确,有着严格的规范。
简介:
简介:春秋时期,齐景公好猎,可箭法又不怎么样,常常是大张旗鼓乘兴出猎,一无所获败兴而归,为此很是恼火。有人想出一个主意:在鸟的爪子上拴一根绳子,像风筝一样,可收可放,一次射不中,可以再射一次,反正有绳系着飞不掉,总有射中的时候。齐景公很高兴地采纳了。有一次,一只作“靶子”的鸟不知什么原因飞跑了。齐景公“猎兴”难发,顿
简介:戏剧,是由演员扮演角色,在剧场表演故事情节的一种艺术。它集文学、导演、表演、音乐、舞蹈、美术于一身,通过舞台使观众与演员
简介:他造诣精深,是与徐悲鸿齐名的花鸟画大师;他渴望和平,亲作《百鸽图》赠予美国总统罗斯福以贺其连任;他心系祖国,只身赴美开展文化交流与募集资金,支援国内抗战。尽管他人生短暂,相关研究史料不多,但他与他的艺术所产生的影响不可估量。他就是曾在大后方重庆任教并创作经典画作的现代杰出画家——张书旂。
简介:<正>漫画是用线条作画,杂文是用文字作画。这两种迥然不同的艺术形式,却有诸多相似之处,其最显著的一点就是寓意于讽刺与幽默之中。漫画是运用夸张手段进行讽刺最为明显有效的一种艺术形式。杂文作家应当运用漫画的艺术手法,使杂文具备讽刺艺术的基本特点,“即漫画式的艺术变形,严肃的生活逻辑和深刻的思想认识,三者缺一不可。”
简介:从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夜,从五四运动到1949年新中国成立,再到社会主义建设和改革开放新时期,中华民族经历了由积弱积贫到复苏崛起、自立于世界东方的过程,中国文化艺术也摆脱半封建、半殖民地的桎梏。焕发出断的生机。艺术家们继承中国优秀文化传统,吸收外来艺术精华,设计,创作了大量传世作品,使中国艺术取得了令人瞩目的成就。
简介:江苏淮安周恩来故居中,陈列着1961年1月16日周恩来指示办公室同志写给淮安县委的一封信。信是这样写的:“你县送给周总理和邓大姐的藕粉、莲子、馓子、工艺品以及针织品都已收到了。你们对周总理的热爱和关怀,他们是知道的,但是周总理和邓大姐认为,在中央三令五申不准送礼的情况下,你们还这样做是不对的。现在总理和邓大姐从他们的薪金中拿出一百元寄给你们,作为偿付藕粉、莲子、馓子、
简介:国务院总理朱镕基机智豁达.风趣幽默。在幽默中透出他高超的领导艺术,独特的领导风格。
简介:绝不伤人情面美国前总统尼克松在他的著作《领袖们》中这样记录周恩来留给他的印象:“1972年访问中国期间,周恩来无与伦比的品格是我得到的最深刻印象之一。通过多次长时间的正式会谈和非正式交谈,我终于了解了他,并对他产生了极大的敬意。
简介:<正>复习是巩固知识的有效方法,但是苏霍姆林斯基提醒我们:"不要让学习之母变成后娘。"每到复习迎考阶段,学生作业堆积如山,副科学习"靠边站",主科教师"轮番轰炸",搞得学生疲惫不堪,教师也是高度紧张。凡此种种,都是把
简介:艺术家们将一大堆杂乱无章的生活物品甚至垃圾堆成某种形式,然后再用灯光投影,将自己要表现地图形显现出来,这就是投影艺术。制作投影艺术作品,首先要准备足够的材料。
简介:风景描写在文学创作中占有相当重要的位置.本文分析和总结了世界著名文学巨匠、风景画大师伊·谢·屠格涅夫写景的风格、特色,以及各种艺术手法.阐明了这些宝贵的实践经验的高度审美价值,以及它不但丰富了现实主义文学宝库,而且具有现实的借鉴意义.
简介:创新是教育的希望。教学中如何采用不同教法,激发学生的学习兴趣;如何增强学生自信心提高审美创作能力,有良好的职业素养,是本文要谈论的主要内容。
简介:徐复观溯本求源,分析孔子对古代乐教的传承以及孔子对乐的艺术精神的新发现,把孔子"美"与"善"统一的音乐思想与道德伦理观念相结合,目的是要解读孔子的艺术精神,并揭示孔子"人生艺术化"的理想与境界。徐复观的这种探索,即使在今天的艺术实践中仍然具有十分重要的启迪意义。
禅宗与艺术
唇的艺术
古埃及艺术
火焰的艺术
批评有艺术
接访艺术初探
戏剧艺术
艺术·和平·友谊——张书旂的艺术人生
杂文的变形艺术
中国近现代艺术
周恩来“拒礼”的艺术
朱镕基的幽默艺术
周恩来的沟通艺术
浅谈复习的艺术
奇妙的投影艺术
屠格涅夫写景艺术初探
教学贵在创新——以图案教学为例
浅谈语文教学中的汉字教学
人生艺术化:徐复观对孔子艺术精神的解读