学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:失业对失业者的影响是广泛的,包括经济、心理、生理等不同层面,文章着重探讨了失业人员的心理状况,并进行了理论分析。对于失业对配偶和子女的心理影响以及失业人员与其他群体心理的比较也做出了初步分析。

  • 标签: 失业 心理问题 心理影响 认知失调论 需要理论 归因理论
  • 简介:<正>学校教育的内外都有外语教学,尤其是英语教学,长期以来,素称必要。但是,其实际效果却并不显著。对此,许多人提出了批评,这不仅在我国,其他许多国家也有类似的情况。推兰(Dillec.K.C)认为传统的外语教学存在着严重的缺陷,为了克服缺陷走向成功,许多问题需要研究和解决。如:所谓“掌握外语”是什么意思?“学习外语”又是指什么?“外语学习成功”需要有哪些因素?这些因素的相互关系怎样?等等。所有这些问题,迄今还远远没有解决。但是,相对地说,有关的探索已初见成效。私意以为,讨论以往的外语教学研究成果,可以使我们从中得到启发。由于不能对全部的外语进行讨论,这里仅以英语为例作一讨论。

  • 标签: 学校教育 记忆广度 外语学习动机 外语教学 学习者 英语教学
  • 简介:<正>按照遗传和环境两大因素决定人的心理发展的普遍规律,影响人的心理健康的因素也可以分为以下两个方面:1.遗传方面的影响。本代人的许多遗传特征是在上一代甚至无数代之前就确定下来的(如黑眼珠或蓝眼珠)。此外,某些隔代、单性遗传的疾病或偶发的基因突变,也会直接影响新生代的生理素质。这是遗传的作用比较确定的一个方面。但在长期的遗传学和心理学研究中,除了发现人的气质某些先天成分的

  • 标签: 人的心理发展 单性遗传 心理偏差 生理素质 基因突变 学生心理
  • 简介:这是一例以焦虑、抑郁情绪为主的严重心理问题的案例。求助者胡飞(化名),因在服刑期间父亲去世,妻子长期不来接见,引发了抑郁、焦虑情绪。为了缓解其不良情绪,促进求助者心理健康和发展,咨询师认为引发该问题的根源在于求助者的错误认知,如出现过分概括化、绝对化要求、糟糕至极的不合理信念,故采用了合理情绪疗法对其进行了六次咨询,在心理咨询过程中双方建立了良好的咨询关系,取得了比较好的效果,实现了咨询目标。

  • 标签: 严重心理问题 合理情绪疗法 放松训练
  • 简介:<正>发明家认为,他试验过了他所知道的技术设备的一切可能的组合,并分析了完成自己课题的一切方法,但是,却没有想出自己所需要的结构。这些毫无结果的探索使他精疲力尽,他只好停下来,去从事其它的工作。有一次,他在完成另一项看来使其烦恼的技术课题毫无关系的工作时,却突然间

  • 标签: 创造性思维 启发法 启发式 控制论 技术课题 解决问题
  • 简介:对大学生适应的主要研究现状进行了综合和分析,就目前该领域的主要研究内容和成果:大学适应的评量方法构成、大学适应的影响因素、特定人群的大学适应的研究进行了回顾,并指出了目前该研究领域中存在的问题和研究思路。

  • 标签: 大学生 学校适应 研究综述
  • 简介:<正>笔者在《关于行为规范的接受阶段》一文中已经指出,行为规范的接受可以区分为依从、认同信奉三种水平或三个阶段。这三个接受阶殴(水平)受制于不同因素,需要不同的条件。为此,本文分别探讨依从、认同信奉学习的条件。一、依从学习的条件依从可区分为从众服从。这二种依从接受水平,受制于不同因素,受不同条件制约。(一)从众学习的条件1.群体的特性由于从众行为本身是主体在一定情境中对群体影响的一种反应,因而从众行为受一系列群体特性(情境特性)的影响。事实表明,从众行为受群体的一致性、规模、内聚性专长

  • 标签: 行为规范 从众行为 三个阶段 认同 群体影响 规范行为
  • 简介:女孩雷梦佳是一个性格开朗、活泼、好动又有着强烈自尊感的女孩,她对未来有着美好的向往。她好强,学习成绩很好;在处理同学之间的关系上,她爱占上风;她行为上比较张扬,爱表现自己,她渴望得到大家的尊重。但是,好强、孤独、叛逆、个性的张扬又使她成为同学、老师和家长眼中的“问题学生”。

  • 标签: “问题学生” 尊重 关爱 学习成绩 自尊感 女孩
  • 简介:医学生作为大学生群体中的一个特殊层次,既有大学生心理发展的共性趋势,又有其职业定向的个性特征,在理想现实,自尊自卑,独立依附,交往闭锁,个人意愿职业要求等诸多矛盾冲突面前,表现出种种心理问题。因此,研究医学生心垣健康教育问题,不仅对提高他们的心理健康水平具有现实意义,而且对其他学校开展此项工作也具有一定的借鉴性。

  • 标签: 医学生 心理问题分析 对策
  • 简介:依据Embretson提出的认知设计系统方法,设计并编制了矩阵完成问题的项目生成系统,实际生成了矩阵完成问题测验。探讨矩阵测验瑞文测验的关系,以及认知模型对矩阵问题的难度和区分度的预测能力。结果表明所设计的认知模型对矩阵项目的性能参数有一定的预测能力,生成的矩阵测验瑞文测验有基本相同的心理测量属性。可以使用该系统生成的矩阵项目来测量被试的抽象推理能力。

  • 标签: 认知设计系统 项目生成 认知模型 项目反应理论
  • 简介:本文采用心理测验量表SCL—90对护士学校895名在校学生进行了心理卫生问题调查,结果显示有21.67%的护校学生存在较严重的心理卫生问题。经比较发现,护校学生的心理卫生问题较普通中学女生和男女混合中专的学生均为严重;来自农村的护校学生较来自城市的护校学生严重;强迫、焦虑、抑郁、人际关系不良是护校学生常见的心理卫生问题。护校学生的心理卫生问题严重性随年级的增高逐渐下降。

  • 标签: 心理卫生 护士学校 学生
  • 简介:1999年9月24日,湖北省宜昌市郊区的某村发生一起上门女婿挥刀砍死妻子、岳父及4岁儿子的灭门大案。这个凶手叫王强,39岁。知情的人们在纷纷议论这起血案时,对凶手又深表同情。

  • 标签: 心理问题 凶手 宜昌市 湖北省 议论
  • 简介:本文主要报告了一例通过合理情绪疗法对考试焦虑的求助者进行心理咨询的过程。通过三个阶段的心理咨询过程,用合理信念成功替换了求助者的不合理信念,有效地解决了求助者焦虑、失眠等问题,达到了咨询的目标。

  • 标签: 考试焦虑 失眠 合理情绪疗法
  • 简介:求助者是一名在押服刑人员,因刑期长,加之离散多年的女儿相见后,渴望多挣分多减刑后回家尽责,而产生焦虑的心理咨询案例报告。在该求助者受伤住院后月标准分没有达到预期目标,即而促使心理压力日益加大,以致面对将来改造出现了焦虑不安、注重力不集中、烦躁、伴有食欲不振、入睡困难、多梦、头痛、头晕等症状,持续达三个月以上。经诊断确诊为严重心理问题。经过放松训练和系统脱敏法治疗8次之后,求助者的焦虑情绪有所好转,睡眠得到良好改善,取得了比较好的咨询效果。

  • 标签: 焦虑 放松训练 系统脱敏
  • 简介:近年来,社会信任问题备受各界关注,民众对家庭幸福感的追求也日渐高涨,但尚未发现直接探讨社会信任家庭幸福感之间关系的国内研究文献。本研究基于2014年中国家庭幸福感热点问题调查数据,描述并分析了我国民众社会信任状况和特征,探讨了社会信任家庭幸福感的关系。结果发现:不同年龄、婚姻状态和健康自评状况群体的社会信任程度存在显著差别;信任他人被他人信任之间存在显著正相关关系;社会信任呈现"差序格局",对制度的社会信任较高;社会信任更高的人拥有更高的家庭幸福感,被他人信任的人的家庭幸福感也显著更高。本研究能够促进人们对当前中国社会信任问题的理解,启发人们从社会信任角度提升家庭幸福感、推进家庭建设的研究思路。

  • 标签: 社会信任 家庭幸福感 家庭建设
  • 简介:心理学的研究不论是出于何种目的、走的是哪一条道路,最终都必须回到心理的实质到底是什么这个问题上来。然而对于这个问题,很少有学派提出了自己明确的主张和观点,大多采取了一种回避的态度。本文在简要分析了国外和国内的心理学流派对于该问题的论述和观点的基础上,对于心理实质提出了新的观点。

  • 标签: 实质问题 心理学流派 主张 学派
  • 简介:在多轮次动态和一次性静态两种呈现方式下,采用出声思维研究20名大学生潜藏矛盾情境的问题发现特点。研究表明:(1)动态呈现促进被试更全面加工信息,发现问题数量和变通性优于静态呈现,但也阻断信息间的关联,不利于发现跨区问题。(2)动态呈现下,问题均匀分布在每个区域并按轮次先后顺序出现,静态呈现与此相反。(3)被试在新信息呈现后发现的问题分全新、改变方向、改变程度、一致性和联系性五类,潜藏情境中问题先前信息关联更多。(4)被试对新信息影响做出积极评价。

  • 标签: 问题发现 动态信息呈现 静态信息呈现 多轮次信息 出声思维
  • 简介:自开展心理矫治工作以来,各地女子监狱高度重视心理矫治队伍建设,把心理矫治队伍的专业化建设放在重要的议事日程,培养了一批具有国家心理咨询师职业资格的民警担任心理咨询师,从事女犯心理矫治工作。如江苏省南京女子监狱通过自办培训班和选派民警外出培训等方式,目前具有三级、二级心理咨询师职业资格民警已经达到56人,占民警总数的20%;广东省女子监狱有56名民警获得心理咨询师职业资格证书,湖南省女子监狱拥有专兼职心理咨询师68人,吉林省女子监狱目前拥有80名心理咨询师的队伍。这支队伍在心理矫治工作中发挥了积极的作用。

  • 标签: 心理矫治工作 女犯 职业资格证书 心理咨询师 女子监狱 专业化建设
  • 简介:一个班集体.一所学校总是存在后进生群体.这个群体具有一定的特殊性。其特殊性主要表现在,他们有突出的个性心理特征.存在较为严重的心理问题。思想表现落后.学习成绩差.情绪不稳定。这种情况在中学后进生群体中.表现得最明显.最突出.最集中。在长期的教育教学中.在大量的调查研究中发现.后进生具有明显的10大心理问题

  • 标签: 心理问题 后进生 个性心理特征 学习成绩 教育教学 群体