简介：《工厂供电》课程是高职院校电气专业的核心课，本文主要针对当前《工厂供电》课程中教材与生产实际不相符合，有些脱节的现象，提出了对《工厂供电》课程进行改革，以实际供电为核心，并且改进教学方法和手段，以提高学生的能力为核心，完善课程设计及教学方法等措施，希望对高职院校提高《工厂供电》课程的教学效果提供一定的帮助。

简介：摘要对中职生的成长来说，人生观、价值观和世界观对他们的人生具有统领作用，在中职生德育教育的课程体系中，“哲学与人生”课程占据着主导地位。因此，进行中职“哲学与人生”教学的探究，深刻认识哲学对人生的指导作用，深入分析“哲学与人生”课程特点，准确把握其教学内容，努力探索“哲学与人生”课程的教学特点，对中职生的成长和发展具有十分重要意义。

简介：摘要电路分析课程是各电类专业的一门非常重要的专业基础课，本文针对电路分析的教学方法，从课堂教学模式、教材选择、例题讲解、这几个方面进行了探讨。综合运用多种教学方法，可以取得较好的教学效果。

简介：摘要针对电机学课程教学过桯中存在的问题，尝试和探索合适的电机学课程教学改革措施优化教学内容、深化课堂教学改革、将仿真技术应用到课堂教学中、重视对学生工程实验能力的培养，使电机学课程教学不仅有利于学生对基础知识、基本理论掌握，更重要的的培养学生的综合能力，为今后参加工作和后续深造打下良好的基础

简介：摘要机械制图是中职学校机械类专业学生的一门专业基础课，如何教好这门课程，为学生垫定扎实的专业基础对一线教师来说尤为重要，将多媒体技术适当的应用到教育教学中，结合传统教学，最大限度的提高教学质量，提升效果，发表了看法。

简介：摘要目前，在我国改革开放不断深入发展的大背景下，国内的电力工业也随之取得了十分优异的成绩，电能作为一种廉价、高效、无污染的能源在工业、农业、国防、科技以及广大人民群众的日常生活中，得到了越来越广泛的应用。由于我国的教育水平还比较低，科技文化知识的普及比较滞后，特别是电工操作技能、安全用电、节约用电的常识在广大农村和中小城镇的广大人民群众中还比较贫乏，这就使得电能在为人们提供方便、舒适的工作和生活环境的同时，也成了一个无形的杀手，触电伤亡事故和由电路故障引起的火灾时有发生，给人民群众的生命财产造成了一定的损失。因此，在人民群众中普及安全用电常识和规范用电操作规程，是十分必要的。

简介：摘要人才是社会经济发展的源泉，各大院校是培育人才的重要基地。近年来，从可汗学院、TED课程，到英国牛津公开课，从SPOC到MOOC等，这些国际教育前沿的变革信息，都预示着高校传统教学，尤其是面向工程的工科专业教育，势必面临巨大挑战。唯有积极探索有效的以人为本的新型教学模式，才能从容应对挑战。

简介：摘要本文研究供配电技术课程的CDIO模式改革。以课程的教学实践为基础，革新该课程的教学方法、考核方式、教学内容，探寻以创新能力、工程实践能力培养为目标、学生乐于接受和行之有效的、适应课程特点的教学方法。引导学生主动学习,积极开拓思路和激发创新思维,探索日常和实践、课程设计多环节教学、考核模式，全面客观评价学生成绩，从根本上改革原有的单纯一纸终结笔试的模式。建立科学化、多样性、全面的考核方式，提升学生的供配电技术的理论水平、实践应用能力，培养学生全面的供配电技术理论知识和工程实践能力。

简介：　　 摘要： 在中职电气专业的教育中，电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识，包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程，有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱，学习能力有一定的欠缺，对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难，非常容易产生挫败感，从而放弃学习。因此，教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词：中职 电子基础 课程教学

简介：《旅游政策法规》是旅游类专业的一门专业基础课,也是全国导游资格考试的必考科目,对学生职业能力培养、职业素质养成及职业发展具有十分重要的作用。但在实践教学中,由于诸多原因导致学生学习兴趣不高,教学效果欠佳。为此,应根据课程特点及旅游高职高专人才培养目标要求,因材施教,进行教学内容、教学方法、教学手段、考试方式改革,调动学生学习兴趣,提高教学质量和效果。

简介：摘要维修电工课程是电气专业学生的必修课，课程教学效果的好坏直接关系到学生的专业中级工考试成绩，继而间接影响学生的毕业以及今后的就业。目前维修电工课程的教学对象为00后，学生学情的改变，再加上信息化教学手段不断推陈出新以及企业在智能制造大背景下对人才需求的改变，势必要求对课程进行与时俱进的改革，而改革的有效实施离不开学校、教师、学生和企业的联动配合。本文以以职业技师学院电气工程系为例，分析目前课程教学中存在的问题，从学校、教师、学生和企业四个方面提出提升课程教学效果的路径建议，有效提高维修电工课程的教学效果，提高考工通过率和电气专业人才培养的质量。

简介：摘要电力是国家经济发展战略中的重点和先行产业，现代工业的发展都离不开电力的支持。由于电力的这种重要地位，对电力进行继电保护显得至关重要。通过继电保护可以在电力系统发生故障时，第一时间排除故障，从而将损失降到最低。不断创新、完善继电保护技术是电力系统保护的重要内容。

简介：摘 要：本文在研究了《 EDA技术及应用》的教学现状之后，针对目前教学中存在的问题，并结合实际教学经验和经历，提出基于 MOOC的以综合项目贯穿课程教学的教学练一体化模式的教学改革。以求在有限学时内完成规定的理论教学，同时充分发掘学生的创造能力，提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。  关键词： EDA技术及应用 ;MOOC;教学练一体化模式 ;教学改革 ;实践教学  　　 1、引言  EDA是 Electronic Design Automation（电子设计自动化）的缩写，是现代电子信息工程领域中一门发展迅速的新技术，它融合了多学科的最新成果，已成为现代电子系统设计和制造的主要技术手段 [1]。在当今信息技术革命大潮中，现代电子产品已渗透到社会的方方面面，并越来越呈现出功能多样、体积小、功耗低、更新换代节奏快、开发风险大的特点， EDA技术能够大大降低电子系统设计开发的工作量和难度，降低成本，同时使用可编程逻辑器件还能够提升集成度，在系统体积小型化的同时，提高系统可靠性 [2]。因此《 EDA技术及应用》课程的开设是必要的，培养学生运用 EDA技术进行电子系统设计开发的能力、创新思维能力以及独立分析和解决问题的工程实践能力，为其就业或创业提供一个良好的基础。  　　 2、 EDA技术概述 EDA译作电子设计自动化，这项技术在当前的社会是一门发展迅速且应用广泛的技术，其主要以大规模可编程逻辑器件开发软件与实验开发系统为工具，以大规模的可编程逻辑器件为设计载体，并且以硬件描述语言为系统逻辑描述方式，是借助开发软件去自动完成电子系统到硬件系统设计的一门创新性设计技术。合理利用 EDA技术，能够达成逻辑的模拟、化简、编译、分割、综合、布局布线与优化，进而对特定芯片进行逻辑映射、适配编译与编程下载，形成集成化的电子系统亦或是专用的集成芯片。鉴于这项技术的应用在当前时代趋势下愈发广泛，技术优势的体现愈发明确，因此针对这项技术的教学也必须要进行改革，这样才能够进一步强化学生的专业素养，培养出更多优秀的专业领域人才。但是就现状来看， EDA教学目前依然存在部分问题需要进一步思考，只有通过深入分析，明确问题所在与教学优化策略，以此推动教学改革。

简介：以现代教学理念为指导,针对目前《电工技术》课程的教学现状,从宏观角度论述教学内容界定、教学模式改革、教学环境建设、教材选用等一系列问题,精心进行教学设计,探讨教学内容及方法改革,以进一步提高《电工技术》课程教学质量。

简介：从工程专科学校的性质、培养目标、教学要求，教学的针对性、学生的心理特征等方面阐述高工专数学课程的特色。

简介：摘要：近些年来伴随工业化的升级和转型，我国制造类企业的生产模式和经营理念都在持续发生变化，对于从业者的各项能力也提出了更高要求，基于此，在机械类专业的教学中必须要做好课程思政的建设。文章基于《机械制造技术》课程的特点出发，探索了《机械制造技术》课程思政的建设思路和教学对策。

简介：以“个人理财规划”课程的教学改革实践为背景，在分析“个人理财规划”课程建设现状基础上，明确本课程建设与教学改革的总体规划，并具体从师资队伍、教学条件、教学方式等方面对课程改革的措施进行探讨。

简介：摘要《电工基础》与数学学科都是以逻辑性为主的工具性学科，很多电工基础理论的应用与计算都需要借助数学的计算内容。很多数学内容也是来源于电工基础需求，所以电工基础教学的发展离不开数学教学的帮助作用，教师应该将电工基础的教学内容与数学知识进行有效结合、互相促进，为学生的电工基础学生提供切实有效的帮助。因此本文就以电工基础课程与数学的有效结合进行分析，从多方面的进行电工基础课程与教学结合分析论述，旨在为我国电工基础课程的教学发展起到一定的参考借鉴。

简介：课程作业是完成教育目标的重要手段，在教育教学活动过程和提高教育教学质量中具有重要的地位与作用，要在认真分析作业现状的基础上，对作业的设计与布置、作业的完成和作业的评价等方面进行改革，发挥课程作业在高职教育质量中的教学功能。

简介：以自动控制原理课程为例,引入＂把教的创造性留给教师,把学的主动性还给学生＂这一教学理念,以教学方法和教学考核评价为突破口,设计典型课程教学项目,推行开放式的教学模式和多样化的教学方法,构建多元化的考核评价体系。目前,此教学改革已收到了比较好的效果。