简介：高职院校承担着为社会一线岗位输送所需要人才的重任,顶岗实习作为高职院校高素质技能型人才培养的重要途径,其实习效果将直接影响到高职人才能否适应社会需要。文章在分析顶岗实习的主要参与者——学校、企业、学生存在问题的基础上,提出顶岗实习质量保障机制的构建,以期对顶岗实习的发展有一定的积极作用。

简介：随着就业形势的日趋严峻,部分大学生产生了就业焦虑.本研究通过问卷调查,了解高职学生就业焦虑的程度以及就业焦虑在人口统计学变量上的差异.提出应坚持工学结合,深化校企合作,提升就业竞争力;坚持就业导向,突出能力本位,提升就业指导实效;坚持以生为本,关爱特殊群体,提升就业心理健康教育实效来缓解学生的就业焦虑.

简介：当前，高职院校科研工作发展迅速，但是往往“重研究，轻应用”，科研成果转化数量少，这是一种资源的浪费。高职院校科研成果转化具有重要的现实意义，应该得到大力发展。文章分析了当前高职院校科研成果转化存在的问题，提出了促进高职院校科研成果转化的对策建议。

简介：针对PLC课程实践性很强的特点,探讨了PLC实践教学内容的设置和选取、考核方式和实验教材的撰写,并进行了实际应用,取得了良好的效果.

简介：文章对高职院校英语教学中的文化导入进行了深入研究。文章首先分析了高职学生英语文化知识学习的现状,继而介绍了高职英语教学中文化导入的原则,最后重点阐述了高职英语教学中文化导入的有效途径,以期能提高高职英语教学质量,培养学生跨文化交际的能力。

简介：高职英语是高职课程中的重要组成部分,其在涉外交际、专业应用等方面对提高学生的职业素质有着不可忽视的作用.但是部分高职院校学生英语成绩两极分化现象严重,教师难教,学生难学,针对这种情况,文章从高职英语分层教学改革的理论依据、意义和作用等方面进行了探讨.

简介：重视就业能力有利于人才培养，现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试，但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善，为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之，使学生将就业能力培养融入自我意识，这样才是真正的就业能力培养。

简介：高职英语教学改革正在进行，英语课堂引入微课，以此助力高职英语教学，也不失为一种有效的信息化教学手段，有利于提高学生的学习兴趣，增强高职英语教学效果。文章从微课应用于英语教学的意义入手，重点阐述英语微课的制作方法，高职英语教学如何引入微课，及微课教学应注意的问题等，为高职英语教学改革提供一定的参考。

简介：在转型升级时期,各行各业都在追求着“工匠精神”。而高职教育则是培养“工匠精神”的重要渠道。文章探讨了“工匠精神”的内涵实质,并探究了高职教育培养“工匠精神”的必要性以及策略,培养具有“工匠精神”的师资队伍,将“工匠精神”融入高职实践教学各环节,并最终将“工匠精神”转化为学生一种内在的职业素养。

简介：随着经济全球化发展,高等职业教育的国际化已成为趋势。文章分析了高职教育国际化的内涵,提出了国际化办学的基本原则,构建了高职院校国际化办学的模式,最后结合C学院的国际化办学模式,论述了该校国际化办学的实践探索过程。

简介：高等职业教育的主要目标是培养技术技能型人才,高职院校教师的专业知识和实践技能水平一定程度上决定着人才培养质量,“双师素质”教师的培养是办好高职院校的关键因素.文章主要以Y学院电气自动化技术专业为例,阐述了高职院校“双师素质”教师的基本内涵,分析了“双师素质”教师队伍建设的现状与问题,提出了“双师素质”教师的主要培养途径和策略.

简介：语篇分析是系统功能语言学研究的主要对象之一.语篇宏观分析和语篇微观分析都是阅读教学语篇分析的重要手段.高职英语的阅读教学运用语篇分析应侧重宏观分析,其意义在于它能帮助学生提高阅读理解能力和培养语言实际运用能力.因此,阅读教学时应以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面有效地提高学生的阅读理解能力.

简介：C语言是计算机专业的入门课程,在高职院校计算机专业教学中占有重要的地位。然而由于C语言教学模式单一、枯燥,学生学习兴趣不高,学习效果也不理想。为此,如何培养学生的学习兴趣,帮助学生提高学习效率,引导他们自主学习是高职院校计算机专业教师的重要任务。文章就当前高职C语言教学现状进行分析,然后探讨解决策略,以期进一步提高高职C语言教学的有效性。

简介：“不让一个学生因家庭困难而失学”发起的资助育人工作多是针对资助方面,即经济上的资助,少有对学生的感恩教育。文章以高职受助生为研究对象,结合相关文献,综合分析归纳,给出高职受助生感恩教育内涵,列出感恩意识淡薄原因,提出加强感恩教育对策,以期受助生在被资助的同时可以接收到育人情感、滋生感恩情怀,更好地承担国家社会责任。

简介：高职院校在为服务地方经济发展培养专业技能型人才的同时,如何全面提升技能型人才的综合素质,如何进一步加强和完善学生管理工作,是高职院校需要研究的重要课题。文章通过分析高职院校学生管理工作中存在的问题,针对高职大学生的特点,从充分利用信息化网络平台、建立高素质专业化的学生管理工作队伍、坚持思想政治教育与心理健康教育相结合、注重调动学生的自主能动性等方面,提出了提升高职院校学生管理水平的相关对策。

简介：文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

简介：随着高职院校导师制的不断推进,迫切需要一套管理系统,对导师制的开展进行引导、监控和评价。文章基于SQLServe数据库平台和ASP.Net开发技术,从系统需求、功能设计、开发设计等三个方面,设计了一套高职院校导师工作管理系统,并详细分析了一个导师工作管理系统的设计过程。

简介：在简述运筹学的基础上,从转变教学观念出发,结合高职物流运筹学的教学内容、教学手段、教学方法以及高职物流运筹学的考试考核方式等几方面,对高职物流运筹学教学改革进行了思考和探索,提出了几点设想。

简介：文章从高职英语教师口语水平及积极性、高职学生英语基础、教学方法及评估机制四方面指出高职院校英语口语课堂中存在的主要问题,并针对这些问题,从应当树立＂以生为本＂的教学理念、运用现代教学技术和手段以及构建注重过程的教学评估体系三方面提出对策以提高高职英语教学质量。

简介：高职院校要持续健康发展,就必须要紧扣市场经济的发展,利用校本资源,开发英语校本教材,体现专业特色。文章先概述了高职英语校本教材开发的内涵,然后分析了高职英语校本教材开发的原则和策略,以期对校本教材开发建设起到促进作用。