简介：

简介：文章介绍了LTE基站簇常见优化内容及解决方法,并通过具体的实践簇优化案例,分析了对应簇问题的优化思路及方法,为LTE网优技术人员提供参考,从而快速提升LTE网络质量。

简介：TD-LTE各小区间采用了严格的同步机制，基站间同步问题是终端无线定位的关键之一，关系到使用LTE数据上网是否流畅，因此GPS星卡的正常运行至关重要。

简介：下图4.32中的镜头是在学校足球场的看台拍摄的,红色的座位非常的抢眼,最好改变一下它们的颜色,让整个场景显得更协调。在选取颜色的时候,调色师最担心的是颜色不纯或者是和主体相近。显然在这个镜头中人物身上有红色的图案,人物的肤色尤其是嘴唇都含有红色的成分。

简介：摘要：康美药业财务造假案在业内影响深远，随着康美药业财务舞弊案作出终审裁决，康美药业再次引起资本市场的极大关注。康美药业缘何被裁定为财务舞弊？舞弊根源是什么？公司管理层、受托事务所及注册会计师、独立董事等三方当事人又存在何种违法行为？怎样防范此类舞弊事件再度发生？针对上述诸多疑问，本文通过剖析康美药业的造假手段，深入分析其会计差错实则财务舞弊的原因；基于相关法律法规关于管理层会计责任、注册会计师审计责任以及独立董事监管责任的界定与要求，对三方当事人的违法行为进行讨论；最后就如何防范此类舞弊案再次发生提出了相关的对策建议。

简介：2009年，按照国务院和工业和信息化部相关文件精神，为促进农村通信与信息服务发展，我市展开了声势浩大的“信息下乡”建设。在重庆市通信管理局的积极引导和重庆移动的倾力协助下。历时三年，这一惠及千万农户的工程终于在龙年春节前圆满完成。

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简介：翻转课堂也称为颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现对传统教学模式的革新。文章主要分析＂linux操作系统＂课程在传统教学模式下存在的问题,并提出以学生自主学习为主的翻转课堂项目化教学模式,在教学实践中采用比较分析法进行过程有效性分析和学习质量分析,验证了翻转课堂教学模式与项目化教学模式相结合的有效性。

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简介：南京工业大学,是国内的一所综合性高校,而且是拥有国内顶级女子垒球队的一所高校。这所高校的女子垒球队是国家级的运动队,平日拿了不少的好成绩。我作为大学老师,主要负责我们学校的宣传工作。当然,拍摄各种小片、会议、宣传片,都是不可少的工作内容。

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简介：故事缘起——情定沙漠盐场法丽达拥有电影艺术硕士学位，之前在印度做了很多短片，《我的名字叫盐》是她的第一部长片。2005年当她第一次看到沙漠盐场的报导，就决定拍摄这个题材了。影片中拍摄的这些盐场在印度西部的库奇拉克州，有两个沙漠，小的有5000平方公里，

简介：随着21世纪的到来，科技信息发展非常迅猛，计算机技术已经渐渐的渗透到现代生活当中，尤其是在高校的教学中的应用，新的网络式的教学对传统的教学方式对学生学习的冲击，对教学起到了很好的促进作用，因此，本文阐述了对网络教学的特点、优势、缺点进行分析、探讨，仅供参考。

简介：在一定的协议下，把一些设备与互联网连接起来，进行信息的交流也通信，从而实现智能化功能和管理的一种网络就是物联网。随着社会需求的日益增加，物联网在健康护理方面的应用呈爆发式的增长。文章对用物联网解决健康护理问题的特性进行了分析，并且列举了物联网在健康护理方面的实际应用，总结了这项技术的应用的对当代社会影响。

简介：为提高篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,文章把＂问题教学法＂引入到篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明＂问题教学法＂符合素质教育的发展方向,适合学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用,建议在篮球教学课中积极推广＂问题教学法＂。

简介：以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。

简介：汇编语言是一种应用于计算机专业和通信相关专业的可能。其被广泛应用于涉及硬件实现的程序设计中，虽然其不属于高级语言，但是和高级语言一样，都是程序设计所使用的工具，都具有非常鲜明的优点，因此在一些基础语法和基础程序设计思想方面他们都具有相同的内涵和实现机制。当然，我们应该清晰地认识到，汇编语言作为一种底层语言，其与一些高级语言之间仍然存在一定的区别。高级语言的语句功能比汇编语言的指令或伪指令集要强大许多、智能许多；在程序结构、数据处理、实现流程等方面，汇编语言与高级语言之间也存在着不小的姜算．

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：这两年MOOC热度飙升,引发了世界各大名校对这一新型课程模式的关注和尝试,MOOC给移动互联网时代的人们带来崭新学习体验的同时也给传统教学带来了极大的冲击和启发。文章介绍了MOOC的发展和现状,从教学的角度对MOOC的特点进行分析,并论述了MOOC对传统教学的启发。