学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:则审计人员可根据该未调整事项的重大性发表保留意见或否定意见的审计报告,审计人员也应在审计报告中加以说明,则审计人员可对财务报表出具无保留意见的审计报告

  • 标签: 上市公司非标准 保留意见分析 非标准保留意见
  • 简介:   *(动词的-ing形式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等只要求理解,①动词的基本形式,只要求在语篇中理解其意义

  • 标签: 会考标准 天津英语 英语会考
  • 简介:会根据不同的需要向译者提供具体的切实可行的翻译标准、而每条翻译标准都是以特定的翻译功能,并依据不同的翻译标准判定自己的译作的价值,那么我们对翻译标准的熟悉当然也是有限的

  • 标签: 标准互补 翻译标准
  • 简介:证据确实、充分就是对起诉证明标准的规定,因此应当重新确定起诉时的证明标准,其次起诉时的证明标准

  • 标签: 证明标准 起诉证明
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-21
  • 简介:与语境有关与语言结构有关与语言结构意义有关有普遍性规约含义-+--一般含义+-++/-先设知识++++(图3)规约含义和语用原则有关,一般含义和先设都与语境有关,由于先设和一般含义都有

  • 标签: 分类标准 含义分类 标准评析
  • 简介:采用证据的关联性标准要求每一个具体的证据必须对证明案件事实具有实质性意义,指的是证据必须与需要证明的案件事实或其他争议事实具有一定的联系,  采用证据的合法性标准必须以特定的法律规定为前提

  • 标签: 证据采用 采用标准
  • 简介:用合作学习的五个要求去引导学生进行合作学习,教师须关注学生的智力类型,不去关注其他智力类型学生的表现和学习状态

  • 标签: 中教师 学生行为 教师学生
  • 简介:功能派事实上并没有背离翻译标准中的忠实原则,完全有理由将功能派的翻译策略视为直译的一种变体,也是对直译标准乃至整体翻译理论的误解

  • 标签: 功能派 标准统一性 派翻译
  • 简介:但有的教师只注重学生主体作用的发挥,教师要重视向学生提供体验活动,这就要求教师在课堂教学中应重视学习方法的指导

  • 标签: 中学英语自主 学习方式 新课程标准
  • 简介:城市居民最低生活保障标准,第二步是保障居民的最低生活甚至基本生活,最低生活保障标准并不能满足低收入户的所有消费支出

  • 标签: 保障标准 因素效应 城市居民最低
  • 简介:  三、收集、提供证据的主体必须符合法律规定,这些都是要求收集、提供证据的主体必须符合法律规定,这就要求刑事证据必须符合法律规定的条件

  • 标签: 证据采信 采信标准
  • 简介:量刑时应当考虑的并不是由诸多因素所决定的社会危害性大小,刑罚量刑的首要标准不是行为的社会危害性,量刑时应当重点考虑责任大小而不是社会危害性大小的另一个理由是

  • 标签: 标准思考 量刑标准
  • 简介:案件都符合刑事案件的立案标准,立案的标准就是追究犯罪嫌疑人刑事责任的标准,  还有许多罪别没有明文规定立案的标准

  • 标签: 刑事侦查立案 立案标准
  • 简介:A的母亲对事实的认识则属于不知情人视角,  裁判对指控事实的认识属于不知情人视角,证明标准评判的对象是裁判借助证据获得的关于指控事实的认识

  • 标签: 标准立法 立法视角 证明标准
  • 简介:  在发现犯罪事实或者犯罪嫌疑人进行立案到情形中,  二、关于立案的材料标准  根据新刑诉法规定的立案标准,司法实践中在遇有未明确犯罪嫌疑人的案件立案时无法制作立案文书

  • 标签: 立案标准 经济罪案 罪案立案
  • 简介:5.翻译的绝对标准就是原作本身 ,那么我们对翻译标准的认识当然也是有限的,会根据不同的需要向译者提供具体的切实可行的翻译标准、而每条翻译标准都是以特定的翻译功能

  • 标签: 标准互补 翻译标准
  • 简介:那么我们对翻译标准的认识当然也是有限的,翻译标准问题是翻译理论的核心问题,然而翻译标准既然是翻译理论的核心问题

  • 标签: 标准互补 翻译标准
  • 简介:因此教师应教会学生在词汇学习中掌握科学的学习词汇的方法,学生在学习一个词汇时教师应要求学生不仅要认识这个词,提高记忆词汇的效率 记不住单词是词汇学习中学生感到最头疼的一件事

  • 标签: 初中英语词汇 探索新 新课程标准